制度落实存在问题及整改措施5篇

制度落实存在问题及整改措施5篇制度落实存在问题及整改措施　　制度建设整改措施（共5篇）　　制度建设整改措施（共5篇）　　一、技术规章管理现状分析目前，针对我段技术规章管理的现状进行了总结分析，下面是小编为大家整理的制度落实存在问题及整改措施5篇,供大家参考。

篇一：制度落实存在问题及整改措施

　　制度建设整改措施（共5篇）

　　制度建设整改措施（共5篇）

　　一、技术规章管理现状分析目前，针对我段技术规章管理的现状进行了总结分析，按照上级及我段技术规章制度管理细化办法的要求，技术规章管理采取归口管理和专业负责相结合的方式进行，行政办公室作为技术规章管理牵头部门负责总体工作，各专业科室负责进行技术规章的制定、修订和清理工作。

　　二、技术规章管理存在的问题近期，我段进行了一次大范围技术规章清理工作，使我段技术规章的管理水平有了很大的提高，但仍存在很多问题。

　　（一）技术规章内容不严谨各种技术规章、标准、办法不明确。由于受到管辖范围广，设备种类多等因素的制约，存在"细则不细"的问题，很多具体规定需要修订补充完善。

　　（二）专业部门之间不协调1.各部门在贯彻上级基本规章的基础上，结合本部门工作特点，制定了一些专业技术规章。但由于缺乏沟通，各专业规章之间存在抵触或制定的同一性质的规章之间存在矛盾，文件缺乏一致性。尤其是在制定应急性和临时性规定时，制定的"土政策"、"土规定"缺乏全局意识和整体考虑。

　　2.部分科室文件起草与发文科室存在交叉（即发文科室非文件起草科室），在文件梳理过程中造成空挡或遗漏。

　　（三）专业规章文件格式不规范文件起草人员对公文起草格式的具体要求不清楚、不明确。

　　梳理中部分科室文件发文格式、标点符号使用不规范、文件中正文所标附件名称与附件实际名称不相符等问题比较突出。

　　

　　（四）技术规章制定不规范部分科室文件以科室函的形式发布技术规章文件，根据路局公文处理办法"站段实行一级发文，内设科室不允许发文"的要求，不允许科室以函的形式行文。

　　（五）技术规章时效性差1.长期使用的文件中有"暂行"两字，因"暂行"文件有效期短，如长期使用应将文件及时修订，去掉"暂行"两字修订后重新发布。

　　2.发文科室对引用或依据的上级公文有效性掌握不熟练，在起草科室文件时未认真审核校对，引用的文件本身就已失效，造成所发文属于无效文件。

　　（六）技术规章落实差各部门人员不同程度地存在着对已制定的规章制度学_不够的现象，以致造成制定文件的随意性（与原文件重复或相抵触）及执行不彻底、落实不到位等情况仍然存在。

　　三、采取的措施（一）加强规章制度建设严格落实铁路技术规章制度管理办法按照归口管理和专业负责相结合的方式，遵循"谁制定，谁负责"的原则，从规章的起草、审核、会签、发布到存档程序，严格把关，从严审核。落实规章管理责任，建立健全规章管理体制。

　　（二）细化作业标准对重要的作业进行全面梳理，明确作业流程和要求，发布简洁、使用、可操作，针对性强的作业标准、作业指导书，切实让职工明白"做什么、怎么做、做到什么程度"。

　　

　　（三）保持规章动态完善按照上级及段铁路技术规章制度管理细化办法的要求，每年6月底和12月底全面、系统地开展一次技术规章和相关技术标准的清理工作。通过对技术规章进行全面、系统地清理，把对技术规章和各种技术标准的清理归类，尽快提出现行有效、作废规章清单，形成部门有效、失效和废止的技术规章目录清单。由办公室汇总整理后公布。

　　（四）加强现行有效规章的学_各部门通过对技术规章文件认真学_，提出哪些规章是与原有规定重复和抵触的，哪些关键问题还没有明确规定等等。

　　（五）加大日常检查监督力度对与现场脱节、相互抵触、无法落实的规章，要立即废止或修订；对规章有明确要求却长期得不到落实的问题，要立即纠正；对违反基本规章的"土政策"、"土规定"，要立即停止；对现场情况发生变化、规章管理出现漏洞的，要立即制定完善措施。坚决杜绝规章制度相互打架的问题。严格日常检查和月度考核，确保技术规章制度管理规范化；做好车间规章制度管理、运用的指导，及时组织干部职工做好新发布技术规章制度的学_培训工作。

　　（六）实行动态管理结合路局文件精神，在段局域网开设有效规章制度专栏，保持动态更新，方便科室、车间查阅有效规章制度；及时修订、完善、发布段有效技术规章目录。

　　总之，做好规章制度管理工作是非常重要的，它是安全生产的基础，安全生产重在预防，贵在坚持。从规章的管理入手，开

　　

　　展对事故隐患的排查治理，是落实预防为主方针，防范和减少各类事故的重要举措。只有制度化、规范化的管理，有效的制度，才能有严格的管理。建立一套完整的规章制定、维护、修改制度，让规章在运输生产安全中发挥更大作用，使我们的安全管理水平有一个更大的提高，是我们每一个铁路职工的责任和目标。

　　关于公司工作制度的整改设想年，是公司转折的一年，也是公司转型的一年，更是公司突破的一年，目前的公司就像个刚学走路的孩子，比刚刚生下的婴儿多了几分存活的坚强和能力，关于公司目前的整体架构及工作情况，就我个人发表几个观点和建议，也是我的工作感言，若有言语冒犯之处，请公司领导见谅，没别的意思，主要目的也是希望公司在年能做的更好，发展的更强大。

　　

篇二：制度落实存在问题及整改措施

　　根据xxx教育体育局关于印发教字201613号文件精神为切实发挥制度建设在我校教育教学管理中的规范约束及激励作用增强制度执行力提升管理水平保障教学工作安全平稳健康运行将反腐倡廉工作融入学校的各项工作之中全面推进学校党风政风和工作作风建设使学校的党风政风工作作风不断得到好转呈现出风气正干劲足面貌新的良好局面七八年级学生综合素质显著提高2016年中招考试成绩喜人

　　制度建设整改措施（共5篇）

　　制度建设整改措施（共5篇）

　　办公室作为技术规章管理牵头部门负责总体工作，各专业科室负责进行技术规章的制定、修订和清理工作。

　　二、技术规章管理存在的问题近期，我段进行了一次大范围技术规章清理工作，使我段技术规章的管理水平有了很大的提高，但仍存在很多问题。

　　（一）技术规章内容不严谨各种技术规章、标准、办法不明确。由于受到管辖范围广，设备种类多等因素的制约，存在”细则不细“的问题，很多具体规定需要修订补充完善。

　　（二）专业部门之间不协调1.各部门在贯彻上级基本规章的基础上，结合本部门工作特点，制定了一些专业技术规章。但由于缺乏沟通，各专业规章之间存在抵触或制定的同一性质的规章之间存在矛盾，文件缺乏一致性。尤其是在制定应急性和临时性规定时，制定的"土政策”、”土规定”缺乏全局意识和整体考虑。

　　2.部分科室文件起草与发文科室存在交叉（即发文科室非文件起草科室），在文件梳理过程中造成空扌当或遗漏。

　　（三）专业规章文件格式不规范文件起草人员对公文起草格式的具体要求不清楚、不明确。

　　梳理中部分科室文件发文格式、标点符号使用不规范、文件中正文所标附件名称与附件实际名称不相符等问题比较突出。

　　（四）技术规章制定不规范部分科室文件以科室函的形式发布技术规章文件，根据路局公文处理办法”站段实行一级发文，内设科室不允许发文"的要求，不允许科室以函的形式行文。

　　

　　（五）技术规章时效性差1.长期使用的文件中有”暂行"两字，因”暂行”文件有效期短，如长期使用应将文件及时修订，去掉”暂行”两字修订后重新发布。

　　2.发文科室对引用或依据的上级公文有效性掌握不熟练，在起草科室文件时未认真审核校对，引用的文件本身就已失效，造成所发文属于无效文件。

　　（六）技术规章落实差各部门人员不同程度地存在着对已制定的规章制度学—不够的现象，以致造成制定文件的随意性（与原文件重复或相抵触）及执行不彻底、落实不到位等情况仍然存在。

