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人才强国论文7篇

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人才强国论文7篇人才强国论文2010年第10期(总第237期)学ACADEMIC术论坛FORUMNO.10,2010(CumulativelyNO.237)论马克思下面是小编为大家整理的人才强国论文7篇,供大家参考。

人才强国论文7篇

篇一:人才强国论文

2010 年第 10 期( 总第 237 期)学ACADEMIC术论坛FORUMNO. 10,2010( Cumulatively NO. 237)论 马 克 思 主 义 人 才 观 与 我 国 人 才 强 国 战 略付春生[摘要]当今世界, 综合国力的竞争实质上是人才的竞争。

  谁拥有人才, 谁就掌握经济与社会发展的主动权, 谁就置于综合国力竞争的制高点。

  深刻认识和理解马克思主义人才观, 用马克思主义人才观指导我国人才工作的实践, 对于实施人才强国战略, 加快推进社会主义现代化建设, 实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。[关键词]马克思主义; 人才观; 人才强国战略[作者简介]付春生, 广西工商职业技术学院党委副书记、 纪委书记、 副教授, 研究生, 广西南宁530003[中图分类号]A1 /49[文献标识码]A[文章编号] 1004 - 4434( 2010) 10 - 0020 - 04一、马克思主义人才观的基本内 涵和主要特征马克思主义认为, 人是生产力 中 最活跃的 因素。

  纵观人类经济发展史, 从生产力角度看实际上就是人才的作用持续增长的历史, 是人才不断创新的历史。( 一) 马克思主义人才观的基本内 涵。

  人才是指那些具有一定符合社会发展和经济发展要求的思想道德品质、 科学文化知识和某种特定才能, 能在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展、人类进步进行创造性劳动并作出 较大贡献的现实个人。

  所谓马克思主义人才观就是指马克思主义创始人及其后继者, 运用 唯物主义辩证法的 思想, 从人民的根本利益出发, 对具有一定符合社会发展和经济发展要求的思想道德品质、科学文化知识和某种特定才能, 能在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展、人类进步进行创造性劳动并作出较大贡献的现实个人的 基本观点与总的 根本看法。

  马克思主义人才观强调人才是实现人类解放和社会发展的根本途径和决定力量, 强调人才是社会主体与历史发展的动力, 是推动经济和社会快速发展的重要因素。

  同时, 马克思主义人才观认为, 人才是社会所有资源中最为宝贵最为重要的资源, 人才素质与行为必须符合广大人民的根本利益, 并始终以最广大人民的根本利益作为评价标准。( 二) 马克思主义人才观的主要特征。

  按照马克思主义的人才观, 人才具有以下六个方面的主要特征:一是人才的进步性。

  人才是知识经济时代最为核心的核心资源, 全面发展的人才, 具备过硬的和时代鲜明特征的思想道德品质、具备一定的专业基础知识、具有扎实的 良好技能、 与时俱进的 创 新精神和较高的与国际接轨的先进管理水平, 是品质与能力的统一, 是德与才的统一, 能在某一领域、某一行业、某一工作上为社会与经济的发展、 人类的全面进步进行创造性劳动并作出突出贡献, 推动社会不断向前发展。

  人才不仅具有推动社会发展、提升社会活动的能力, 而且是要有社会发展和先进生产力的重要促进因素, 是社会进步和经济向前的代表者, 具有明显的进步性, 这是马克思主义人才观对人才的基本要求。二是人才的时代性。

  马克思说过: “每一个社会时代都需要有自 己的伟大人物, 如果没有这样的人物, 它就要创造出 这样的人物来。”[1 ] ( P432)列宁也说过: “历史早已 证明, 伟大的 革命斗争会造就伟大 人 物, 使 过 去 不 可 能 发 挥 的 天 才 发 挥 出[2] ( P41 )这说明人才与时代存在着内 在的关系。来。”换句话说, 人才是与社会发展密切联系的, 有什么样的社会背景就会有什么样的人才的诞生, 人才内涵和外延都是在社会经济发展的历史背景下诞生、变化和发展的, 是符合社会经济发展要求的。

  一言蔽之, 人才是科学发展的第一动力, 是经济社会发展的第一资源, 具有非常鲜明的时代色彩。02 三是人才的实践性。

  马克思主义人才观认为,人才是人类历史的创造者, 是历史的主体。

  这一人类历史的创造者和历史的 主体的身份是通过人才所从事的社会实践活动得以体现出 来的。

  马克思主义人才观的实践性是指建立在良好的 社会实践能力与现实表现基础上的人才观, 这是马克思主义人才观中有关人才的基本特性。

  其实践性强调人们认识世界的目 的就是要改造现实世界, 强调在社会实践基础上实现的主观和客观、认识和实践的有机统一。

  而改造现实世界, 并在社会实践基础上实现的主观和客观、认识和实践的有机统一是需要人才才可能实现的。

  同 样, 人才要改造现实世界, 并实现主观和客观、认识和实践的有机统一是离不开特定的社会实践活动的。

  可见, 马克思主义人才观既注重付诸于实践, 又注重指导实践, 具有很强的实践性色彩。四是人才的 群众性。

  马克思主义人才观的 群众性是指建立在广大人民群众根本利 益基础之上的人才观, 是具有广大人民群众的良好根基, 有着广大人民群众所普遍具有的共性。

  马克思主义的基本原理告诉我们, 无产阶级政党在执政过程中必须坚持立党为公、 执政为民, 必须将人民群众作为促进历史向前发展的主体, 必须将广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点与落脚点, 实现人的全面发展。

  其中立党为公的“公” 、 执政为民的“民”指向的都是广大人民群众。

  而马克思主义人才观中所论及的人才也是来自 于广大人民群众, 因而, 马克思主义人才观具有广泛的群众性。五是人才的 广泛性。

  马克思主义人才观中的人才的来源十分广泛, 是来自 于有利于对社会和经济飞速发展有重要贡献和创 造性劳动的 各行各业的精英, 这些精英可能来自 某一领域、某一行业, 或从事某一工作的有用人才。

  任何时代、任何时期甚至于任何一个重大的历史活动中, 都会产生相当数量的人才, 而不会是少数人, 更不会是孤立的 一两个人, 人才存在于人民群众之中, 并在广大人民群众中不断成长发展起来。

  从而可以说, 马克思主义人才观中的人才具有相当的广泛性。六是人才的层次性。

  在任何一个社会时代, 人才都是大量的、广泛的, 但这大量的、广泛的人才的能力, 又具有一定的差别和层次。

  由于人类个体的发展存在先天的天赋和后天的培养等诸多差异, 这种先天的遗传和后天社会环境的塑造决定着个体既拥有共性又具有许多鲜明 的 特质和差异性。

  马克思主义人才观认为, 因先天遗传和后天开发的差异, 必然导致人才知识结构与能力结构的差别。

  从而, 人才从总体上呈现出具有客观必然性的层次性结构, 包括基础人才、 中间人才和高级人才。

  就人才总量来说, 高级人才最少, 中级人才次之, 初级人才最多。

  其中初级人才具有一般的专业技能和一般的综合素质; 中级人才具有的综合素质和专业技能都较为良好; 高级人才则具有高深的专业技能和很好的素质。

  因而, 马克思主义人才观中的人才具有一定的层次性。二、马克思主义人才观的发展脉络马克思坚持理论与实际在最广大人民根本利益基础上的统一, 并把这一基本精神贯穿到全人类谋解放的 全部 理论和 实 践当 中, 创 立了“共产主义”的人才观。列宁在领导俄国社会主义革命和建设的过程中, 坚持从人民的利 益出 发, 自 始至终注重对各类人才的培养、选拔和使用 , 全面论述了 社会主义革命和建设的各种人才的 素质要求及其培养和管理措施, 从而形成了 内 容丰富、 体系完整的 社会主义人才理论, 创立了“社会主义”人才观。毛泽东的人才观是具有鲜明中国特色、浓重的民族文化底蕴, 马克思主义的基本原理和中国革命与建设的具体实践创造性结合的产物, 是中国化了的马克思主义人才理论与人才观。

  新民主主义革命时期, 毛泽东就提出 了“政治路线确定以 后, 干部就是决定因 素”的 著名 论断。

  社会主义建设时期, 毛泽东提出 了“又红又专” 的 人才标准。

  毛泽东用“为什么 人的 问 题”统帅 整个人才观, 以全心全意为人民服务为核心, 探讨人才的培养、 选拔和使用的原则 与方法, 创 立了“理论与实 际统一”的人才观。

  毛泽东的人才观是实践性和人民性的 统一及有中国特色的科学体系。在改革开放之初, 邓小 平的“尊重知 识, 尊重人才”的人才观是从马 克思主义人才观的 基本观点和立场出发, 在总结我党历史上尤其是文革中在知识分子问题上的深刻教训, 并结合中国的国情与社会主义现代化建设的 客观实际需要的 基础上提出来的。

  同时, 邓小平将“尊重知识, 尊重人才”作为我党新时期人才观的重要内容。

  随后, 邓小平又相继提出了干部队伍“四化”方针与“四有”的人才培养标准, 十分重视人才的选拔与培养, 在他看来,搞四个现代化急需培养选拔一大批合格人才, 不仅是一个新课题, 而且是对老同 志、 高级干部提出 的一个责任, 需要认真选好接班人。

  邓小平将把“三12 个有利于”与“人民满意不满意和答应不答应”贯穿于对人才的培养、 评价与使用 的全过程中, 创 立了全新的“实事求是” 的 人才观。

  随后, 邓小平将“解放思想, 实事求是”作为理论核心, 努力探求具有中国特色社会主义的人才队伍建设的原则、方法与途径。党的十三届四中全会后, 以江泽民为核心的党的新一代领导集体, 为适应全面建设小康社会的需要, 将“三个代表”重要思想作为建设有中 国 特色社会主义的人才队伍的根本指针及人才素质高低的衡量标准和依据, 认为人才问题关系全党和整个国家的兴旺发达与长治久安, 率先提出“人才资源是第一资源”的科学论断, 提出 了 关于人才战略的“尊重劳动、 尊重知 识、 尊重人才、 尊重创 造”重大方针, 并创立了“四个尊重”的新的大人才观, 将对人才的培养、选拔、考核和使用置于至高位置, 赋予马克思主义人才观以新的时代内涵, 对马克思主义的人才理论进行了全面丰富和发展。进入 21 世纪以来, 以胡 锦涛为总 书记的 新一代党中央集体以马克思主义、 毛泽东思想为指导,高举邓小平理论伟大旗帜, 全面贯彻“三个代表”重要思想, 坚持党管人才原则, 以能力建设为核心,进一步明确以“人才资源是第一资源、 人人可以成才和以人为本” , “让人人有条件成才”和“行行出状元”的科学人才观, 从观念上实现人才的 历史性突破, 坚持改革创 新, 以鼓励劳动与创 造为根本目的, 进一步完善人才市场体系和人才资源整体开发体系, 对人才进行有效激励和保障, 形成科学人才评价、 使用 机制。