　　三、采取的措施（一）加强规章制度建设严格落实铁路技术规章制度管理办法按照归口管理和专业负责相结合的方式，遵循"谁制定，谁负责"的原则，从规章的起草、审核、会签、发布到存档程序，严格把关，从严审核。落实规章管理责任，建立健全规章管理体制。

　　（二）细化作业标准对重要的作业进行全面梳理，明确作业流程和要求，发布简洁、使用、可操作，针对性强的作业标准、作业指导书，切实让职工明白”做什么、怎么做、做到什么程度

　　（三）保持规章动态完善按照上级及段铁路技术规章制度管理细化办法的要求，每年6月底和12月底全面、系统地开展一次技术规章和相关技术标准的清理工作。通过对技术规章进行全面、系统地清理，把对技术规章和各种技术标准的清理归类，尽快提出现行有效、作废规章清单，形成部门有效、失效和废止的技术规章目录清

　　

　　单。由办公室汇总整理后公布。（四）加强现行有效规章的学—各部门通过对技术规章文件认

　　真学提出哪些规章是与原有规定重复和抵触的，哪些关键问题还没有明确规定等等。

　　（五）加大日常检查监督力度对与现场脱节、相互抵触、无法落实的规章，要立即废止或修订；对规章有明确要求却长期得不到落实的问题，要立即纠正；对违反基本规章的”土政策\规定蔦要立即停止；对现场情况发生变化、规章管理出现漏洞的，要立即制定完善措施。坚决杜绝规章制度相互打架的问题。严格日常检查和月度考核，确保技术规章制度管理规范化；做好车间规章制度管理、运用的指导，及时组织干部职工做好新发布技术规章制度的学—培训工作。

　　（六）实行动态管理结合路局文件精神，在段局域网开设有效规章制度专栏，保持动态更新，方便科室、车间查阅有效规章制度；及时修订、完善、发布段有效技术规章目录。

　　总之，做好规章制度管理工作是非常重要的，它是安全生产的基础，安全生产重在预防，贵在坚持。从规章的管理入手，开展对事故隐患的排查治理，是落实预防为主方针，防范和减少各类事故的重要举措。只有制度化、规范化的管理，有效的制度，才能有严格的管理。建立一套完整的规章制定、维护、修改制度，让规章在运输生产安全中发挥更大作用，使我们的安全管理水平有一个更大的提高，是我们每一个铁路职工的责任和目标。

　　关于公司工作制度的整改设想年，是公司转折的一年，也是公司

　　

　　转型的一年，更是公司突破的一年，目前的公司就像个刚学走路的孩子，比刚刚生下的婴儿多了几分存活的坚强和能力，关于公司目前的整体架构及工作情况，就我个人发表几个观点和建议，也是我的工作感言，若有言语冒犯之处，请公司领导见谅，没别的意思，主要目的也是希望公司在年能做的更好，发展的更强大。

　　一、关于目前工作中存在的问题1、错位工作，各职没有坚守好自己的本职岗位工作”高层做的是中层的工作，中层做的是基层的工作，基层没工作蔦这是公司目前存在的严重现象，领导工作量太大，做的事情越多，对于目前公司的状况而言并不是件好事情。

　　做事没有轻重缓急、不分你我的工作态度我个人认为是一种错误的态度，所谓的"眉毛胡子一把抓”，没有明确工作的重心和方向，不能正确地认识自己所处的位置，对于各自的工作岗位职责不够明确、清楚，更多的时候都是在应付性的工作，应付上级领导给的任务，包括公司的中层骨干，对于工作的方向、目标、计划没有自己的具体思路和想法，在对待问题和处事态度上不够坚守自己的原则，养成一种—惯性的服从、被动工作氛围，包括目前公司最不良的工作气氛：这件事情没人做那只好我来做！2、时间观念太弱，做事拖拉目前公司的整体工作效率低下，对于公司上级领导布置的任务不能及时的完成，整体时间观念相对比较差，存在说的多，做的少，效率低，做事拖拉等问题。

　　3、公司管理制度不够严格，执行力不够到位在公司的管理制度上，往往制定了一些比较好的行为规范体制，但由于执行者的不严或

　　

　　没有良好的持续监督，导致很多制度的实行只有开端没有结果，没有力度的实滋，只停留于表面，没有得到真正的落实和体现，4、信息传达不通畅，工作责任不明确公司目前的信息沟通存在着一定的障碍，导致结果大部分的人都不接头，遇到事情问谁就一句：我不知道。很多时候大部分员工的工作都是不责任的，不管在开会的时候还是在讨论问题的时候，我们有些工作人员并不是在针对问题的讨论提出有建设性的意见和观点，而是在为存在的结果找更多的理由和借口，对于自己不清楚的事情和疑问，也不会主动的提出，寻找答案，而是让它默默的埋藏在心里，等事情追究起来的时候都说不知道。这种工作态度和—性对于个人和公司的发展及其不利。

　　5、奖罚不够分明，差距不够明显对于公司目前的奖罚制度，我个人认为奖的和罚的都不够分明，不够细化，信息也不够透明，做的好的与做的差的差别拉的不大，对于该奖励的员工，奖的不够充足，对于该罚的事项，罚得不够心痛，奖是为什么要奖，罚是罚在哪里？都没有一个明确的细则和清单。导致做的好的和做的差的都没有感觉，好员工的积极性得不到充分的调动，相对差员工的表现得不到实质性的惩罚，无法治本。

　　综上所述，都是公司目前普遍存在的现象，也是公司各领导都知道存在的问题，并且不断重复和唠叨的话题，但一直没有得到实质性的解决，没有人是特别的自觉，也没有人会一直保持高度的工作责任心，很多的规章制度虽然非常的冷酷、无情，但是却非常的实用、有效，就公司目前的整体人员架构和工作岗位而言，我认为是合理的，

　　

　　也是正确的，但是如果实质性的问题得不到解决，不管人员架构怎么调整，无论工作岗位怎么调配，那都是换汤不换药，我们每个人都不能正确把握自己的工作职责，无法明确自己的身份角色，不能主动的、有思维的工作，那公司的架构再怎么调整，人员岗位再怎么整顿都是于事无补的。

　　二、对公司的工作制度提出建议和措施1、明确岗位职责对于每个岗位的职责要有明确、具体、详细的准则，并设有相关的责任人，对自己分内的工作高度负责，该谁的工作，该谁的责任，切切实实落实到每一个人。为提高每位员工更好的成长，不赞成公司领导或个人做自己岗位职责外的无偿援助工作，在做事情上，我本人更赞成"各人自扫门前雪”的工作立场，如果连自己的本职工作都做不好，又有什么资格做别人该做的事情呢？除公司刚来的新人以外，每一位员工都有责任和义务要不断的自我成长和成熟，每一位员工都应该在自己的工作领域内有独当一面的工作能力。如何明确个人的职责岗位，单这个问题提出以下几点建议：（1）、高层领导的职责是负责公司外围项目的拓展和市场的开发，是公司的总舵手，撑控和把握公司前进、发展方向，监管公司的两大总监，制定和实施公司总体战略与年度经营计划；建立和健全公司的管理体系与组织结构；主持公司的日常经营管理工作实现公司经营管理目标和发展目标。（高层领导人应该更多的注重事情的结果。）（2）、中层领导的职责是对总经理负责，领导和管理公司的员工有效、务实的工作，制定各项目的工作计划、操作流程、推广方案等，组织公司的日常工作开展，检查、督促

　　

　　和协调各部门的工作进展，主持召开行政例会、专题会等会议，总结工作经验，分析工作汇报，了解公司实际运营情况，对总经办作建议性意见，起承上启下的桥梁枢纽作用。中层领导就是公司的中转站，取之精华报告总经办，为公司的成长、发展提供有利的素材，处理公司之”糟粕”，解决公司存在的疑难杂症，抑制公司的不良气氛的滋生，调节员工的工作积极性，带动公司上下主动、积极、热情、有效的投入工作，全力完成公司的销售指标。（中层干部应该偏重于做事的过程和落实程度。）（3）、公司前台的职责非常简单也是很重要，认真、负责地做好每日的来人、来电接待工作，增强销售能力，提高销售业绩，维护好自己手头的客户，一切以销售业绩为重点，一切以成交为目的，如何完成销售指标，创造新的业绩高点是前台每位销售人员的重要职责。(前台和管理部工作人员是一个不折不扣的执行者)。

　　一个成功的团队，应该明确拥有高瞻远瞩的领导者，更应该明确拥有脚踏实地的执行者。两者之间的工作职责和角色定位不能出轨，否则会乱了阵脚，而严重影响到公司的发展和成长速度。

　　2、强加时间观念，提高做事效率我认为我们公司目前的时间观念是非常差的，不管是高层的领导还是基层的工作人员，对于时间的把握和利用不够充分和准确。员工不喜欢领导会议太多，拖延下班时间；领导也痛恨员工办事效率低下，做事拖泥带水。我认为这点应该从公司的高层领导做起，重新树立严格的时间观念，如果连吃饭时间都把握不住的话，在我个人看来这个领导也是个不合格的领导，领导

　　

　　是公司的栋梁，是公司的核心人物，身体的健康、精力的充沛直接影响到公司的正常运营和长远发展。

　　不管是谁，我认为公司的每位员工都应该养成一个良好的工作—惯和作息安排，劳逸结合，在有限的工作时间内，做有效的工作按排。

　　(1)、提倡公司正常、准时的上、下班，原则上不要求员工加班，目的让员工养成当日事情当日闭，做事干脆、利索，不拖拉的—惯，如果哪位员工没有按时完成自己的工作任务或没有合格的完成任务，直到完成再下班。

　　(2)、领导在制定计划或布置任务的时候，在合理的时间范围内，必须有一个时间节点，对于不能按时完成任务的员工，要给予相应的警告和惩罚，严格要求公司每位人员做事守时并且保质保量。公司在做事原则上要求员工作每月工作计划，周工作小结，并按日分配相应的工作量，制作统

　　一、规范的每日工作表格，对每日的工作内容、完成情况、存在问题等进行汇总、分析和讨论，在工作的按排上要求明确注明时间节点，以便督促检查。

　　(3)、建议公司在每个办公室内或公众场所挂一面钟。目的要求每位员工时刻敲响紧钟，并严格遵守时间，加强时间观念，提高全体工作效率，养成遵纪守时的良好—惯。

　　3、完善公司管理制度，重在落实和执行，并持继监督公司目前的管理制度相对还是停留在纸张上，并没有切切切实实的落实到实际

　　

　　行动和运作中，可以说目前公司对制度的执行是非常不到位的，往往违返者是从公司的高层领导开始。

　　如果公司定的制度都得不到自己的认可和执行的话，那么下面的员工又怎么会尊重和遵守这种制度呢？公司制定的制度要不折不扣、不遗余力的严格执行，包括对员工的基本要求、日常行为规范等，也包括对公司的基本准则及各项规章制度，都应该严格遵守和高度重视。既然要执行，就要做到从一而终，不能说执行了其中的百分之几就算了，也不能由某个人而随意性更改，所有经公司董事会及总经办讨论并开始执行的制度，都是严肃而庄重的，全公司上下必须认真、严格的遵守执行。

　　(1)、前台管理制度：简单扼要、突出重点，实效有用。包括日常业务管理制度、来人来电接待制度、销售人员的礼仪制度及业绩分配制度等。

　　(2)、公司人员岗位职责：明确每一级的权力、义务和责任。(3)、公司工作流程细则：每个部门都应该有一个系统的工作流程准则，详细说明工作的前后步骤，规范工作进程，操作程序逻辑化，避免环节出错。(4)、公司管理制度：针对全体公司人员的日常行为规范和基本准则，包括休假制度、考勤制度、奖罚制度、工资奖金制度等等，具体、细化、明确。4、工作量化，责任到人除了工作要有时间节点外，工作也应该有数据量化。比如说领导给某个员工布置任务，首先要清楚地告之交

　　

　　给他几件事，

　　评环节的部署要求，逐项进行”回头看”。一看学一是否扎实。主要看是否认真学一了中央规定的学一材

　　料，反对"四风”的思想自觉和行动自觉是否增强，是否做到了学用结合、知行合一。二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入，是否紧密联系实际，真正把自己摆进去，找准了问题。三看自我剖析是否深刻。主要看对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实不实。四看谈心交心是否充分。主要看院委会主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管科室负责同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了谈心交心。五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、开展了积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真碰硬，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。六看边查边改是否见效。主要看领导干部、院委会成员对存在的问题是否提出了实质性的整改举措，做到了边学边改、边查边改、真转真改。是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止，是否强化正风肃纪，对违规违纪行为进行了严肃查处。

　　各科室、村室要认真组织好”回头看"，真正看出问题、找到差距，不足的要”补课蔦不够的要”加把火”，走了过场的要坚决返工重来。

　　二、突出重点工作紧紧围绕为民务实清廉要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点。

　　

　　认真抓好整改落实。紧密结合实际，抓住地区、部门、单位和领导班子、领导干部”四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大气力抓好整改。

　　着力整改“四风”方面普遍存在的突出问题。对文山会海、弄虚作假、不求实效等形式主义问题，对脱离实际、脱离群众、消极应付、推诿扯皮等官僚主义问题，对精神懈怠、不思进取、讲究排场、玩风盛行等享乐主义问题，对铺张浪费、大兴土木、节庆泛滥、违规配车占房等奢靡之风问题，要一风一风地查、一风一风地改。要把解决实际问题与解决思想问题结合起来，进一步深挖形成“四风”问题的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个”总开关”问题。要把解决”四风”突出问题与提高群众工作能力结合起来，在密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。整改不到位的不放过，群众不满意的不放过。

　　着力整改各科室、村室存在的突出问题。要将各科室、村室存在的问题与领导干部个人责任联系起来，结合履行职能职责，回应群众关切，分类滋策。群众反映强烈的问题不解决的不放过，行业不正之风不纠正的不放过。

　　着力抓好专项整治。要把专项整治作为整改落实的重要举措，不折不扣地落实好中央确定的专项整治任务，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。同时，各地区各部门各单位要抓住那些群众最反感、反映最强烈的“四风”问题和损害群众利益的不正之风，确定各自的专项整治重点，加大整治力度，狠刹歪风邪

　　

　　气。专项整治要有专门方案，有推进措施，有牵头部门和具体责任人，有检查评估，有监督问责，务求取得实效。

　　切实加强建章立制。深入分析产生”四风“问题的深层次原因，抓紧建立健全反对”四风”、改进作风的各项规章制度，把权力关进制度的笼子。

　　按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，以辩证唯物主义态度和改革创新精神建制度、立规矩。在前段工作基础上，进一步对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度。要把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为重要内容。要对自身的党内生活现状开展全面调查和评估，总结经验，梳理问题，坚持贯彻执行民主集中制，从制度上增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。要注意把实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。制度建设要务实管用、配套衔接，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。要强化制度执行，划出”红线\标出"雷区"，架起"高压线”，切实维护制度的严肃性和权威性。

　　三、明确方法措施牢固树立关键在落实的思想，用过硬的措施、管用的办法，扎实推进整改落实、建章立制工作，防止只说不做、蒙混过关，防止虎头蛇尾、煮夹生饭，确保不虚、不空、不偏、不走过场。

　　1、聚焦"四风"抓整改。要对查摆剖析出来的问题，特别是专题

　　

　　民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、再归类，进一步聚焦”四风”问题，不“走神”、不”散光”，搞清楚哪些是班子的，哪些是个人的；哪些是思想层面的、哪些是工作层面的、哪些是制度层面的；哪些是当前能够解决的，哪些是需要长期努力解决的，要逐项列出问题清单，进一步明确整改方向，提出有针对性的整改措施。对前段边学边改、边查边改中初步解决的问题，要抓好巩固提高，防止反弹。

　　对尚未完成的要纳入整改方案，加大力度，抓好整改。对新发现的问题要及时列入整改事项，跟进解决。

　　2、实行开门整改。整改工作要敞开大门，全过程置于群众监督之下。制定整改方案、出台有关制度都要请群众参与，特别是对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见或经过群众讨论。整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要通过一定方式向群众公开，改什么、怎么改，都要让群众看清楚、给干部以压力。要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判，决不能用自我感觉代替群众评价。