  在搞好企业经营管理人才、 党政人才与专业技术人才这三支队伍建设上, 紧紧抓住对人才进行全面培养、 吸引 和使用 等三个环节, 制定人才发展规划, 创 新人才工作机制, 积极探索建立和完善人才管理法规、政策、措施, 使人才合理流动和人才工作协调发展, 从而确定了人才强国的发展战略, 将人才队伍的建设问题提升到了国家战略层面, 标志着我国人才队伍建设工作进入了一个更高的崭新的发展阶段, 进一步丰富、 发展了 马克思主义的人才理论宝库。通过上述一个多世纪以来的马克思主义人才观的发展历程可以看出 , 毛泽东、 邓小平、 江泽民、胡锦涛等同志关于人才的 重要思想是与马克思主义的人才观一脉相承的, 是一个以分析和总结有关马克思主义人才观的具体历史经验和教训 为基础的、与时俱进的动态过程, 是建立在最广大人民根本利益基础之上的与时俱进的马克思主义人才观。三、实施马克思主义人才强国战略的理念与根本任务所谓人才强国, 就是指通过人才资源的开发与管理, 提升国家在全球一体化中的竞争力。

  人才强国战略, 顾名思义, 就是依靠人才实现国 家富强的战略。

  那么, 我国如何实施人才强国战略?( 一) 树立全新的人才理念1. 树立“人才是经济社会发展的第一资源”的理念。

  人才资源是经济社会发展资源中含金量最重、 价值最高的, 是任何资源都无法比拟的。

  建国以来, 我国取得巨大成就的一个最重要因素就是人才。

  当 前, 我国 的经济实力、 发展水平与发达国 家相比, 还有较大的差距, 我们面临的困 难和挑战还很多, 要缩小差距应对挑战还有很长的路要走, 需要树立“人才是经 济 社会发 展的 第 一资源” 的 理念, 坚持人才工作指导方针, 坚持德才兼备原则, 统筹抓好各类人才队伍建设, 确立人才优先发展的战略布局, 坚持改革创新, 激发人才创造活力, 全面提高人才队伍素质。2. 树立人才竞争国 际化的理念。

  当 今的 世界是和平与发展的世界, 经济的全球化促进了人才流动和人才竞争的 国 际化。

  因 此, 我们要有面向 全球、海纳百川 的开放胸怀, 制定相应对策, 开发利用好国际国内两个人才市场和两种资源, 努力吸引 海内外人才和智力, 使人事人才工作更好地为改革开放和经济建设服务。3. 树立人才“以用 为本”的理念。

  人才培养和引 进的目 的在于使用 , 人才在使用中才能起到应有的作用。

  坚持“以用为本” , 用 好现有人才, 盘活现有人才资源。

  要注重以项目 用才育才, 依托重点学科和重点科研基地、 学 术交流合作项目 等各类平台, 在使用 中发现人才、 培养人才、 锻炼人才、 使用人才、成就人才。4. 树立人才资源开发的 理念。

  我国 人才资源潜力很大, 但是要把潜力 变为现实, 使其适应我国经济和社会发展的需要, 成为推动经济发展的生产要素,就必须做好人才开发工作。

  就我国目 前来说,要特别重视人才资源的能力建设,核心是人的创新能力、实践能力、再学习能力、运用网络知识能力和国际交流能力等方面的培养开发。

  同时,还要注重人才资源的使用性和政策性开发,注重实用、实效。5. 树立“人人都可以成才”和倡 导“行行出 状元”的理念。

  要树立“人人都可以成才”的理念, 必须创新人才评价和使用 机制, 建立以业绩为重点,22 由品德、知识、能力等要素构成的人才评价体系, 把品德、知识、能力和业绩作为衡量人...

篇二:人才强国论文

我国新时代人才强国战略心得论文五篇推荐 深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 懂得理财的人一定听说过这样一句话:你不理财,财不理你。要想让财富实现增长,必须做到开源节流。对于一个国家来说,学会理“才”也很重要。习近平总书记曾强调:创新是引领发展的第一动力,创新驱动实质上是人才驱动,拥有人才就等于拥有了建设的资本。

   学会储蓄,循序渐进。清代魏源曾这样形容人才:人才者,求之者愈出,置之则愈匮。面对日新月异的变化,国家对于人才的需求也呈现出多样性:我们需要手工匠师传承文化,也需要他们改革创新、为传统注入新活力;我们需要德才兼备的老师教书育人,也需要程序员研发新媒体教学;我们需要技术工人建设道路交通,也需要研发人员造火箭上天……对待人才求知若渴,坚持以开放包容的态度来容纳人才,长此以往,储纳人才的小口袋必定会“胀”得鼓鼓的,等到急需人才的时候,只需打开“人才藏宝库”。

   学会投资,开源节流。要想成为一名技能型人才,第一步就是要拥有匠心:理想信念、文化熏陶、社会环境等都是影响匠心生成的重要因素。理想信念的缺失,造成了人才的难以坚持;文化氛围的缺失,使得人才会逐渐随波逐流、泯然于众人。“千里马常有,而伯乐不常有”。对于一方政府来说,选择好的方法投资人才,才能实现双赢。而现实中,各大城市已经拉开了“抢人大战”:南京启动“宁聚计划”、天津“海河英才”计划、西安“史上最宽松落户政策”、青岛租房即可落户……释放人口红利的结果是人才们愿意去建设这个城市,城市的发展也一片光明。

   学会记账,有效取舍。理财的人都有一个好习惯,那就是记账。记账这回事, 虽然看起来很鸡肋,但是如果你真正的使用一个月,就会发现钱花到哪里,哪些是必须的,哪些是不必的,从而进行取舍,实现财富增长。记账是开源节流的关键点,一个政府也要会记账:为人才投资了什么,解决了什么问题,简化了什么程序……等过了一段时间,小小的“人才账本”会清晰地反馈人才的需求与带来的效益,当地的建设才能够有的放矢、井井有条。

   理“才”如理财。理财最大的目标是合理地利用钱财为自己所用,除了勤恳地梳理人才、合理地利用人才、有效地发掘人才之外,当地政府也应该投资自己,使自己的硬件设施和软件设施都到位,这样,必定能使人才在其位、谋其职。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,受习近平总书记委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希到北戴河看望慰问暑期休假专家,传达了总书记对专家人才的关心和重视,展现了党和国家广聚英才的诚意和决心。

   “致天下之治者在人才。”中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴,我们也比任何时期都更需要更多爱国奉献、创新创造的优秀人才,投身到我们伟大的事业中来。这就要求我们真诚关心人才、爱护人才、成就人才,努力消除“中梗阻”,切实畅通人才成长之“道”。

   真聚才,畅通“快车道”。海纳百川,有容乃大。当前,各地区各领域之间的竞争,已经从拼资源、拼项目,逐渐向拼人才、拼引智,聚得英才就意味着抢得先机。聚天下英才而用之,就要坚持五湖四海、不拘一格选人用人,打破以往论资排辈、求全责备的思想束缚,纠治“官本位”痼疾和唯地域、唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的做法,打破户籍、身份、学历、人事关系等制约,纠正任人唯亲、圈定条件录取的陋习,促进人才跨地区、跨行业、跨体制流动,真正让德才兼备的人 才进入组织视野。同时,要注重“适销对路”,按照本地需要、立足本地实际,突出差异化、个性化和品牌化需求,提高选人靶向性,避免“水土不服”“淮南为橘、淮北为枳”等情况,切实让组织选人渠道“路路畅通”“快马加鞭”。

   真爱才,畅通“加速道”。青青子衿,悠悠我心。“引来金凤凰”的前提是“栽得梧桐树”,否则势必导致“孔雀东南飞”,这就需要有惜才的意识和爱才的诚意。思想要加速转型,实打实树立“尊重知识、尊重人才”的理念,坚持感情上“厚爱一分”、政策上“高看一眼”,建立健全人才引进、培养、使用、评价和激励等工作机制,切实营造栓心留人的良好环境。措施要加速落实,积极开展“英才大走访”“人才大慰问”等行动,持续增加服务项目,完善服务功能,让人才在微末之间感受到爱才诚意,并针对人才住房、就医、社保、子女教育、配偶就业等方面的需求,在政策上予以倾斜,切实解决人才的后顾之忧。特别地,要建立健全容错纠错机制,旗帜鲜明地为负责者负责、为担当者担当,真正让人才看得到厚爱,为“近者悦、远者来”加速鼓劲。

   真助才,畅通“专用道”。人尽其才,百事俱举。人才引进后不能“束之高阁”,科学使用、才尽其能、人尽其力,方能激发潜能、创造最大价值,这也是对人才的肯定,更是对人才成长最大的助力。要坚持“术业专攻”,以服务发展为导向,根据人才各自的特点与专长,分门别类搭好“舞台”,把改革发展最前沿和基层工作第一线,作为广大人才的“试金石”和“磨刀石”,让人才在党和人民最需要的地方经历风雨、增长才干、建功立业。要坚持“知人善任”,敢于给位子、压担子,大胆地把人才置于重要岗位进行历练,进一步激励人才贡献才智、各展所长,不断开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。同时,要完善人才考核评价机制,提高评价质量和公信力,保障人才合法权益,真正让天下英才聚神州、万类霜天竞自由。

   “道道通则事事明”。畅通人才成长之“道”,方能让优秀人才“C 位”出“道”,在民族复兴的伟大事业中大行其“道”。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,中组部部长陈希在北京中关村调研时强调:“热忱欢迎更多留学人员回国创新创业,热忱欢迎更多外国专家和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。”陈希部长强调的“两个热忱欢迎”,不仅向海内外优秀人才发出“人才强国”的“邀请函”,点亮了来中国创业奋斗之“路”,更让人读懂了组工干部厚重的“人才观”。

   树立“千秋大业靠人才”观念,做科学管才的“智库”。国家发展归根结底是人才的发展,人才作为第一资源,对经济社会发展有着极其重要的推动作用。组工干部要认真落实“党管人才”的基本原则,深刻学习领会党中央和习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述,认识人才工作的重要性和必要性,进一步增强抓好人才工作的使命感、紧迫感和责任感,全面拓展人才工作眼光,熟练掌握人才工作政策,精准了解区域人才工作现状,提高人才工作的政治鉴别、政策运用、知人善任和业务能力,成为区域人才工作的“政策通”“活字典”,当好区域人才工作的“高参”和“智库”,推动区域人才发展与经济社会发展同频共振、深度融合。

   树立“不拘一格选人才”观念,做慧眼引才的“伯乐”。人才是带动一个地区经济发展的强劲动力。人才的引进直接关系着当地经济的高质量发展。组工干部要当好人才引进的“伯乐”,坚持以改革创新的精神、以宽广的视野发现和挑选人才,突出需求导向,着眼推动区域社会经济发展中的人才需求,深入搞好调查研究和分析预测,保证区域引进的人才结构与区域产业结构要求相匹配。坚持以一双慧眼甄别挑选人才,善于精准识别人才,不拘一格选人才,聚天下英才而用之,力求把具有浓厚爱国情怀、高超专业技能、敢于担当负责的优秀人才挑出来、引进来,树立出良好的引才选才“风向标”,真正达到“用一贤人,则群贤毕至”的效果。

   树立“千方百计育人才”观念,做悉心育才的“园丁”。“终身之计,莫如树人。”人才作为一种特殊的资源,需要悉心的培育才能使用。组工干部要坚持把培养与引进放在同等重要位置,做到本土人才培养和引进人才培养同步进行,实现本土和引进的人才在区域经济社会发展中相互配合互补。坚持培养与需求相结合、重点培养与普遍提高相结合,通过举办培训班、挂职锻炼等途径,促进人才干事活力,点燃人才干事激情,大力培养适合地区经济社会发展的各类人才。坚持把经济发展、项目建设和民生服务作为主战场,为各类人才成长提供机会、搭建梯子、压实担子,激发人才成长进步的灵感,使其所学知识真正在工作实践中得以升华。

   树立“心无旁骛用人才”观念,做合理用才的“经理”。国以才立,政以才治,业以才兴。引才聚才体现的是一种价值理念和眼光,用才留才考验的是一种政治智慧和担当。组工干部要心无旁骛用才留才,创造形成用才留才“磁吸效应”,遵循因事择才和量才使用,把最合适的人才用到最合适的岗位,做到人岗相宜,使天下人才为我所用。妥善解决人才及其家人在医疗保健、子女就学、文化需求等方面的实际困难,千方百计做好排忧解难,增强人才的岗位归属感、工作成就感、事业荣誉感。调动社会力量形成强大合力,共同做好人才的服务保障工作,广泛营造“拴心留才”宽松环境,真正实现“周公吐哺,天下归心”,海纳百川,广聚人才。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 发展是第一要务,人才是第一资源。受习近平同志委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希*日在北戴河看望慰问暑期休假专家,向各位专家并向全国各条战线、各个领域的广大专家人才,致以崇高敬意和诚挚问候。当今社会,谁拥有人才,谁就掌握了发展的第一手资源。如何唱好新时代的“识才、引才、用才”之歌,把各行各业的优秀人才聚集到党和国家建设的伟业中来,是做好人才工作的关键。

   “致天下之治者在人才”。人才重要,搞懂什么是人才更为重要。“千里马常 有,而伯乐不常有”,辨英识才尤为重要,不仅要发现人才想干事会干事的本领,更要关注品德高尚、敢于担当的品质。爱国爱民、对党忠诚、个人干净是“人才”的前提;自觉担负起推进改革发展的重任,敢于“挑担子”“啃硬骨头”者是“人才”的担当;敢于创新、善于创新、能用创新维解决复杂问题是“人才”本领。在推进新时代中国特色社会主义发展的道路中,党和国家需要各行各类人才,要用鲜明的立场、科学的标准和过硬的实力来识别人才、发现人才,让更多的“千里马”驰骋在各自的疆场上。

   “人能尽其才则百事兴”。从古代“治国者,以人才为药”,再到现在的“科教兴国人才强国”战略,无不体现出对人才的重视。而在新一轮科技革命和产业革命即将兴起的今天,人才竞争进一步成为城市发展动力的核心要素。“筑巢归雁”引人才,要广泛宣传发动,营造浓厚的“爱才、惜才”氛围,充分发挥先进典型的示范带动作用,努力营造鼓励、支持回乡创业的良好氛围。搭建联络平台,共谋家乡发展,要利用传统节日外出人才返乡探亲之际组织召开茶话会、座谈会,听取在外人才的意见建议,积极向在外人才宣传人才政策、展现发展成果。积极引进在外人才,唱好新时代的“引才之歌”。

   “聚天下英才而用之”。引进人才之后,如何让引进的人才“落地生根”“开花结果”是面临的更现实的问题。首先要切实落实优惠政策,为人才创造良好的创业就业环境,让他们创业有激情、就业有热情,让他们能发挥特长,能在自己擅长的领域做出成绩、实现价值。同时,解决好人才的落户、子女上学等“后勤保障”问题,让他们没有后顾之忧,全身心创业或投入工作岗位。再次,要建立完善的激励晋升机制,针对在企业、国家机关的不同人才,严格树立“能者上、庸者下、劣者汰”的科学奖励标准,拓宽个人上升渠道和事业发展空间,不断激发他们创新创业的积极性和持续性。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,受习近平总书记委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希在北戴河看望慰问暑期休假专家,向各位专家并向全国各条战线、各个领域的广大专家人才,致以崇高敬意和诚挚问候,体现了党中央对人才真诚的关心和关爱。

   “诚无不动者,修身则身正,治事则事理,临人则人化,无往而不得志之正也。”《二程粹言·论道篇》中,对“真诚”的重要性做过深入分析,无论修身、做事还是待人,“真”是命根基、是命脉。当前,做好新时代的人才工作,为党和人民的事业聚四方之才、借八方之力,务必要时刻保持一份“真”。

   首在真感情。“感人心者,莫先于情。”吸引人才首先在于思想上重视人才,要深刻领会习近平总书记关于人才的重要论述,切实提高政治站位,把人才放到更加重要的位置上,把人才工作摆在更加突出的位置上,加大人才宣传力度,在全社会营造崇尚知识、崇尚人才,鼓励创新、宽容失败的浓厚氛围,提高人才的自豪感、荣誉感。感情上贴近人才,主动与人才打交道,真心与人才交朋友,不当高人一等的“官老爷”,不摆高高在上的“官架子”,把姿态放低,把心态摆正,与人才真诚交流、以心换心,让人才充分感受到爱才的诚意,增强思想认同、情感认同,人才才能源源不断汇聚而来。

   重在真作为。打造让人才舒心的“软环境”。当好服务人才的“店小二”,把对人才的关心体现在各个细节,主动为人才解决生活上的而困难、卸下思想上的包袱;注意区分人才类型、层次、需求,不断完善改进服务工作的方法,为人才提供个性化、针对性、全方位的服务,为让人才拥有更多的获得感、归属感。落实让人才安心的“硬制度”。不折不扣兑现人才政策,配套完善人才利用知识产权、贡献、技术等要素作为资本参与分配的分配机制,让人才得到看得见的实惠,以更加积极的心态和饱满的状态投入到创新创业中。

   贵在真实效。引才是要为产业所用,展人才所长,而不是为了汇报总结中干巴巴的数字,也不是为了装点门面,如果只是把人才当做“花瓶”‘摆设’,人才迟早会离开。要在精准用...

篇三:人才强国论文

学习二十大报告深入实施人才强国战略心得体会 党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。

  人才是强国之根本、兴邦之大计。在党领导全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的关键时期,党的二十大报告再次强调要深入实施人才强国战略,这是党适应时代发展大势,为中华民族伟大复兴而做出的重要战略抉择。

  任何一个民族一个国家的发展壮大,都离不开大量人才的不懈奋斗、持续推动。而在各行各业产业大军中,高技能人才作为其中的优秀代表和核心骨干,某种程度上是推动经济社会发展的重要力量。中华传统文化中沉淀着深厚的识才、重才、爱才、用才的基因。在党的百年奋斗历程中,一代代怀揣着兴国强国梦想的人才在党的领导下,推动党和人民的事业不断攀登新高峰。在全面建设社会主义现代化国家,向第二个百年奋斗目标进军的关键历史时刻,各地需坚持问题导向、需求导向和结果导向,因地制宜,加强顶层设计,加快推进高技能人才队伍建设,切实让高技能人才“破土飘香”。

  坚持问题导向寻应对之策,筑起四梁八柱。客观讲,不同地区在高技能人才队伍建设上,面临的问题各不相同。这就需要各地坚持问 题导向,深入了解和分析本地在高技能人才队伍建设中存在的主要问题,找准问题症结、深入剖析原因、找好应对之策,切实解决好问题。针对高技能人才培养工作中存在的重难点问题,要以完善制度机制为切入点,通过健全人才培养体系、创新人才培养模式、用好职业学校培养平台等方式,切实提升人才培养水平。一方面针对高技能人才激励保障方面存在的问题,要根据人才的需求特点,量体裁衣地通过健全人才激励机制、推行职业技能等级评定、健全技能要素参与分配制度等方式,真正激活人才工作活力。另一方面针对高技能人才短缺的问题,要积极加强政府、高校、企业、社会的沟通衔接、密切配合,设法帮助当地引进一批急需紧缺人才。

  坚持需求导向创一流环境,搭建发展平台。在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中,既需要有创新型人才、应用型人才也需要大量的技术技能人才。各地应从当地实际需求出发,有针对性地引进、培育、使用、留住急需紧缺高技能人才,才能最大限度发挥人才效力。首先要摸清摸准当地经济社会发展、产业转型发展需要何种类型、何种领域的高技能人才,进而有针对性地引进各类人才,提升人才匹配度,助力地方经济发展。其次,要结合企业和市场需求,完善职业技术教育国家标准,大力推行“学历证书+职业技能等级证书”制度,依托职业学校、企业培训中心、高技能人才培训中心等各类平台,创新办学模式,深化产教融合、校企合作,并激发企业、社会机构参与职业教育的积极性,采用校企合作、名师带徒、技能竞赛、产教融合、技术交流等多种形式,针对性培养高技能人才,提升人才素质。再次 要结合不同类型高技能人才的特长及优势,针对性搭建发展平台、创造就业机会和良好环境,使其在合适的岗位上大展身手,让优秀人才脱颖而出,切实让人才更好地发挥所长、实现自身价值。最后要结合人才在福利待遇、奖励机制、收入分配、职称职级等方面的需求,不断完善人才评价使用体系、收入分配制度等,以完善的机制为人才创造良好条件,让人才的需求得到有效满足,让人才想留、愿留、留得住。

  坚持结果导向激发动能,强化绩效奖励。评价高技能人才,要以实际贡献论英雄,看工作实绩好不好,看能不能给地方经济社会发展带来好的效益。近些年来,各地用尽洪荒之力不断引进、培养、使用、留住高技能人才,其最终目的就是为了更好地发挥人才作用,助推地方经济发展。鉴于此,各地要一以贯之地坚持结果导向、注重工作成效,不看高技能人才干了多少,而是看干成了多少,为地方经济发展做了多少贡献。这就要求在引进高技能人才时,要真正打破学历、资历、年龄、论文、比例等限制,大力引进技术水平高超、日常表现良好、工作实绩突出的人才,充分发挥他们在专业技术领域的优势,为经济社会发展注入活力。另外,在评价高技能人才时,更要坚持德才兼备,看人才在本领域、本行业中取得多少实绩、做了多少贡献,真正让各种高技能人才得到公正、公平的考核。要按照工作业绩及实际贡献,给予高技能人才绩效奖励,切实提升高技能人才待遇水平,推动实现“国家重视技能,社会崇尚技能,人人学习技能,人人拥有技能”的技能型社会。

   当今时代,是一个呼唤人才也造就人才的伟大时代,我们的事业,是一项需要人才也孕育人才的伟大事业。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标,新时代人才工作的着力点是加快建设世界重要人才中心和创新高地。党的二十大再次吹响了深入实施人才强国战略的号角,作为全面建设社会主义现代化的中国,我们必须增强忧患意识,更加重视人才培引用,加快建立人才资源竞争优势,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之,为加快建设世界重要人才中心和创新高地奠定更为坚实的制度土壤。

  

篇四:人才强国论文

我国新时代人才强国战略心得论文五篇 中央人才工作会议 9 月 27 日至 28 日在北京召开,总书记发表重要讲话:强调要坚持党管人才,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地,为 2035 年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为 2050 年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会 懂得理财的人一定听说过这样一句话:你不理财,财不理你。要想让财富实现增长,必须做到开源节流。对于一个国家来说,学会理“才”也很重要。习近平总书记曾强调:创新是引领发展的第一动力,创新驱动实质上是人才驱动,拥有人才就等于拥有了建设的资本。