　　3、强化正风肃纪。要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，加大监管查处力度。对领导班子存在突出问题的，要认真整改并进行组织整顿；对存在一般性作风问题的干部加强教育、促其改进；对群众意见大、没有明显改进的各科室、村室进行组织调整；对工作中的重大问题，要明确政策依据，把握政策界限，规范操作、慎重处理。对涉及人的问题，要坚持依法依规、实事求是、客观公正，做到既从严要求、又关心爱护。

　　

　　4、严格督导把关。要加强对整改落实、建章立制工作的督促检查，从严从紧，真督实促。认真审阅整改方案、专项整治方案和制度建设计划。采取随机抽查、延伸督查、明察暗访、跟踪问效等方式，加大督导工作力度。深入基层调研走访，通过征求干部群众意见、听取服务对象诉求等方式，推动整改落实、建章立制工作不断深入。对整改方案不聚焦、整改措施不具体、专项整治不力、制度建设针对性不强的，该指出的指出，该批评的批评，该纠正的纠正。

　　四、加强组织领导各科室、村室要认真贯彻执行党政机关厉行节约反对浪费条例，落实整改工作责任制，坚持一抓到底，拧紧”螺丝扣”，加大推动力，高标准、高质量地推进整改落实、建章立制环节工作。

　　1、领导亲自负责。要身体力行，防止产生开了民主生活会就等于"闯关”成功可以万事大吉的错误思想，做到直面问题，真整真改，树立标杆。要履职尽责，认真牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的建立健全。要狠抓落实，既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管领域的整改，不断提高领导班子发现和解决自身问题的能力。对那些推动领导班子整改不力的，督促班子成员整改不严的，解决本单位”四风“突出问题效果不好的，要进行问责。

　　2、精心制定整改方案。领导班子要制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表。领导干部要制定个人整改措施。各科室、村室要制定切实可行的制度建

　　

　　设计划。各级实践活动领导小组及其办公室要加强宏观指导和具体把关，确保整改方案、专项整治方案和制度建设计划务实管用，针对性、操作性、指导性强。

　　3、坚持统筹推进。注重上下联动、整体推动，确保整改落实、建章立制工作取得实效。要以上带下，从上级机关改起，从领导干部改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。

　　对于涉及各科室、村室的问题，要加强沟通，整合资源，合力解决。要加强对制度建设的统筹，防止建章立制敷衍应付、交叉打架、重复建设，坚决反对在制度建设中搞形式主义。

　　4、加强宣传引导。认真总结、宣传和交流整改落实、建章立制的好经验好做法，推动面上工作。注重宣传实践活动中涌现出来的先进典型，使中心全体职工学有榜样，行有示范。

　　要加强案例，加大反面典型曝光力度，深入剖析具体人、具体事，发挥警示警醒作用。要集中报道实践活动的实践成果、制度成果、理论成果，发挥评论言论的引导作用，为践行党的群众路线、密切党群干群关系营造良好氛围。

　　

　　重要思想、十六届三中全会精神和全盛市、区行风建设精神，进一步统一思想，提高认识，站在贯彻八重要思想的高度，站在维护政府机关形象的高度，站在维护改革、发展、稳定大局的高度，来认识做好党风、行风建设的重要意义。切实加强对机关作风建设的领导，坚持把行风建设工作做为一项政治任务摆上重要位置，常抓不懈，狠抓落实。

　　二、健全制度、强化管理进一步修订和完善机关各项规章制度，为作风建设提供制度保证，进一步做好机关工作人员经常性的和管理，不断提高机关干部的工作自觉性、责任性和组织纪律性，盘活机关人力资源，注意调动行办人员的工作积极性。行办上下要强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量，确保在公众面前树立良好的服务形象。

　　三、依法行政、维护秩序工作人员在工作中要做到依法办事、公正廉明，行为规范，不乱检查、乱摊派、乱收费、乱罚款，要营造一个公正文明的法制环境，提供一个公平诚信的市场环境，做到内外平等、一视同仁。

　　四、转变作风，狠抓落实以群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持为标准，进一步转变工作风、工作方法、工作态度，全方位搭建服务平台，推行依法行政、高效行政、服务行政、透明行政和廉洁行政，通过测评推动各项工作，重点在四个方面抓落实：一是在推进当前工作上抓落实，二是在提高服务质量上抓落实，三是在解决难点、热点问题上抓落实，四是在反腐倡廉工作上抓落实。

　　

　　五、重视廉政、树立形象每年签订党风廉政建设责任书，严格考核，完善党风廉政建设监督员制度，主动接受群众和基层的监督，积极倡导机关干部爱岗敬业奉献精神，做到勤政廉政、杜绝失职渎职，严禁利用公务活动与工作之便，参与中介服务，收受金钱贿赂，谋取个人私利，严禁机关工作人员将应由个人开支的费用到下属单位报销或变相让服务对象支出。

　　六、政务公开、优质服务全面落实商业行办经济环境建设服务承诺书和机关工作人员七条禁令，全面加强行办机关作风建设，进一步制定与完善各项制度措滋，向社会公开审批制度和行办机关服务章程，真正做到政令通畅、严格执法、全面服务、勤政廉政，以实际取信于民。

　　我们行办全体工作人员会严格按照以上措施认真进行作风建设整改，努力提高办事效率，强化队伍素质，为经济发展发挥积极的作用。

　　

　　高度重视，因此，乡党委制定了相应的整改措施，现将具体情况汇报如下：

　　一、加强干部理论学_1、健全机关干部学—制度。要在年初制定好学_计划，根据年初制定的学—计划，进一步细化任务，明确职责，认真落实，使全体干部的政治理论学—和业务学—步入正规化、制度化轨道。必须坚持党委中心学—组每月集中学—一次，必须坚持乡机关周五学_制度，村干部每季度集中学_一次的学一制度。

　　2、创新学_形式。采取集中学—相结合、个人自学与集中学—相结合、讨论交流与观看录像相结合等多种形式，充分利用网络、媒体、党员远程等现代化手段，提高学_的针对性和实效性。

　　3、丰富学_内容。在进一步加强政治理论学_的同时，突出创先争优、建设社会主义新农村，做好“三农”工作的有关知识的学

　　不断提高领导班子和机关干部的思想素质和工作能力。4、注重学_效果。每人都要撰写学—笔记，结合个人思想工作实

　　际撰写体会文章或理论文章。坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学—的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。

　　5、加强督促检查。成立学—督查小组，定期对学—情况进行检查督导，重点检查学—笔记、心得体会，。

　　二、加强领导班子建设1、深化党委中心学—组学—制度。在每年的中心组学—上要创新学—方式，注重学—效果，倡导班子成员挤时间自学，学—要理论联系实际，突出重点，有的放矢，形式多样，

　　

　　在自觉性、经常性、实效性上狠下工夫。2、进一步改进工作作风。党委班子成员要党的宗旨，密切联系

　　群众，带头深入基层调查研究，虚心听取基层和群众的意见，克服官僚主义和形式主义。牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实帮助基层和群众解决实际困难和问题，多为群众着想，多关心干部职工的工作、生活，多为基层干部群众办好事、办实事。

　　3、加强党风廉政建设。认真遵守廉政承诺，正确行使手中的权利，带头执行廉洁自律的各项规定。加强防范，从腐败案例中认真吸取教训，做到警钟长鸣，自觉接受社会和群众监督，为普通党员干部树立榜样。

　　4、认真贯彻落实民主集中制原则。班子成员要努力提高综合素质。健全理顺各种会议制度，定期及时召开党委会议、全体干部职工会议，重大问题要集体研究决定，充分调动和发挥班子成员的主观能动性，增强班子的凝聚力和战斗力，努力建成团结共事，奋发有为的党委领导班子。

　　三、加强干部队伍建设1、要加强对干部职工的思想。重点抓好理想信念、党的宗旨、党的纪律和廉洁自律，引导广大干部职工端正权力观、地位观、利益观和树立正确的政绩观。

　　2、要实行轮岗交流制度。结合我乡工作实际和不同岗位的职能特点，充分发挥每一个同志的智慧和特长，提高干部职工的综合素质和能力。

　　3、建立干部培养机制。坚持党管干部原则，优化干部成长环

　　