   学会储蓄,循序渐进。清代魏源曾这样形容人才:人才者,求之者愈出,置之则愈匮。面对日新月异的变化,国家对于人才的需求也呈现出多样性:我们需要手工匠师传承文化,也需要他们改革创新、为传统注入新活力; 我们需要德才兼备的老师教书育人,也需要程序员研发新媒体教学; 我们需要技术工人建设道路交通,也需要研发人员造火箭上天……对待人才求知若渴,坚持以开放包容的态度来容纳人才,长此以往,储纳人才的小口袋必定会“胀”得鼓鼓的,等到急需人才的时候,只需打开“人才藏宝库”。

   学会投资,开源节流。要想成为一名技能型人才,第一步就是要拥有匠心:理想信念、文化熏陶、社会环境等都是影响匠心生成的重要因素。理想信念的缺失,造成了人才的难以坚持; 文化氛围的缺失,使得人才会逐渐随波逐流、泯然于众人。“千里马常有,而伯乐不常有”。对于一方政府来说,选择好的方法投资人才,才能实现双赢。而现实中,各大城市已经拉开了“抢人大战”:南京启动“宁聚计划”、天津“海河英才”计划、西安“史上最宽松落户政策”、青岛租房即可落户……释放人口红利的结果是人才们愿意去建设这个城市,城市的发展也一片光明。

   学会记账,有效取舍。理财的人都有一个好习惯,那就是记账。记账这回事,虽然看起来很鸡肋,但是如果你真正的使用一个月,就会发现钱花到哪里,哪些是必须的,哪些是不必的,从而进行取舍,实现财富增长。记账是开源节流的关键点,一个政府也要会记账:为人才投资了什么,解决了什么问题,简化了什么程序……等过了一段时间,小小的“人才账本”会清晰地反馈人才的需求与带来的效益,当地的建设才能够有的放矢、井井有条。

   理“才”如理财。理财最大的目标是合理地利用钱财为自己所用,除了勤恳地梳理人才、合理地利用人才、有效地发掘人才之外,当地政府也应该投资自己,使自己的硬件设施和软件设施都到位,这样,必定能使人才在其位、谋其职。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会 近日,受习近平总书记委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希到北戴河看望慰问暑期休假专家,传达了总书记对专家人才的关心和重视,展现了党和国家广聚英才的诚意和决心。

   “致天下之治者在人才。”中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴,我们也比任何时期都更需要更多爱国奉献、创新创造的优秀人才,投身到我们伟大的事业中来。这就要求我们真诚关心人才、爱护人才、成就人才,努力消除“中梗阻”,切实畅通人才成长之“道”。

   真聚才,畅通“快车道”。海纳百川,有容乃大。当前,各地区各领域之间的竞争,已经从拼资源、拼项目,逐渐向拼人才、拼引智,聚得英才就意味着抢得先机。聚天下英才而用之,就要坚持五湖四海、不拘一格选人用人,打破以往论资排辈、求全责备的思想束缚,纠治“官本位”痼疾和唯地域、唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的做法,打破户籍、身份、学历、人事关系等制约,纠正任人唯亲、圈定条件录取的陋习,促进人才跨地区、跨行业、跨体制流动,真正让德才兼备的人才进入组织视野。同时,要注重“适销对路”,按照本地需要、立足本地实际,突出差异化、个性化和品牌化需求,提高选人靶向性,避免“水土不服”“淮南为橘、淮北为枳”等情况,切实让组织选人渠道“路路畅通”“快马加鞭”。

   真爱才,畅通“加速道”。青青子衿,悠悠我心。“引来金凤凰”的前提是“栽得梧桐树”,否则势必导致“孔雀东南飞”,这就需要有惜才的意识和爱才的诚意。思想要加速转型,实打实树立“尊重知识、尊重人才”的理念,坚持感情上“厚爱一分”、政策上“高看一眼”,建立健全人才引进、培养、使用、评价和激励等工作机制,切实营造栓心留人的良好环境。措施要加速落实,积极开展“英才大走访”“人才大慰问”等行动,持续增加服务项目,完善服务功能,让人才在微末之间感受到爱才诚意,并针对人才住房、就医、社保、子女教育、配偶就业等方面的需求,在政策上予以倾斜,切实解决人才的后顾之忧。特别地,要建立健全容错纠错机制,旗帜鲜明地为负责者负责、为担当者担当,真正让人才看得到厚爱,为“近者悦、远者来”加速鼓劲。

   真助才,畅通“专用道”。人尽其才,百事俱举。人才引进后不能“束之高阁”,科学使用、才尽其能、人尽其力,方能激发潜能、创造最大价值,这也是对人才的肯定,更是对人才成长最大的助力。要坚持“术业专攻”,以服务发展为导向,根据人才各自的特点与专长,分门别类搭好“舞台”,把改革发展最前沿和基层工作 第一线,作为广大人才的“试金石”和“磨刀石”,让人才在党和人民最需要的地方经历风雨、增长才干、建功立业。要坚持“知人善任”,敢于给位子、压担子,大胆地把人才置于重要岗位进行历练,进一步激励人才贡献才智、各展所长,不断开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。同时,要完善人才考核评价机制,提高评价质量和公信力,保障人才合法权益,真正让天下英才聚神州、万类霜天竞自由。

   “道道通则事事明”。畅通人才成长之“道”,方能让优秀人才“C 位”出“道”,在民族复兴的伟大事业中大行其“道”。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会 近日,中组部部长陈希在北京中关村调研时强调:“热忱欢迎更多留学人员回国创新创业,热忱欢迎更多外国专家和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。”陈希部长强调的“两个热忱欢迎”,不仅向海内外优秀人才发出“人才强国”的“邀请函”,点亮了来中国创业奋斗之“路”,更让人读懂了组工干部厚重的“人才观”。

   树立“千秋大业靠人才”观念,做科学管才的“智库”。国家发展归根结底是人才的发展,人才作为第一资源,对经济社会发展有着极其重要的推动作用。组工干部要认真落实“党管人才”的基本原则,深刻学习领会党中央和习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述,认识人才工作的重要性和必要性,进一步增强抓好人才工作的使命感、紧迫感和责任感,全面拓展人才工作眼光,熟练掌握人才工作政策,精准了解区域人才工作现状,提高人才工作的政治鉴别、政策运用、知人善任和业务能力,成为区域人才工作的“政策通”“活字典”,当好区域人才工作的“高参”和“智库”,推动区域人才发展与经济社会发展同频共振、深度融合。

   树立“不拘一格选人才”观念,做慧眼引才的“伯乐”。人才是带动一个地区经济发展的强劲动力。人才的引进直接关系着当地经济的高质量发展。组工干部要 当好人才引进的“伯乐”,坚持以改革创新的精神、以宽广的视野发现和挑选人才,突出需求导向,着眼推动区域社会经济发展中的人才需求,深入搞好调查研究和分析预测,保证区域引进的人才结构与区域产业结构要求相匹配。坚持以一双慧眼甄别挑选人才,善于精准识别人才,不拘一格选人才,聚天下英才而用之,力求把具有浓厚爱国情怀、高超专业技能、敢于担当负责的优秀人才挑出来、引进来,树立出良好的引才选才“风向标”,真正达到“用一贤人,则群贤毕至”的效果。

   树立“千方百计育人才”观念,做悉心育才的“园丁”。“终身之计,莫如树人。”人才作为一种特殊的资源,需要悉心的培育才能使用。组工干部要坚持把培养与引进放在同等重要位置,做到本土人才培养和引进人才培养同步进行,实现本土和引进的人才在区域经济社会发展中相互配合互补。坚持培养与需求相结合、重点培养与普遍提高相结合,通过举办培训班、挂职锻炼等途径,促进人才干事活力,点燃人才干事激情,大力培养适合地区经济社会发展的各类人才。坚持把经济发展、项目建设和民生服务作为主战场,为各类人才成长提供机会、搭建梯子、压实担子,激发人才成长进步的灵感,使其所学知识真正在工作实践中得以升华。

   树立“心无旁骛用人才”观念,做合理用才的“经理”。国以才立,政以才治,业以才兴。引才聚才体现的是一种价值理念和眼光,用才留才考验的是一种政治智慧和担当。组工干部要心无旁骛用才留才,创造形成用才留才“磁吸效应”,遵循因事择才和量才使用,把最合适的人才用到最合适的岗位,做到人岗相宜,使天下人才为我所用。妥善解决人才及其家人在医疗保健、子女就学、文化需求等方面的实际困难,千方百计做好排忧解难,增强人才的岗位归属感、工作成就感、事业荣誉感。调动社会力量形成强大合力,共同做好人才的服务保障工作,广泛营造“拴心留才”宽松环境,真正实现“周公吐哺,天下归心”,海纳百川,广聚人才。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会 发展是第一要务,人才是第一资源。受习近平同志委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希 3 日在北戴河看望慰问暑期休假专家,向各位专家并向全国各条战线、各个领域的广大专家人才,致以崇高敬意和诚挚问候。当今社会,谁拥有人才,谁就掌握了发展的第一手资源。如何唱好新时代的“识才、引才、用才”之歌,把各行各业的优秀人才聚集到党和国家建设的伟业中来,是做好人才工作的关键。

   “致天下之治者在人才”。人才重要,搞懂什么是人才更为重要。“千里马常有,而伯乐不常有”,辨英识才尤为重要,不仅要发现人才想干事会干事的本领,更要关注品德高尚、敢于担当的品质。爱国爱民、对党忠诚、个人干净是“人才”的前提; 自觉担负起推进改革发展的重任,敢于“挑担子”“啃硬骨头”者是“人才”的担当; 敢于创新、善于创新、能用创新维解决复杂问题是“人才”本领。在推进新时代中国特色社会主义发展的道路中,党和国家需要各行各类人才,要用鲜明的立场、科学的标准和过硬的实力来识别人才、发现人才,让更多的“千里马”驰骋在各自的疆场上。

   “人能尽其才则百事兴”。从古代“治国者,以人才为药”,再到现在的“科教兴国人才强国”战略,无不体现出对人才的重视。而在新一轮科技革命和产业革命即将兴起的今天,人才竞争进一步成为城市发展动力的核心要素。“筑巢归雁”引人才,要广泛宣传发动,营造浓厚的“爱才、惜才”氛围,充分发挥先进典型的示范带动作用,努力营造鼓励、支持回乡创业的良好氛围。搭建联络平台,共谋家乡发展,要利用传统节日外出人才返乡探亲之际组织召开茶话会、座谈会,听取在外人才的意见建议,积极向在外人才宣传人才政策、展现发展成果。积极引进在外人才,唱好新时代的“引才之歌”。