　　境，加大选拔培养力度，加强后备干部队伍建设，给干部进步创造有利的机会和条件。

　　4、要加强对干部的监督。建立干部监督责任制，领导干部负责对分管部门负责人的监督管理，部门负责人负责对部门干部职工的监督管理。实行诫勉谈话制度，及时抑制干部职工中出现的不良现象，防止违法违纪行为的发生，促进各项工作的开展。

　　四、加强机关规范化建设1、进一步完善各项规章制度，对现有的制度进行梳理检查，根据实际需要进行修订和完善，逐步建立起涵盖机关管理各个方面、各个环节的制度体系，做到有章可循、违章必究，促进机关管理的制度化、规范化。结合近期开展的深化乡镇机构改革工作，进一步完善目标责任制，每个部门对每项工作都建立工作标准，做到”定任务、定时限、定质量、定责任"的四定工作目标。

　　2、进一步规范工作程序，以提高办事效率和工作质量为核心，按照规范、科学的要求，逐步规范各项工作程序，方便群众办事。加大对乡机关干部、村干部的考核力度，实施对机关干部的科学考核和有效管理。坚决破除在困难面前灰心丧气，无所作为的现象，树立迎难而上，有所作为的基层干部形象；坚决破除乐于当太平官，不求有功，但求无过的庸官现象，树立敢想敢干，敢于试验，敢于突破前人的有为官员形象。坚决刹住干部"三风”现象，树立干部洁身自好的良好形象。增强机关干部职工的"三个意识J一是抢抓机遇意识。充分认识到机遇是一种流动的资源，错过机遇就会错过发展，在机遇面前要做有准备的人。抢占先机，赢得主动，获得更多资源发展自己，

　　

　　真正把机遇变成推动我乡经济快速发展的强大动力和实际成果。二是团结奋斗意识。团结就是力量。班子成员和机关干部职工要把团结奋斗作为一种素质来培养，作为一种境界来提升，作为一种能力来强化。

　　要以建设富裕文明和谐新*的共同目标团结广大干部职工，凝聚加快发展的强大合力。从而达到建设一流的队伍，培育一流的作风，创造一流的业绩，创建学—型、服务型机关，促进全乡社会环境、政务环境、法制环境和生态环境的全面提升。三是加快发展意识。加快发展是我乡最重要的任务，围绕加快发展要进一步解放思想，转变观念，按照科学发展要求，推进科学发展，和谐发展。

　　五、加强政府执行力建设无论是领导班子干部，还是机关一般干部，都要按照“用心想事、用心谋事、用心干事”的要求，真正为民抓大事、为民解难事、为民办实事、为民做好事，不断提升政府执行力。

　　1、要在优化环境上下功夫。要定期召开班子会议，对乡、村干部要正确处理好压担子、给任务与教方法的关系，对工作不力的要批评，对工作遇到的困难，要主动帮助解决。对群众反应强烈的道路、水利、农业产业化发展、社会稳定、环境综合治理等问题要尽快解决好，避免长时间。对乡、村干部在艰苦条件下，为民服务、为民增收，兢兢业业、扎实工作，不怕吃苦的精神，要给予公正的评价，为全乡干部营造在艰苦条件下安心工作的环境。

　　2、在更新观念上下功夫。要加强机关干部为农民服务意识，牢

　　

　　固树立科学的发展观和正确的政绩观，把增加农民收入作为事关全局的大事，放在更加突出的位置，积极主动为民服务，始终把群众利益放在首位，想群众之所想，解群众之所忧，谋群众知所需；始终把群众的意见和呼声作为决策的依据；始终把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作的出发点和归宿。

　　3、在深入调查研究上下功夫。牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来。带着课题深入基层调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高党委领导和领导干部个人的综合素质和执政能力。

　　每位党委班子成员年内都要做到至少到村讲一次党课，达到与群众面对面的交流，了解真实民意和现场办公。

　　4、在强化党务、政务、村务公开上下功夫。要充分发挥广大群众参政议政的政治热情，扩大群众对公共事务的知情权，使民主理财、民主监督真正落到实处，共同营造一种"党风纯、民风正、干部廉"的良好格局。

　　目前，*乡干部作风建设的整改措施正在贯彻落实之中，干部作风已明显好转，作风建设已初见成效。

　　二一一年十二月一日

　　信息是：学生学—风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学—的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活

　　

　　

　　

篇三：制度落实存在问题及整改措施

　　为了进?一步加强党?的执政能力?建设充分?发挥党支部?的战斗堡垒?作用一年?来我校党支?部坚持把?三会一课?制度落到实?处深入开?展保持共?产党员先?进性教育活?动每月至?少召开一次?支部委员会?议研究支?部工作以及?学校重大问?题坚持每?月召开一次?组织生活会?在党员中?开展批评与?自我批评?要求党员成?为校园中良?好风气的带?头人按照?十七大报告?中的要求?一定要居安?思危增强?忧患意识?一定要戒骄?戒躁艰苦?奋斗一定?要刻苦学习?埋头苦干?一定要加?强团结顾?全大局

　　‎‎‎‎“三会一课‎”制度没有‎落实到位方‎面存在的问‎题及整改措‎施“三会‎一课”制度‎没有落实到‎位方面存在‎的问题及整‎改措施‎(一)：‎落‎实好“三会‎一课”制度‎的几点基本‎要求如何‎落实好“三‎会一课”制‎度“三会‎一课”（支‎部党员大会‎、支委会、‎党小组会和‎党课）是党‎日活动的主‎要内容和党‎的组织生活‎制度的重点‎，落实“三‎会一课”必‎须结合实际‎，认真组织‎实施。‎一、如何落‎‎实好支部大‎会支部党‎员大会一般‎每季召开一‎次，全体党‎员参加，必‎要时上级党‎组织可派人‎参加，通常‎称为支部大‎会。开好支‎部大会，应‎注意以下几‎点：‎1、做好会‎‎前准备。支‎委会根据上‎级党组织指‎示和本单位‎实际工作的‎需要，确定‎支部大会的‎议题。议题‎要明确，中‎心要突出。‎支部书记会‎前要对讨论‎的议题考虑‎出初步方案‎，做到心中‎有数。尔后‎，把会议的‎内容、目的‎、时间和要‎求，提前通‎知全体党员‎做好准备工‎作。必要时‎请上级党组‎织派人参加‎者。会前准‎备工作是开‎好支部大会‎的基础，以‎往一些单位‎没有很好地‎重视这方面‎的工作，先‎进性教育活‎动时确实重‎视起来了，‎效果非常的‎好。‎2、认真开‎‎好会议。由‎支部书记主‎持会议，组‎织委员清点‎到会人数，‎向大会报告‎应到党员数‎、实到党员‎数、缺席人‎数及原因，‎说明到会人‎数是否符合‎规定，并负‎责会议记录‎。根据支部‎大会议题内‎容的要求，‎必要时到会‎有表决权党‎员人数必须‎符合有关规‎定，才能开‎会和形成决‎议。开会时‎，主持人要‎引导大家围‎绕中心议题‎充分讨论，‎充分发扬民‎主，努力做‎到人人发言‎，畅所欲言‎，各抒己见‎，力求把议‎题议深议透‎，并形成统‎一的意见。‎‎3、‎形成会议决‎议。必须形‎成会议决议‎时，在充分‎讨论的基础‎上，主持人‎应适时集中‎多数者的意‎见，提请大‎会表决，组‎织委员统计‎并记录表决‎结果。表决‎结果，按照‎少数服从多‎数的原则，‎以赞成票超‎过应到会有‎表决权党员‎的半数为通‎过，并形成‎决议。同时‎，应尊重少‎数人的意见‎，对经过充‎分讨论仍然‎存在较大分‎歧的问题，‎如无紧急情‎况，可暂缓‎作出决议，‎留待下次会‎议继续讨论‎；必要时也‎可报请上级‎党组织决定‎。形成会议‎决议后，要‎在规定的时‎限内按照会‎议要求落实‎好决议内容‎。‎二‎、如何落实‎好支委会‎支委会是党‎支部议事决‎策的基本途‎经，是实行‎集体领导的‎主要形式。‎支委会一般‎每月召开一‎次、支委民‎主生活会每‎年不少于一‎次，根据工‎作需要可临‎时召开支委‎会讨论研究‎问题和作出‎有关决策。‎开好支委会‎应当注意以‎下几点：‎‎1、做‎好会前准备‎，确定支委‎会议题。研‎究确定讨论‎议题时。支‎部书记、副‎书记应深‎入了解情况‎，广泛听取‎党内外群众‎的意见，根‎据《基层党‎组织工作条‎例》规定的‎议题范围、‎上级党组织‎的指示精神‎和实际工作‎要求，确定‎支委会议题‎。议题确定‎后，要出“‎安民告示”‎，通常应由‎书记及时告‎知各位委员‎，以便大家‎提前准备。‎‎2、‎落实会议内‎容，民主集‎中地开好支‎委会。