   “聚天下英才而用之”。引进人才之后,如何让引进的人才“落地生根”“开花结果”是面临的更现实的问题。首先要切实落实优惠政策,为人才创造良好的创业就业环境,让他们创业有激情、就业有热情,让他们能发挥特长,能在自己擅长的领域做出成绩、实现价值。同时,解决好人才的落户、子女上学等“后勤保障”问题,让他们没有后顾之忧,全身心创业或投入工作岗位。再次,要建立完善的激励晋升机制,针对在企业、国家机关的不同人才,严格树立“能者上、庸者下、劣者汰”的科学奖励标准,拓宽个人上升渠道和事业发展空间,不断激发他们创新创业的积极性和持续性。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会 近日,受习近平总书记委托,中共中央政治局委员、中组部部长陈希在北戴河看望慰问暑期休假专家,向各位专家并向全国各条战线、各个领域的广大专家人才,致以崇高敬意和诚挚问候,体现了党中央对人才真诚的关心和关爱。

   “诚无不动者,修身则身正,治事则事理,临人则人化,无往而不得志之正也。”《二程粹言·论道篇》中,对“真诚”的重要性做过深入分析,无论修身、做事还是待人,“真”是命根基、是命脉。当前,做好新时代的人才工作,为党和人民的事业聚四方之才、借八方之力,务必要时刻保持一份“真”。

   首在真感情。“感人心者,莫先于情。”吸引人才首先在于思想上重视人才,要深刻领会习近平总书记关于人才的重要论述,切实提高政治站位,把人才放到更加重要的位置上,把人才工作摆在更加突出的位置上,加大人才宣传力度,在全社会营造崇尚知识、崇尚人才,鼓励创新、宽容失败的浓厚氛围,提高人才的自豪感、荣誉感。感情上贴近人才,主动与人才打交道,真心与人才交朋友,不当高人一等的“官老爷”,不摆高高在上的“官架子”,把姿态放低,把心态摆正,与人才真诚交流、以心换心,让人才充分感受到爱才的诚意,增强思想认同、情感认同,人 才才能源源不断汇聚而来。

   重在真作为。打造让人才舒心的“软环境”。当好服务人才的“店小二”,把对人才的关心体现在各个细节,主动为人才解决生活上的而困难、卸下思想上的包袱; 注意区分人才类型、层次、需求,不断完善改进服务工作的方法,为人才提供个性化、针对性、全方位的服务,为让人才拥有更多的获得感、归属感。落实让人才安心的“硬制度”...

篇五:人才强国论文

关于选人用人方面的权威表述 坚持公平、公开、竞争、择优提高选人用人公信度形成充满活力的选人用人机制促进优秀人才脱颖而出是培养造就高素质干部队伍的关键。

  必须坚持党管干部原则全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针坚持五湖四海拓宽视野选拔干部广辟渠道培养干部满腔热情爱护干部严格要求管理干部把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来。

  要坚持德才兼备以德为先用人标准完善干部选拔任用机制提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力培养造就大批优秀年轻干部健全干部管理机制。

   人才是第一生产力。

  “国以才立政以才治业以才兴。

  ” 人才历来是事业发展最可宝贵的资源在国际市场竞争日益激烈的今天国际竞争实际上是人才的竞争。

  人才的重要性不言而喻 于是各地方纷纷引进人才 也确实引进了不少高层次的人才。

  可是人才引进之后如何用好用活人才却是当前面临的一大问题。

  很多地方人才成了摆设、 成了花瓶人才面临着“不被用” 、 “用不当”的尴尬局面。李源潮同志曾在“更好实施人才强国战略” 专题报告中指出 人才只有使用才能创造价值 科学发展以人为本 人才发展以用为本。有了人才还要用人才如何用好用活人才是发展的关键。

  首先用好用活人才关键在于识人才。尺有所短寸有所长。人才的鉴识是培养和任用人才的基础。用人之长天下无不用之人用人之短天下无可用之人。领导者要深入了解下级的知识技能、思维方式、工作作风、为人处事、性格爱好等方面的特征。在深入了解的基础上量才适用把优秀人才用在最适合的岗位上发挥每一名优秀人才的最大潜力做到人尽其才、才尽其用。使人才的“才”用对地方、用得出色、用出成效。

  激励人是用人的关键。

  激励是一门需要领导们悉心学习的必修课。

  如何调动人才的积极性如何保持人才的高昂斗志和强大活力建立能够适应社会制度的激励机制是根本 而物质激励和精神激励哪一个才是最好的激励方式马斯洛将自我实现作为人的需要的最高层次 可见充分发挥才能在事业上有所建树才能使人才得到更深刻的成就感、幸福感和满足感。而要达到这一目标就又回到我们前面所讲的“识人才”了归根结底还是需要领导者能扮演好“伯乐”的角色。公正是激励的一个基本原则。如果不公正奖不当奖罚不当罚不仅收不到预期的效果反而会造成许多消极后果。我国是社会主义国家民主是公正的保证也是社会主义的本质特征。

  用好用活人才还需要我们的领导者善于培养和发掘人才潜能。一是要培养有“德”之人无才无德是庸人有德无才是好人有才无德是小人德才兼备是贤人然而贤人不可多得因此可以说有 “德” 之人是人才培养最好的选择。

  领导者要给下级创造学习技能、 提高技能、锻炼自己的机会并鼓励他们主动学习的积极性。

  二是要给下属施展才干的机会。

  “用人不疑疑人不用” 放手让下属去干不要给人才设定条条框框只在大局上把关而不在小细节上过多干预以免束缚了手脚阻碍人才潜能的发挥扼杀了人才的创新能力。

   约评论员 胡锦涛总书记“七一”重要讲话全面回顾我们党 90 年奋斗历程科学分析党所面临的形势和挑战用五个“必须坚持”进一步阐明了提高党的建设科学化水平的目标任务其中第二个“必须坚持”强调在新的历史条件下提高党的建设科学化水平必须坚持五湖四海、任人唯贤坚持德才兼备、以德为先用人标准把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。这一要求 充分体现了党对干部和人才问题的高度重视 是新形势下对干部队伍建设和人才强国战略的重要要求。

   人才是第一资源是国家发展的战略资源。当今世界人才竞争越来越成为综合国力竞争的重要因素。从人口大国尽快发展成为人才大国、人才强国是我国实现现代化的必然要求。

   在庆祝建党 90 周年之际胡锦涛总书记把人才问题提到更加重要的位置从战略高度强调“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广中华民族能不能实现伟大复兴要看能不能不断培养造就大批优秀人才更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”这一论断振聋发聩进一步增强了我们的责任感和紧迫感。在人才问题上我们必须有更多的措施、更快的步伐、更大的作为才能适应今天世界大势和国内改革发展的要求。

   要善于选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部坚持德才兼备、以德为先的用人标准特别要把德放在选人用人的首要位置。要坚持凭实绩使用干部让能干事者有机会、干成事者有舞台不让老实人吃亏不让投机钻营者得利。

   汇聚人才需要有战略、有政策、有制度。要努力形成广纳群贤、人尽其才、充满活力的用人机制把优秀人才汇聚到党和国家各项事业中。要大力倡导“四个尊重”的风气让各类人才都拥有广阔的创业平台、发展空间让更多的“千里马”脱颖而出努力形成人才辈出、人尽其才、 才尽其用的生动局面 为全面推进中国特色社会主义伟大事业提供坚强的人才保证和可靠的智力支持。

   着眼新的实际 提高党的建设科学化水平 --就学习胡锦涛总书记“七一”讲话访中央文献研究室室务委员孙业礼 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上的重要讲话指出 我们必须从新的实际出发 坚持以科学理论指导党的建设 以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题着眼于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律 全面推进党的建设新的伟大工程 不断提高党的建设科学化水平。

   如何学习贯彻好胡锦涛总书记“七一”讲话精神讲话就党的建设提出了哪些新思想、 新要求总结历史经验着眼于新的实际如何进一步提高党的建设科学化水平。日记者就这些问题采访了中央文献研究室室务委员孙业礼。

   记者在庆祝中国共产党成立周年大会上胡锦涛总书记发表了重要讲话您对这次讲话最突出的感受和体会是什么 孙业礼运用党的诞辰纪念日回顾历史总结经验展望、筹划未来是我们党的一个传统。从建党周年起我们党就开始有意识地、自觉地开展这方面的工作。党的许多经典文献许多重要的理论创新成果都是这样产生的。远一点的比如《论人民民主专政》 就是年月日毛泽东为纪念建党周年而作近一点的在庆祝建党周年大会上江泽民同志发表讲话对“三个代表”重要思想进行了全面深刻阐述成为进入新世纪指导党的建设的纲领性文献。胡锦涛总书记的“七一”讲话继承党的优良传统深刻总结建党以来年的历史经验 对推动党的建设和党的事业发展作了规划 是又一篇纲领性的文献。

   聆听胡锦涛总书记的讲话一个突出的印象是年来我们党在领导中国人民革命建设和改革过程中 取得了世界上任何一个政党都无法比拟的重大成就 但讲话只作了简略的总结更多的是着眼实际面向未来。胡锦涛总书记的讲话有许多新思想新观点新概括我个人感受最深的是讲话突出强调了不断提高党的建设科学化水平的问题。围绕这一重大命题的一些新概括新思想既有历史感又有时代感既有很强的理论性又有很强的现实针对性是讲话的一大亮点。

   记者 提高党的建设科学化水平的命题 是什么时候提出来的为什么要提出这样的命题提高党的建设科学化水平的含义是什么 孙业礼 提高党的建设科学化水平 是年月党的十七届四中全会上首先提出来的是党中央根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的新要求。正如胡锦涛总书记所说新形势下提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力加强党的执政能力和先进性建设面临许多前所未有的新情况新问题新挑战执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验是长期的、复杂的、严峻的精神懈怠的危险能力不足的危险脱离群众的危险消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。落实党要管党、 从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、 更为紧迫。

  这就要求加强党的建设不能头痛医头脚痛医脚不能盲目乱抓必须统筹全局整体推进必须有科学的理论指导有科学的制度保障用科学的方法推进。所以说是客观实际向我们提出了科学化的要 求。

   提高党的建设科学化水平 说到底就是要不断把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进及时研究新情况、解决新问题、总结新经验努力以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设。

   记者这次“七一”讲话围绕提高党的建设科学化水平突出强调了哪些方面有哪些新的思想观点 孙业礼 这次讲话用“五个必须”突出强调了提高党的建设科学化水平的新要求。

  这就是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进大力推进马克思主义中国化时代化大众化提高全党思想政治水平必须坚持五湖四海、任人唯贤坚持德才兼备、以德为先用人标准把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来必须坚持以人为本、执政为民理念牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线始终保持党同人民群众的血肉联系必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针深入开展党风廉政建设和反腐败斗争始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性 必须坚持用制度管权管事管人 健全民主集中制不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。

   这五个方面的论述每一个方面都有许多新语言、新概括。比如“理论创新每前进一步理论武装就跟进一步”“学以立德学以增智学以创业”“要以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄广开进贤之路”“形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向”“只有我们把群众放在心上群众才会把我们放在心上只有我们把群众当亲人群众才会把我们当亲人”“立身不忘做人之本、为政不忘公仆之心、用权不谋一己之私”“构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系”等等。这些概括和阐述既朴实易懂又立意深远既逻辑严密又充满感情耐人寻味。