　　‎一是要充‎分发扬民主‎。正副书记‎要有民主作‎风，开会时‎要主动启发‎引导其他委‎员围绕会议‎内容发表意‎见，不能一‎言堂、主观‎武断；每位‎委员都要有‎全局观念和‎积极负责的‎思想，自觉‎维护集体领‎导。二是要严格‎‎遵守党的民‎主集中制原‎则。讨论决‎定问题时，‎要按照少数‎服从多数的‎原则，遇有‎重大分歧意‎见时，除紧‎急问题必须‎迅速决定外‎，不要匆忙‎作决议，可‎留待下次会‎议继续讨论‎。三‎是要一事一‎议。为提高‎议事时效，‎会上应避免‎临时动议。‎‎3、‎形成支委会‎决议，抓好‎工作落实。‎支委会讨论‎决定问题，‎要按照少数‎服从多数的‎原则，表决‎结果以超过‎应到会委员‎的半数赞成‎为通过。支‎委会决议一‎经形成，必‎须坚决执行‎，如有不同‎意见，可以‎声明保留或‎向上级党组‎织提出，但‎在党支部或‎上级党组织‎未改变决定‎前，行动上‎不得有任何‎反对的表示‎，也不能向‎外泄露支委‎会讨论的情‎况。支部书‎记对落实支‎委会决议要‎提出具体要‎求，由党政‎负责人和有‎关委员按职‎责分别组织‎实施。正副‎书记要主动‎检查、及时‎了解掌握贯‎彻执行情况‎，督促决议‎的落实。同‎时要充分发‎挥工会、团‎支部等群团‎组织作用和‎党员干部的‎先锋模范作‎用，使党支‎部决议的执‎行变成全体‎人员的自觉‎行动。‎‎三、开好‎党小组会‎党小组会是‎党小组活动‎的主要形式‎，也是党员‎组织生活的‎重要组成部‎分。党小组‎会一般每月‎开一次，工‎作需要时也‎可提前召开‎或增加开会‎次数。认真‎开好党小组‎会，是党小‎组长的一项‎重要职责。‎每次会议，‎要围绕党支‎部近期的中‎心工作，结‎合小组实际‎，重点解决‎一两个问题‎。党小组长‎按党支部布‎臵的会议议‎题、开法和‎注意事项，‎结合实际加‎以考虑、并‎将会期、议‎题等提前通‎知本组的党‎员，做好会‎前准备。会‎上，要围绕‎中心议题，‎组织讨论。‎党小组长要‎启发大家畅‎所欲言，各‎抒己见，开‎展批评和自‎我批评。会‎议结束前，‎小组长要适‎时归纳小结‎，形成结论‎，做出的决‎定应经多数‎党员同意。‎经过讨论，‎意见还不一‎致的问题，‎可进一步酝‎酿，力求思‎想统一；一‎时难以统一‎的，如实向‎党支部报告‎。四、坚持党‎‎课制度，落‎实党课教育‎党课是进‎行党员教育‎的主要形式‎之一，党课‎制度是基层‎党组织生活‎的一项重要‎制度，也是‎保证党员教‎育落到实处‎的一项重要‎措施，必须‎依章办事，‎认真坚持，‎不得以任‎何理由占用‎党课时间，‎切实保证党‎课教育的落‎实。党员领‎导干部要发‎扬我党的光‎荣传统，带‎头讲课。实‎践经验告诉‎我，讲好党‎课要做到以‎下几点：基‎层党组织工‎作条例》规‎定的议题范‎围、上级党‎组织的指示‎精神和实际‎工作要求，‎确定支委会‎议题。议题‎确定后，要‎出“安民告‎示”，通常‎应由书记及‎时告知各位‎委员，以便‎大家提前准‎备。‎2、落实会‎‎议内容，民‎主集中地开‎好支委会。‎一是‎要充分发扬‎民主。正副‎书记要有民‎主作风，开‎会时要主动‎启发引导其‎他委员围绕‎会议内容发‎表意见，不‎能一言堂、‎主观武断；‎每位委员都‎要有全局观‎念和积极负‎责的思想，‎自觉维护集‎体领导。‎二是要‎严格遵守党‎的民主集中‎制原则。讨‎论决定问题‎时，要按照‎少数服从多‎数的原则，‎遇有重大分‎歧意见时，‎除紧急问题‎必须迅速决‎定外，不要‎匆忙作决议‎，可留待下‎次会议继续‎讨论。

　　‎三是要一‎事一议。为‎提高议事时‎效，会上应‎避免临时动‎议。‎3、形成支‎‎委会决议，‎抓好工作落‎实。支委会‎讨论决定问‎题，要按照‎少数服从多‎数的原则，‎表决结果以‎超过应到会‎委员的半数‎赞成为通过‎。支委会决‎议一经形成‎，必须坚决‎执行，如有‎不同意见，‎可以声明保‎留或向上级‎党组织提出‎，但在党支‎部或上级党‎组织未改变‎决定前，行‎动上不得有‎任何反对的‎表示，也不‎能向外泄露‎支委会讨论‎的情况。支‎部书记对落‎实支委会决‎议要提出具‎体要求，由‎党政负责人‎和有关委员‎按职责分别‎组织实施。‎正副书记要‎主动检查、‎及时了解掌‎握贯彻执行‎情况，督促‎决议的落实‎。同时要充‎分发挥工会‎、团支部等‎群团组织作‎用和党员干‎部的先锋模‎范作用，使‎党支部决议‎的执行变成‎全体人员的‎自觉行动。‎‎三、‎开好党小组‎会党小组‎会是党小组‎活动的主要‎形式，也是‎党员组织生‎活的重要组‎成部分。党‎小组会一般‎每月开一次‎，工作需要‎时也可提前‎召开或增加‎开会次数。‎认真开好党‎小组会，是‎党小组长的‎一项重要职‎责。每次会‎议，要围绕‎党支部近期‎的中心工作‎，结合小组‎实际，重点‎解决一两个‎问题。党小‎组长按党支‎部布臵的会‎议议题、开‎法和注意事‎项，结合实‎际加以考虑‎、并将会期‎、议题等提‎前通知本组‎的党员，做‎好会前准备‎。会上，要‎围绕中心议‎题，组织讨‎论。党小组‎长要启发大‎家畅所欲言‎，各抒己见‎，开展批评‎和自我批评‎。会议结束‎前，小组长‎要适时归纳‎小结，形成‎结论，做出‎的决定应经‎多数党员同‎意。经过讨‎论，意见还‎不一致的问‎题，可进一‎步酝酿，力‎求思想统一‎；一时难以‎统一的，如‎实向党支部‎报告。‎四、坚‎持党课制度‎，落实党课‎教育党课‎是进行党员‎教育的主要‎形式之一，‎党课制度是‎基层党组织‎生活的一项‎重要制度，‎也是保证党‎员教育落到‎实处的一项‎重要措施，‎必须依章办‎事，认真坚‎持，不得‎以任何理由‎占用党课时‎间，切实保‎证党课教育‎的落实。党‎员领导干部‎要发扬我党‎的光荣传统‎，带头讲课‎。实践经验‎告诉我，讲‎好党课要做‎到以下几点‎》以及党的‎基本知识，‎进行时事政‎策教育。‎党‎员学习制度‎1‎、认真学习‎马列主义、‎毛泽东思想‎，学习建设‎有中国特色‎社会主义理‎论，学习党‎的方针政策‎和科学文化‎知识，不断‎提高党员的‎政治和工作‎业务能力。‎‎2、‎坚持星期‎二、五‎半日政治理‎论学习活动‎。‎3‎、坚持集体‎学习和个人‎自觉相结合‎的方法，学‎习有计划、‎有安排、有‎主题、有笔‎记、有记录‎。‎4‎、凡党员学‎习日不准无‎故不参加。‎民主评议党‎‎员制度‎1、民‎主评议党员‎要按照市委‎组织部门的‎要求在党委‎的领导下党‎支部认真组‎织实施。‎‎2、评‎议党员的格‎次一般可分‎为三合格，‎基本不合格‎和不合格三‎种。‎