   记者 请您谈谈提高党的建设科学化水平与总结党的历史经验、 发扬党的优良传统之间的关系以及“五个必须”是怎样汲取党的历史经验反映执政党建设规律的 孙业礼 提高党的建设科学化水平必须从党的历史经验中汲取智慧 继承和发扬党的优良传统本身就是提高党的建设科学化水平的重要内容。党的历史经验、优良传统和作风是我们党在年历程中付出了很大代价积累起来的这些经验和传统就是党的建设规律的体现。比如提高党的建设科学化水平首先必须有科学的理论指导。坚持解放思想、实事求是、与时俱进大力推进马克思主义中国化时代化大众化这是我们党的重要经验和规律性认识。

   再比如“五湖四海”、“任人唯贤”、“德才兼备”的用人标准。毛泽东同志早就说过政治路线确定之后干部就是决定因素。事情的成败关键在人。历史上正是因为我们党有这样的气度有这样科学的用人之道才把各方面的人才集聚到党的周围。

   还比如加强党与人民群众的血肉联系。密切联系群众是我们党最大的政治优势在年的历史中正是因为植根人民服务人民我们党才能由小到大由弱到强始终立于不败之地。总之只有很好地总结汲取党的历史经验发扬党的优良传统我们的工作才能更好地做到科学化。

   记者 党的历史经验和优良传统非常丰富 为什么讲话突出强调这五个方面这五个方面的内容与党的建设总体布局是什么关系对现实有什么指导作用 孙业礼党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设构成了新形势下党的建设新格局或者叫总体布局。

  “五个必须” 既是我们党年来最为重要的历史经验也呼应了党的建设总体布局。呼应不是面面俱到 而是面对现实突出重点。这五个方面正是现实中最需要解决的问题有着极强的现实针对性和指导性。比如第一个“必须”就呼应思想建设最后特别强调了学习。学习是我们党立党、兴党的传家宝之一。正是靠了不断学习年来我们党能够始终走在时代的前列。当今时代科学技术突飞猛进新事物、新问题层出不穷稍有懈怠我们就有可能落后于时代被历史抛弃。因此汲取历史经验把我们党建设成一个学习型政党是非常紧迫的任务。

   第二个“必须”呼应组织建设突出强调了用人。年来我们党之所以能够带领人民战胜一切艰难险阻 夺取一个又一个胜利 关键在于培养和造就了一代又一代高素质的干部队伍。现在选人用人问题已经成为社会最大的关切之一。能不能...

篇六:人才强国论文

实施新时代人才强国战略心得论文五篇 深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,中共中央政治局委员、中组部部长陈希*日在北京中关村调研“不忘初心、牢记使命”主题教育,考察科技创新和人才培养引进、发挥作用情况。陈希部长强调,深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新和人才发展的重要论述,坚持把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源。当前,各地对于人才的需求与日俱增,各大城市“狼烟四起”大打“人才争夺战”。

   笔者认为,“夺取”人才纳入“囊中”仅仅是做好了第一步,在已有的人力资源中“炼出”真正适用基层、有真才实干、能人尽其才的“精钢人才”才是关键。

   第一把“火”炼育才“功夫”。“人才虽高,不务学问,不能致圣。”如果人才引进后放任“自由发展”“不闻不问”,学历再高、天资再好的人引进来只是“人”而并未成“才”。做好人才工作需要“双管齐下”,既要“引”也要“育”。再好的“树苗”也需要用心“呵护”,而“科学施肥”“规律浇水”有利于“树苗”茁壮成长。培育优秀使用的人才队伍,关键在于“搭好戏台”,制订完善健全有效的人才培育机制。既要“对症下药”,找准各地各部门各岗位对人才类型之所需去培养,又要“精准施策”,针对不同类型的人才采取不同的“施肥”方式,培养更多的“多功能型”和“专家型”人才,为人才强国建设凝聚强大力量。

   第二把“火”炼用才“法宝”。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”如何用好人才,最主要的“法宝”就是“不拘一格”和“人尽其才”。对于优秀可靠的人才,应不拘泥于“常规”“俗套”,在岗位使用、职务晋升、薪酬待遇等方面“破格降才”。同时,健全人才交流和分配机制,充分发挥人才的“术业专攻”,让“专 业的人”尽量能干“专业的事”,能在合适的岗位上充分“发挥所长”。人才能发挥了自身的“才干”,我们的人才队伍才能真正如习总书记所说的“人才会越用越多”。反之,人才未能得到“不拘一格”的使用和未能让其处于“人尽其才”的环境,那么人才也会逐步“泯然众人矣”。

   第三把“火”炼留才“金丹”。“人才难得而易失,人主不可不知之。”俗话说,“打江山易,守江山难”,人才引进来后如果留不住,再优秀的人才也只是化为“黄粱一梦”。要做好服务的“后勤兵”,为优秀人才解决工作和生活上的困难,及时配套相应的社会保障、医疗补助等服务政策;要做稳人才的“靠山石”,不断建立健全人才干事创业保障机制,为人才提供稳固无忧的大“后台”;要提升人才的“含金量”,充分尊重人才的社会地位,发挥人才的“中流砥柱”作用,为人才实现其最大的自身价值树立“榜样”力量。只有让人才“安心了”“自豪了”,才能让人才一直“为我所用”。

   人才自古要养成,放使干霄战风雨。新时代里的人才工作任重而道远,要让“三把火”在育才、用才、留才上“充分燃烧”,炼好“精钢人才”为人才强国战略服务,人才才能真正成为支撑发展的“第一资源”。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 一流的人才离不开一流的精神感召,需要一流的平台催生。习近平总书记强调,“建设知识型、技能型、创新型劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”这为新时代技能人才队伍建设指明了方向,提供了重要遵循。畅通广大青年技能成才之路,关键是针对不同人才群体,量身设计良好的激励制度,强化价值认同,不断激发青年技能人才创新创造潜力。

   精心搭“平台”。青年处于学习成长阶段,对青年技能人才进行培养有助于形成多个技能优势,切实提高综合素质,为就业和参与社会竞争夯实根基。要强化“需 求型”培训导向,根据青年技能人才成长阶段,以青年核心骨干、技术领军人才、关键岗位人员为重点,通过集中思想教育、强化科技攻关配套、深入基层挂职等方式,深入学习党的政策理论、现代工商管理、国际国内经济形势等内容,强化人才政治担当、宏观思维和战略管理能力。注重技能提升,实行理论和实践相结合,针对不同青年不同个性特点,选择并优化校企合作、师徒形成、比赛竞赛、专业进修等青年技能人才培育模式,加大案例分享和跨模块或跨单位交流力度,及时学习掌握前沿技术和实用技能。

   关爱建“机制”。要统筹管理职业资格认证体系,加强企业在青年技能人才评价上的作用,建立技能鉴定质量管理长效机制,提高职业资格证书的权威性,突破年龄、资历、身份等限制,建立以职业能力为导向、注重工作业绩和职业道德的青年人才评价体系。要完善技高者多得的收入分配政策,充分发挥企业主体作用,搭建成果转化平台,提高青年技能人才收入水平,激发青年技能人才干事创业动力。

   奋斗怀“激情”。技能成才的康庄大道,是用艰辛的汗水和恒久的努力铺成的。要为青年技能人才量身打造技术课题攻关计划,构建从项目立项、过程辅导、成果评价与奖励和应用推广等的服务链条,广泛弘扬薪火相传的科研精神,促使青年技能人才不断突破自我。技能的发展是一个不断积累、提升的过程。要大力弘扬精益求精的工匠精神,在劳模先进等评先树优活动中向青年技能人才倾斜,帮助解决工作生活中遇到的困难,广泛选树推介青年人才先进事迹,引导青年技能人才脚踏实地、争创一流,走稳技能成长成才路上的每一步。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 北京中关村,被誉为“中国的硅谷”。是中国第一个国家级高新技术产业开发区,第一个国家自主创新示范区,第一个“国家级”人才特区,也是我国体制机制创新的试验田。*月*日,中共中央政治局委员、中组部部长陈希在北京中关村调研 “不忘初心、牢记使命”主题教育时,强调把学习成效转化为推进科技强国、人才强国建设的强大力量,以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,聚天下英才而用之。

   人才工作是一个系统工程,从创优环境到培养培育再到选才用才,无论哪一个环节都必须经过精雕细琢。

   想方设法聚才。如何聚才?首先要从思想上重视,思想是行动的先导,要懂得惜才爱才,大力宣传人才是第一资源,积极营造良好的重才爱才氛围。既有“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”的胸怀,更有“吹尽狂沙始到金”的魄力。二要从环境上支持。要落实各类人才政策,健全人才激励机制,完善相关服务保障及配套设施,解除人才发展的后顾之忧。三是从感情上贴近。要善于以自己的人格力量去感召人,善于同各类人才广交朋友、诤友,耐心听取他们的意见和建议,心相通,情相连。“栽下梧桐树,引得凤凰来。”通过政策、感情、环境等方式,让各类人才心甘情愿在这里干事、创业、发展。

   凝心聚力育才。十年树木,百年树人。人才的成长从来不是一蹴而就的,大到国家实施的人才强国战略,小到一个家庭对子女的教育培养,都需要经历千锤百炼的打磨。下大力气实施高端创新型人才培养引进和新兴产业领军人才培养工程、高技能人才开发工程、优秀企业家培养工程、农村在外人才“回归工程”,建立“双创”基地,打造“双创”服务平台,依托博士工作站、合作顾问等方式搭建平台,有计划地选送一部分人才到先进或落后地区挂职、学习、锻炼和交流,帮助他们研究新情况、解决新问题,开阔新视野,增长新知识,丰富新经验,提高专业水平,鼓励人人都作贡献,人人都能成才。

   不拘一格用才。社会主义各项事业的发展对人才的需求也不尽相同。选才用才要坚持德才兼备,德是放在第一位的。要敢于对那些有才无德的人说“不”,要敢 于打破论资排辈等陈旧观念,突破求全责备的做法,大胆起用德行好、靠得住、有本事的人才;好钢要用在刀刃上。要有“天生人才不虚出,必使事与才相当”的意识,要结合工作和个人实际,因地制宜、因人而宜。不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,让每个人的才能都尽可能地发挥到极致。

   社会要进步,国家要发展,就离不开人才。发展依靠人才,人才推动发展。有了人才,就有了撬动发展的无限可能。

   伟大领袖毛泽东曾说过,世间一切事物中,人才是第一宝贵的。在共产党的领导下,只要有了人才,什么也可以创造出来。从积贫积弱的旧中国到繁荣富强的新中国;从刚开始的一颗小小的螺丝钉都要依赖从外国进口,到现在全世界都爱上“中国制造”,每一步都书写着奋斗者的不屈与汗水。

   新时代呼唤新作为。我们从没有任何一个时代有今天这样对科技创新和对人才需求有如此强烈。年轻一代要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信和担当,以功成不必在我的豪情和功成必定有我的决心,积极投身到为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的洪流中。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,中共中央政治局委员、中组部部长陈希在北京中关村调研时强调:要以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,聚天下英才而用之。习近平总书记在十九大报告中曾强调,要坚定实施科教兴国、人才强国战略。人才强国,首先要为人才创造良好的环境和条件,维护他们的正当合法权益。

   提供公平的标准,让人才进得来。人能尽其才则百事兴。要秉持为事业发展选人、用人,把干事创业、敢闯敢拼的人才选拔出来,使他们干事舒心更有信心,形成能者者上、不能者下。需要什么人就选什么人,岗位缺什么人就补什么人,使合适的人做合适的事,使能力与权责相统一,做到人岗相适、用当其时,用其所长。 积极完善选任机制,按制度程序办事,坚持一把尺子量到底,把标准条件摆上桌面,严格按照选人用人政策、原则、制度办事,不能搞“双重标准”,更不能搞亲亲疏疏、厚此薄彼。

   创造良好的环境,让人才愿意来。优化人才发展环境,努力营造好的政策环境、生活环境、舆论环境,创建一种“尊才,爱才,惜才”的良好气氛,在政治上关心,生活上体贴,政策上给予倾斜,工作上大胆使用,支持、鼓励、帮助人才干事业。建立健全良好的干事创业平台。三百六十行、行行出状元。建立健全鼓励创新、绩效挂钩的人才激励机制,采取提拔重用、制定人才个人发展规划等多种形式加大对人才的激励力度,努力实现一流人才一流待遇、一流贡献一流地位。

   提供优质的保障,让人才不愿走。优化服务环境,要打破部门身份和地域界限,特别是对急需专业的高层次人才引进和培养要特事特办,减少环节。要建立“人才绿色通道”,在人事关系,户口迁移,配偶安置,子女就学,住房,工资津贴,职称评聘等方面,结合实际降低门坎,提供优惠,改善服务,设身处地的为他们解决一些实际问题和困难,使人才干事创业能更加专注,安心生活,消除后顾之忧。积极搭建起人才发展交流平台,拓宽人才培训与实践的渠道,把表现突出的人才放到重要岗位上重点锻炼。

   大开中国人才流动之门,让人才人才进得来、愿意来、不愿走,聚天下英才而用之,实现人才强国。

   深入实施新时代人才强国战略心得体会【5 篇】 近日,中组部部长陈希在北京中关村调研时,用两个“热忱欢迎”强调把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。不知道为什么看到这个新闻时,不禁使我联想到家中那首无限循环的抖音神曲《你的酒馆对我打了烊》,仿佛“神曲”也唱出了人才之道。

   莫使人才在我们的“酒馆”中,有“子弹在他心头上了膛”的“危险感”。忆往昔,重视人才者,朝代无不兴旺,事业无不繁荣。反之,项羽自高自大、刚愎自用,不能采纳韩信的建言献策,韩信转而投奔刘邦,致使战争的天平倾斜到刘邦一方。宋高宗用十二道金牌召回岳武穆;崇祯皇帝因猜忌而杀害袁崇焕,导致王朝灭亡。蒋介石不能与周恩来、叶剑英、陈赓等志同道合,最后走向了反革命的道路。历史无数次证明并告诉我们人才是国家兴旺发展的基础,民族进步前行的不竭动力,假如让人才有了危险感,就会流失人才,这往往就是事业失败的开始。龚自珍在《己亥杂诗》中那句“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”便是最好的注脚。今天国家进入了新的发展时代,我们也面临着更加复杂多变的挑战,消除人才心中的“危险感”,方能更加夯实国家事业发展大厦的地基,让民族复兴的长河有源源不断的“活水”涌入。

   要使人才在我们的“酒馆”中,有“你一出现 就沉醉了时间”的尊重感。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。看今天,民族从跋山涉水中站起来,航天事业昂首阔步在时代的前沿;民族从接续奋斗中富起来,港珠澳大桥巍然屹立在世界的东方;民族从开拓创新中强起来,FAST 不断瞭望宇宙深邃的远方。这些举世瞩目的成绩,无一不是我们尊重如钱学森、孟凡超、南仁东这样的人才,大力实施“人才强国”战略所取得的。尊敬人才、尊崇人才才能避免千里马常有,而伯乐不常有的局面。让各类人才有自我展现的舞台,在自我合适的干事创业中,展现出自我最大的才华。

   《红楼梦》中贾雨村和冷子兴在酒馆中演说荣、宁二府的兴衰;《三国演义》里刘备和孟公威等在酒馆中纵论天下大事;今天我们的“酒馆”对四海的人才永不打烊,我们相信只要多多用心栽种下梧桐树,四海的“凤凰”一定会如约而至我们 的“酒馆”中,与我们一起青梅煮酒论英雄,同舟共济谋发展,开创新时代国家事业发展的崭新诗篇。

  

篇七:人才强国论文

分类号密级——学号£堑2§ Q Z ;一硕十学位论文题目虫国基主堂厶茎强国毖堕墨塑硒塞作者姓名i匿亟指导教帅姓名整叁洼型壅丝学科类别墨盘垦圭墨壅途生垦壑堕鲨丝直提交论文R 期三Q Q 查生堕旦 相结合, 分别创造了重要思想, 不仅为马克思人才学说进行了发展和创新, 更为以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体实旖人才强国战略奠定了坚实的理论基础和实践基础。

  还使其充分认识到实施这一重大战略是共产党人对当代科技革命迅猛发展, 世界各国发展历程以及我国具体围情进行深刻分析所得出的逻辑结论。二是论述了人才强国战略思想的基本内容及现实意义。

  使我们充分理解实旌这一重大战略决策具有重大的现实意义, 只有建设规模宏大、 结构合理、 素质较高的人才队伍, 充分发挥各类人才的积极性、 主动性和创造性, 开创人才辈出、人尽其才的新局面, 大力提升国家核心竞争力和综合国力, 才能为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供人才保证。

  另外, 通过分析实施人才强国战略的三大战略转变, 揭示人才‘开发与经济、 社会的发展和国家富强的内在联系及运行规律, 充分认识到实施人才强国战略是一个长期的战略问题, 要经历三个阶段, 而不是一个短期的工程, 从而避免我们在实施的过程中犯急功近利、 揠苗助长的错误。三是论述了目前在我国实施人才强国战略所面临的现实问题以及导致这些问题的现实原因, 针对这些问题与原因, 探讨了自己对如何正确、 大力实施人才强国战略的构想。总之, 人才强国战略, 是党中央科学分析和准确把握国内外形势, 依据“人才资源是第一资源” 重要思想, 为实现社会主义现代化建设第三步宏伟目标而提出的国家发展战略, 与科教兴国战略、 可持续发展战略一起构成我国的现代化战略体系, 它的提出和实施在我党执政兴国的历史上具有里程碑式的重大意义, 必将对我国新世纪人才工作和社会主义现代化建设事业产生重大影响。关键词: 人才强国战略人才思想人才工作现代化建设II T h estu d yo f th est r a t e g yo fm a k in g th e c o u n t r y st r o n gb y r e ly in g o n ta le n tsZ h a n gY uA b str a c t: W ith th ed e v e lo p m e n to fg lo b a l e c o n o m y , th e r a p ida d v a n c eo f m o d e r n sc ie n c e a n dte c h n o ]o g y , q u ic k e n in gth ep a c e o f in d u str ia lst r u c t u r e a d ju stm e n t, a n d th e r e a liz a tio n o f e c o n o m icg lo b a liz a tio na sw e ll a s te r r ito r ia lc o o p e r a tio n , th e in te r n a tio n a l e c o n o m ic c o m m u n ic a tio nis b e c o m in g clo ser ,sim u lta n e o u slY , th e in te r n a tio n a l c o m p e titio n isb e c o m in g in c r e a sin g ly f ie r c e . In f a c t, th is k in d o fc o m p e titio n is th ec o m p e titio no fta le n ts, th eta le n ts’q u a lity a n d q u a n tity , a n d th ed e v e lo p m e n tle v e l o fse le c tin gta le n tsm e c h a n iS ill. If w e in te n d to ta k e th ein itia tiv e a n dp r e v a il th e f u tu r e in th e c o m p e titio n , w e m u sto w n m o r ee x c e lle n tp e r so n s. T h e r e f o r e , t h e q u e stio no fta le n te dp e o p leise sp e c ia lly im p o r ta n t.A se v e r y b o d yk n o w s, m a nis th e m o std y n a m icf a c to r inp r o d u c tiv e f o r c e sa n d h u m a n r e s o u r c e is C h in a ’ s f ir st r e so u r c e . T h ec o lle e tiv e 】 e a d e r sh iPo f th eP a r tyC e n tr a l C o m m itte e o f th e f ir st, se c o n da n dth ir dg e n e r a tio n sa 11 a tta c him p o r ta n c eto th e ta le n tsw o r k . T h e yn o to n ly c a r r yo u t b u t a lsod e v e lo p M a r x ism L e n in ism ’ sth e o r yo n ta len ts.V ie w e df r o m th eg o a lse tb y th e 16 ‘“C P C N a tio n a lC o n g r e ssf o rc o n str u c tin ga w e ll o f fso c ie tyin a n a l卜r o u n dw a y , th eC e n tr a l C o m m itte eo f th e C o m m u n ist P a r ty o f C h in a c o n v e n e d th e f ir st n a tio n a l ta le n t w o r kc o n f e r e n c e in th e h isto r y o f th e C o n m m n ist P a r ty o f C h in a a n d n e w C h in aa y e a r a g o . A n d sto o do n th estr a te g ic h e ig h to fa d v a n c in gr e f o r m , o p e n in gu p a n d th e so c ia list m o d e r n iz a tio nd r iv e , h a s m a d e th e sc ie n tif ic th e sisth a t th e h u m a n r e s o u r c e is th e f ir st r e so u r c e , p u t f o r w a r d th est r a t e g yo fm a k in gth ec o u n t r y st r o n g b y r e ly in g o n ta le n ts a n d th e p r in c ip lef o rth eP a r ty tom a n a g e ta le n ts, f o r m u la te d a n dim p le m e n te da se r ie s o fm a jo rp r in c ip le s a n dp o lic ie s f o r str e n g th e n in ga n dim p r o v in g ta le n t—r e la te dw o r k , a n dg r a d u a lly e sta b lish e d th e b a sic tr a in o fth o u g h t a n d o v e r a ]la r r a n g e m e n t, th u s b o o stin gth e a c h ie v e m e n t o fim p o r ta n ts u c c e s s e sinta le n t—r e la te d w o rk .S in c e th e n , th e ta le n t w o r k o f th ec o u n t r yh a s11I e n te r e d in to a n e wst a g eo f o v e r a ll a n dste a d y d e v e lo p m e n t, p r e se n tin gag o o d m o m e n t u mf o rd e v e lo p m e n t.T h estu d y in go n th est r a t e g yo fm a k in gth ec o u n t r y st r o n g b y r e ly in go nta le n ts w ill in te n sif yo u ru n d e r sta n d in go n th ef o llo w in ga sp e c ts: F ir st,it w ill le a d U Sto k n o wth eim p o r ta n c eo f ta le n t’ S e f f e c t o n th e so c ie ty .In a d d itio n , th e ta le n t r e s o u r c e iS th e m o stim p o r ta n tr e s o u r c e th a n th eo th e r s. T h e n e w e n v ir o n m e n t f o rc u ltiv a tjn g , e n c o u r a g in g , a n d u tiliz in gta le n ts m u st b e f o r m e d in a n a c c e le r a te dsp e e db y e x p lo r in g th e ta le n tr e so u r c e s. S e c o n d ly , itw ill h e lp U S to k n o w th e im p o r ta n c e o f th e t e a mf o r m a n a g e m e n t. T h e p r a c tie a la c tio n sh o u ld b ep u to n th em a n a g e r t e mb u ild in g . T h ir d ly , th ein n o v a tio n o n h u m a n r e s o u r c e s r u le s sh o u ld b e m a d eim m e d ia te ly . T h e ta le n t S h o u ld b e u se d S C ie n tif ic a llY a n d r e a so n a b ly .F o u r th ly , w esh o u ld h a v eth e n e wu n d e r sta n d in go n e d u e a ti o n . T h ee d u c a tio nis th e f o u n d a tio no fst r a t e g yo fm a k in gth ec o u n t r y st r o n gb y r e ly in go nta le n ts. T h e d e e p e re d u c a tio n in n o v a tio n w illp r o v id e o u r c o u n t r ym o r eta le n tS th a n e v e r b e f o r e .T h iS th e siS iS f o c u se d o n th e stu d y o f th e st r a t e g y o f m a k in g th ec o u n t r yst r o n g b y r e lY in go n ta le n ts o f th eC P C , w h ic hiS c o m p o se do f th r e ep a r ts. Inth e f ir st p a r t, th ef o r m in gc o u r s e o f th est r a t e g yo fm a k in gth ec o u n t r y st r o n g b y r e ly in gO il ta le n ts iS d isc u sse d . T h e th r e e le a d e r s o fC P C , M a o Z e d o n g , D e n g X ia o p in ga n dJia n g Z e m in , h a d p u h lish e dlo ts o fin c isiv e d isse r ta tio no n th e ta le n t issu e s. T h e th e o r ym u st c o m e f r o m th ep r a ttic ea n ds e r v e th ep r a e tic e . T h e irth e o r ie sim p r o v eth eta le n tth o u g h tso f M a r x ism a n d p r o v id e th e C h in e se c e n t r e g o v e r n m e n t, w h ic h le d b yP r e sid e n tH uJin ta oth e f o u n d a tio n b o th o fth e o r ya n d a c tio n . T h e C h in e seg o v e r n m e n t h a s r e a liz e d th e st r a t e g y o f m a k in g th e c o u n t r y st r o n g b yr e ly in gO il ta le n ts iS th eo n lyc h o ic e f o r ch in a .T h e b a sicc o n c e p to f th e st r a t e g yo f m a k in g th e c o u n t r y st r o n g b yr e ly in go n ta le n ts a n d itS sig n if ie a n e e a r e d isc u sse d in th e se c o n d p a r to f th iS p a p e r . U n d e r th e g u id e lin e s o f ’ c h o o sin gth e b e st to su p p o r to nth e b a siS o f sc ie n tif ic m a n a g e m e n t, m a k in g g o o du s e o f ta le n tS a n de sta b lish in ga so u n dr e p u ta tio n ’ , S Oa S toa t t r a c t b r illia n t ta le n tS tow o r k in C h in a a n d e n h a n c e th e c a p a h ilitya n d r e se a r c h le v e l in r e la tiv ef ie ld s o f C h in a ’ S b a siC r e se a r c h . A s o n e o f th e m a in c h a n n e ls su p p o r tin gC h in a ’ S b a sic r e se a r c h , th e st r a t e g y o f ” str e n g th e n in g C h in a th r o u g h ta le n ts” w iii su r e ly p la yasig n if ic a n tr o le inim p le m e n tin ga n de n h a n c in gth e in d e p e n d e n t in n o v a tiv e c a p a b ilityo f C h in a ’ s sc ie n c e a n dte c h n o lo g y .B y a n a lY z in gth estr a te g y , th isa r tie le r e v e a ls th a t w ith th ee m p h a sis o nstr e n g th e n in gth e m a c r o c o n tr o lg u id a n c ea n dc o m p r e h e n siv ec o o r d in a tio nth e c o o r d in a tiv e d e v e lo p m e n t o f tr a in in g a c o n tin g e n t o f ta le n ts sh o u ldb ef u r th e rp u sh e do n s o th a t th elo n g —te r ma n dsy ste m a ticta sk f o rc a r r y in go u tth est r a t e g yo fr e in v ig o r a tin gC h in ath r o u g hh u m a nr e s o u r c ed e v e lo p m e n tw i ll b e c a r r ie d f o r w a r d i n o r d er .In th e th ir dp a r t, th ea r tic le d iS C U S S e Sth ep r a c tic a l p r o b le mw h ic hm ig h tO c c u r , d u r in g th ec o u r s eo fim p le m e n tin gth est r a t e g yo f“str e n g th e n in g C h in ath r o u g h ta len ts” .G e n e r a lly , in lig h to f th e sc ie n tif ic th e sis th a t th e h u m a nr e s o u r c eis th e f ir str e so u r c e , f o llo w in gth ep o sin go f “t h est r a t e g yo fb u ild in gap o w e r f u l c o u n t r y b y r e ly in gO B ta le n ts” , th e P a r t yC e n tr a l C o m m itte eso le m n ly p u tf o r w a r d th ep r in c ip lef o r m e r it o c r a c y b yth eP a r ty . 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  尽我所知, 除文中已经注明引用的内容外, 论文中不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果, 也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。