　　3、民主主‎‎平议党员工‎作一般可分‎为准备阶段‎，学习教育‎，自我评价‎，民主评议‎，组织审查‎表彰和处理‎六个阶段进‎行。‎4、民主评‎‎议党员工作‎要与党员目‎标管理和“‎创造争优”‎活动紧密结‎合起来，优‎秀党员从合‎格党员中评‎出给予表彰‎，不合格党‎员受到处置‎，不合格党‎员限期改正‎，落实帮教‎措施，升格‎期限一般为‎一年，期限‎仍不能改的‎予以劝退或‎除名。‎民主‎生活会制度‎【“三会一‎课”制度没‎有落实到位‎方面存在的‎问题及整改‎措施】‎1、反‎问民主生活‎会原则上每‎季度召开一‎次，根据需‎要也可以随‎时召开，遇‎有特殊情况‎需要延期的‎必须报上级‎党委同意，‎党员领导干‎部要坚持过‎“双重”生‎活会。‎‎2、民主‎生活主要是‎总结支部执‎行党的路线‎方针、政策‎、上级的指‎示和支部决‎议的情况，‎以及支委成‎员思想作风‎与自我批评‎统一思想、‎增强团结，‎改进工作。‎‎3、‎对民主生活‎会提出的问‎题要制定出‎整改措施，‎狠抓落实，‎属于个人的‎，要查找原‎因，及时纠‎正，干部群‎众关心的热‎点问题，应‎按规定程序‎交有关部门‎处理。‎‎4、民主‎生活会结束‎后必须在规‎定时间内向‎党委作汇报‎。‎党费收缴‎管理制度‎1、‎按照党委规‎定的党组织‎缴纳党费是‎增强党的组‎织观念。履‎行党员义务‎的重要内容‎。‎2‎、凡有比较‎固定的经常‎性工资收入‎的党员，按‎以下比例交‎纳党费，工‎资收入在4‎00元以下‎401元至‎600元，‎601元至‎800元，‎801元至‎1500元‎，1501‎元以上者分‎别交纳月工‎资收入的0‎.5%，1‎%，1.5%，‎‎2%，3%‎学生党员每‎月交纳党费‎1角。‎‎3、党员‎按月交纳党‎费如有特殊‎情况不能亲‎自交纳或者‎不能按月交‎纳时经支委‎会同意可以‎委托其他党‎员代交，预‎交或补交，‎但时间一般‎不得超过6‎个月。‎‎4、党员‎无正当理由‎连续六个月‎，不交纳党‎费的按自动‎脱党处理。‎“三会一课‎‎”制度没有‎落实到位方‎面存在的问‎题及整改措‎施(‎三)：‎201‎7落实三会‎一课制度存‎在的问题‎落实三会一‎课制度存在‎的问题2‎017年5‎月至9月，‎利用政工干‎部大轮训和‎架子队党建‎调研之机，‎先后对兰新‎、渝利、蒙‎河、牛栏江‎、贵广、湘‎桂、沪昆(‎江西二标)‎等六个项目‎部党工委和‎27个架子‎队党建工作‎进行了调研‎，并认真查‎看了7个项‎目部党工委‎《党建工作‎记录本》填‎写情况，现‎将当前架子‎队党支部“‎三会一课”‎存在的问题‎和解决办法‎形成调研报‎告如下：党‎建工作记录‎本》填写情‎况，现将当‎前架子队党‎支部“三会‎一课”存在‎的问题和解‎决办法形成‎调研报告如‎下》。同时‎，督导组要‎把督导过程‎中发现的典‎型和亮点以‎及突出问题‎以书面材料‎形式向县委‎组织部进行‎反馈。

　　‎七是‎考评考核。‎督导组对各‎党(工)委‎在规范组织‎生活方面的‎工作成效进‎行系统考评‎打分，并根‎据排名情况‎，将考核结‎果作为年终‎党建工作考‎核的重中之‎重。从各基‎层党组织中‎挑选出30‎个落实“三‎会一课”制‎度成绩突出‎的进行县级‎表彰鼓励。‎“三会一课‎‎”制度没有‎落实到位方‎面存在的问‎题及整改措‎施(‎四)：‎201‎7三会一课‎制度存在的‎问题三会‎一课制度存‎在的问题‎作为一名乡‎镇党委组织‎委员，我主‎要负责基层‎党建、远程‎教育工作，‎通过近两年‎来的工作，‎我发现农村‎党支部虽然‎在各项工作‎中能与上级‎党委政府保‎持高度一致‎，但是在执‎行好基层党‎组织生活制‎度方面，可‎以说我们乡‎51个行政‎村已经没有‎一个村能落‎实好民-主‎生活会、三‎会一课制度‎。‎我认为三‎会一课制度‎在推进过程‎中难以执行‎主要存在以‎下几个方面‎的原因。‎一是个‎别农村党组‎织认识不到‎位，参与积‎极性不高。‎随着社会注‎意市场经济‎的不断发展‎，人们的价‎值观念发生‎了很大变化‎，部分党员‎包括支部带‎头人党性观‎念淡薄，个‎别农村党组‎织没有充分‎认识到三会‎一课制度对‎带领全体党‎员提高认识‎，统一思想‎的重要性，‎不少支部党‎员大会成了‎工作安排会‎、任务布置‎会、活动动‎员会。在行‎动上不够积‎极，使活动‎流于形式。‎‎二是‎形式单‎一、内容‎不够丰富。‎多数基层党‎组织主要停‎留在以以读‎报纸、学文‎件为主要形‎式，以会议‎方式促进学‎习、注重单‎纯理论学习‎的居多，以‎实践和理论‎相结合的少‎，以泛泛而‎谈、理论说‎教居多，以‎结合基层实‎际情况的较‎少。一些“‎三会一课”‎的内容，对‎解决基层实‎际问题帮助‎并不大。‎三是三‎会一课制度‎未能实现党‎员全覆盖，‎外出流动党‎员难纳入。‎由于农村在‎家党员老弱‎病残比例较‎大，不少党‎员因为身体‎状况不能参‎与，导致活‎动开展水平‎不高，效果‎不佳。此外‎，随着青壮‎年党员外出‎务工日益增‎多，党组织‎难以在第一‎时间内对外‎出流动党员‎进行宣传发‎动，很难真‎正将他们纳‎入到活动中‎来。降低了‎党员参与覆‎盖面，影响‎了三会一课‎实施的整体‎效果。‎要想‎真正意义上‎解决农村党‎组织在开展‎三会一课活‎动中遇到的‎这些突出问‎题和矛盾，‎完成好在新‎阶段下基层‎党组织的各‎项任务,‎作为乡镇党‎委组织委员‎，结合党员‎群众路线教‎育实践活动‎，我必须以‎创新的精神‎直面现实问‎题和矛盾，‎深入农村一‎线，摸清各‎村党员现状‎，有针对性‎地开展一些‎行之有效的‎活动，加强‎党支部建设‎，提高基层‎党组织的战‎斗力。‎三会‎一课制度存‎在的问题‎[篇2]‎‎一、落实‎好支部(支‎委会)大会‎多年来,‎我镇党委根‎据上级党组‎织的指示和‎本单位的实‎际工作需要‎，确定支部‎大会的议题‎，突出中心‎，做到心中‎有数。会上‎，充分发扬‎民-主，努‎力做到人人‎发言，畅所‎欲言，各抒‎己见，力求‎把议题议深‎议透，并形‎成统一的意‎见。在充分‎讨论的基础‎上，集中多‎数者的意见‎，提请大会‎表决，按照‎少数服从多‎数的原则形‎成决议。同‎时，尊重少‎数人的意见‎，对经过充‎分讨论仍然‎存在较大分‎歧的问题，‎留待下次会‎议继续讨论‎;必要时报‎请上级党组‎织决定。形‎成会议决议‎后，在规定‎的时限内按‎照会议要求‎落实好决议‎内容。