  对本文的研究做出重要贡献的个人和集体, 均己在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名: 雌学位论文使用授权声明本人同意研究生在校攻读学位期问论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。

  本人保证毕业离校后, 发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。

  学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版; 有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、 院系资料室被查阅; 有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索; 有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。作者签名: 埠日期: 丝垄舭 任何战略的提出与实施都有其相应的思想理论基础、 实践基础和时代背景。在进入新世纪, 我国进入了全面建设小康社会的新阶段, 以科技和经济为主的综合国力的竞争更加激烈, 而其核心就是人才的竞争。

  面对新形势和新任务, 新一届中国共产党领导集体提出了实施人才强国战略的重大决策。

  这一战略的提出,是对科教兴国战略的进一步延伸和发展, 实施人才强国战略是党中央在世纪之初,全面分析我国面临的新的国际国内形势, 做出的又一重大决策。从邓小平《尊重知识, 尊重人才》 重要讲话到全国人才工作会议提出大力实施人才强国战略, 其间经历了不断探索和发展的过程。

  “科学技术是第一生产力” 、 “人才资源是第一资源” 的科学论断, 为人才强国战略的全面启动实施奠定了坚实的理论基础; 改革开放20 多年来的现代化建设实践, 特别是人才工作实践, 为制定和实施人才强国战略奠定了坚实的实践基础; 改革开放20 多年来的发展, 创造了世界经济发展史上的新奇迹, 成功跨越了温饱和全面小康两个阶段, 经济总量进入世界“重量级” 阵容, 为人才强国战略的确立和实施奠定了坚实的经济基础。我国把实施人才强国战略确定为新世纪新阶段的根本任务, 正是适应了当今国际形势的需要, 继承、 延伸和发展了科教兴国战略, 这对增强我国的综合国力和国际竞争力将产生十分深远的影响。

  只有进一步加强人才工作, 加快人才培养,努力建设宏大的高素质人才队伍, 才能为全面建设小康社会提供强大的人才保证和智力支持。

  进入新世纪, 我党的历史地位、 执政环境、 所承担的任务都发生了重大变化, 这些对我党的执政能力提出了严峻考验, 怎样巩固党的执政地位、 提高党的执政能力, 这是党面临的一个重大课题, 而这个问题的关键和根本, 就在于党是否重视人才问题, 是否能培养造就和吸引大批各方面的人才, 特别是善于治党治国治军的高素质领导人才。人才工作首先是做人的工作, 必须把促进人才的健康成长和充分发挥人才的作用放在首要位置。

  因此, 我们要牢固树立人才资源是第一资源的观念, 通过长期不懈的努力, 使我国由人口大国转化为人才资源强国, 把人口压力转化为人才优势。

  这对我们这样一个有13亿人口的大国实现现代化的宏伟目标, 具有十分重大的战略意义。

  要坚持德才兼备原则, 把品德、 知识、 能力和业绩作为衡量人才的主要标准, 不唯学历、 不唯职称、 不唯资历、 不唯身份, 不拘一格选人才。

  鼓励人人都作贡献, 人人都能成才。

  坚持党管人才原则, 是我们党在新世纪、 新阶段, 适应全面建设小康社会的新任务, 按照完善社会主义市场经济体制的新要求, 根据党所处历史地位的新变化, 着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、 提高党的执政能力做出的重大决策, 是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。

  我们要遵循人才资源开发规律, 坚持市场配置人才资源的改革取向, 加强和改善宏观调控, 建立充满生机与活力的人才: 亡作机制。

  唯有如此, 才能真正落实这一强国战略。 一、 中国共产党人才强国战略形成的经过国以人兴, 政以才治; 为政之道, 要在得人。

  古往今来, 人才作为先进生产力和先进文化的创造者、 传播者、 推动者, 对于社会的进步和发展, 对于国家的巩固和强大, 对于民族的兴盛和繁荣, 始终起着关键性作用。

  当今世界, 人才是一个国家经济和社会发展最重要的战略资源, 谁能拥有人才, 谁就能称雄世界。对于我们这样的大国大党来说人才就显得尤为重要。

  故中国共产党在成立初期、在发展壮大过程中以及自己独立领导的新民主主义革命、 抗日战争、 解放战争中都非常重视人才、 培养人才, 自始至终的强调人才是党和国家事业发展之关键,是振兴中华、 走向强国之路的根本。

  今天中国共产党又一次根据国际国内的新形势、 新发展和新变化, 站在时代和战略的高度, 首次提出了人才强国战略——通过大力开发人才资源, 使我国由人力资源大国成为人才资源强国, 从而增强我国的综合国力和国际竞争力, 实现中华民族伟大复兴的战略。人才强国战略是继“控制人口数量, 提高人口素质” 和“科教兴国” 之后提出的又一新的重大的国家战略。

  它是在毛泽东重视人才思想、 在邓小平提出的“科学技术是第一生产力” 、 “知识分予是工人阶级的一部分” 的重要人才思想观点、并在以江泽民同志为总书记的第三代领导集体做出实施科教兴国战略的重大决策以及“人才资源是第一资源” 的著名论断的基础上产生的。

  这一战略的提出与实施充分体现了我们党是与时俱进的党、 开拓创新的党、 继往开来勇于进取的党。现在我们站在今天的历史高度回顾中国人才强国战略形成的历史轨迹, 不仅仅是熟悉人才强国战略的发展历程, 而是进一步加深对这一国家战略的理解和认识; 更是牢固树立和落实科学人才观、 深刻理解和把握人才强国战略的内涵的前提。

  从而才能真正理解大力实施人才强国战略这一十分重要的战略任务所具有的头等重要的历史意义和现实意义。( 一)、 毛泽东重视人才的思想为人才强国战略的形成起了先导作用毛泽东重视人才的思想, 是他总体理论体系的重要组成部分, 其中重才、 爱才、 用才以及培养人才的观点为人才强国战略的形成起了先导作用。

  由于毛泽东所处的时代是以革命为中心的时代, 人才思想是在其领导中国革命与建设的艰苦曲折的历史进程中产生、 形成和发展的, 因此他的重视人才思想是以完成新民主主义革命和社...

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