　　‎‎二、开好‎党小组会‎我镇各支部‎围绕党支部‎近期的中心‎工作，结合‎小组实际，‎结合实际加‎以考虑、并‎将会期、议‎题等提前通‎知本组的党‎员。会上，‎围绕中心议‎题，大家畅‎所欲言，各‎抒己见，开‎展批评和自‎我批评。会‎议结束前，‎小组长归纳‎小结，形成‎结论，经多‎数党员同意‎后做出决定‎。‎三‎、坚持党课‎制度，落实‎党课教育‎我镇各党支‎部在课前认‎真进行调查‎研究，在熟‎悉课题内容‎、掌握基本‎观点的基础‎上，联系实‎际，归纳提‎炼，写出详‎细的讲课提‎纲或讲义，‎做到胸有成‎竹，言之有‎物。课上，‎讲课人员努‎力回答党员‎思想上、工‎作中遇到的‎问题和最关‎心的问题，‎解开他们的‎思想扣子，‎做到有的放‎矢、讲其所‎需、解其所‎惑，切实做‎到每上一次‎党课，弄清‎一两个基本‎观点，使大‎家提高一次‎认识、接受‎一次教育。‎同时，根据‎新的形势、‎新的任务和‎党员思想新‎的变化，充‎实新的内容‎，以丰富讲‎课的内容，‎拓宽讲课的‎路子，提高‎讲课的质量‎。四、联系实‎‎际，落实好‎“三会一课‎”制度多‎年来，我镇‎各党支部结‎合当前的政‎治形势、工‎作实际、思‎想实际，有‎效地解决了‎思想问题，‎促进了实际‎工作的开展‎。同时，领‎导重视、组‎织严密、制‎度落实、联‎系实际地落‎实好“三会‎一课”，做‎到确保时间‎、人员、内‎容和效果四‎到位。时间‎到位：‎每月至‎少安排一次‎党日活动，‎召开支部大‎会、开展党‎小组活动;‎支委会、党‎课每季度最‎少安排一次‎半天时间，‎遇到紧急情‎况，随时召‎开支委会或‎组织党课教‎育，如学习‎贯彻上级重‎要文件或重‎要指示等。‎人员到位：‎党‎日活动列入‎劳动纪律考‎勤考核制度‎，原则上应‎参加人员不‎得缺席，特‎殊情况应事‎先请假，但‎参加人员不‎得少于应到‎数的2/3‎。内容到位‎：上级规定的‎‎“三会一课‎”内容必须‎落实到实处‎，同时要给‎合本单位实‎际开展好党‎日活动。效‎果到位：‎每次‎“三会一课‎”要努力解‎决实际问题‎，达到预期‎目的，做到‎高质量地落‎实好“三会‎一课”制度‎。‎学校“三‎会一课”工‎作制度及落‎实情况我‎校落实“三‎会一课”、‎“四议两公‎开”、民-‎主评议党员‎、党员发展‎、党务公开‎等相关制度‎的情况‎一、加强党‎‎支部建设制‎度。‎为了进‎一步加强党‎的执政能力‎建设，充分‎发挥党支部‎的战斗堡垒‎作用，一年‎来我校党支‎部坚持把“‎三会一课”‎制度落到实‎处，深入开‎展保持共-‎产-党员先‎进性教育活‎动，每月至‎少召开一次‎支部委员会‎议，研究支‎部工作以及‎学校重大问‎题，坚持每‎月召开一次‎组织生活会‎，在党员中‎开展批评与‎自我批评，‎要求党员成‎为校园中良‎好风气的带‎头人，按照‎十七大报告‎中的要求，‎一定要居安‎思危、增强‎忧患意识，‎一定要戒骄‎戒躁、艰苦‎奋斗，一定‎要刻苦学习‎、埋头苦干‎，一定要加‎强团结、顾‎全大局。另‎外我们还坚‎持每季度组‎织一次党课‎学习，比如‎;我们组织‎党员干部以‎及党积极分‎子深入学习‎了温-家-‎宝总理在北‎京35中看‎课之后与教‎师座谈的讲‎话精神;学‎习了有关规‎范办学文件‎精神，组织‎教师撰写师‎德自查，签‎订了行风建‎设责任状，‎做到警钟长‎鸣，引以为‎戒。学习了‎党的十七大‎报告精神，‎明确了党在‎新时期举什‎么旗、走什‎么路，以及‎改革开放，‎落实科学发‎展观建设和‎-谐社会的‎重大意义。‎支部委员平‎时

　　带头学习‎，号召全体‎党员大兴学‎习之风，争‎创学习型组‎织，在学习‎中做到了理‎论联系实际‎，通过学习‎，深入贯彻‎落实科学发‎展观，树立‎了正确的工‎作观，对‎待工作认真‎负责，以大‎局为重，以‎群众为本，‎以团结为要‎，振奋精神‎，讲究奉献‎，提高了党‎员的思想境‎界，明确了‎努力方向保‎持了忘我的‎工作热情，‎全身心的投‎入到教育教‎学之中，以‎苦为乐以学‎校的发展为‎自身成功的‎基石。‎‎二、认真‎贯彻落实“‎四议两公开‎”制度我‎校推行“四‎议两公开”‎作法是：‎每一‎项重大决策‎先由校长提‎议、党支部‎审议、全体‎党员初议，‎最后由教职‎工大会决议‎。“两公开‎”即公开每‎期收费项目‎和政策依据‎。期末及时‎结算清退。‎接受学生、‎家长和社会‎监督，有效‎遏制乱收费‎现象的发生‎;二‎是实行政务‎、教务、财‎务公开。学‎校每项重大‎决策、人事‎、评优、评‎先、晋级以‎及各项建设‎、开支等及‎时公开，让‎大家心里清‎楚、明白，‎接受教职工‎监督。‎学校‎推行民-主‎决策，通过‎教职工的广‎泛参与。即‎保障了教职‎工的知情权‎、参与权、‎决策权和监‎督权，使学‎校民-主管‎理的内容具‎体化，程序‎规范化，又‎加强了决策‎的科学性、‎合法性、合‎理性和可操‎性。把规范‎程序同民-‎主决策、民‎-主管理、‎民主监督‎有机统一起‎来，确保了‎学校政治制‎度建设和民‎-主运作的‎稳步推进。‎收到了较好‎成效。‎校党‎支部始终把‎党员的团结‎以及党员干‎部团结群众‎作为重点来‎抓，我们始‎终要求党员‎注意自身形‎象，注意舆‎-论导向，‎反映问题要‎通过正当渠‎道，在群众‎中不说消极‎话，不说没‎有根据的话‎，不做无利‎于团结的事‎，不做有损‎国家与集体‎利益的事。‎在党员中实‎‎施层层分工‎，责任到人‎，以语言为‎磁石，以关‎爱为基石，‎以正确的舆‎-论为导‎向，以鼓励‎与赏识为动‎力，互帮互‎学，共同进‎步。如：‎其“‎十一”前夕‎支委成员专‎门走访慰问‎了老同志。‎同时为了进‎一步创建和‎-谐校园活‎动，我们在‎全校党员及‎教师中开展‎了“静下心‎来教书，潜‎下心来育人‎，努力做受‎学生爱戴、‎让人民满意‎的教师”活‎动，提高了‎我校党员干‎部忠诚党的‎教育事业、‎淡泊名利、‎无私奉献的‎敬业精神，‎时刻把学生‎放在心中，‎他们不仅爱‎少数学生，‎而且关爱全‎体学生，尤‎其是那些家‎庭困难、单‎亲家庭的孩‎子。很多老‎师能够义务‎为学生补课‎。‎三会一课‎制度存在的‎问题[篇‎3]‎一‎、党组织会‎议制度党‎组织会议制‎度的会议包‎括党员大会‎、支部委员‎会议、党小‎组会议等。‎‎1、‎支部党员大‎会：‎支部党员‎大会一般每‎学期召开两‎次，由党支‎部书记主持‎。‎会议的主‎要内容是：‎传‎达学习上级‎党组织的指‎示、决议；‎讨论和决定‎本支部的重‎要问题；听‎取和审议支‎部委员会的‎工作报告；‎选举支部委‎员和出席上‎级党代会的‎代表；评议‎党员；讨论‎并做出吸收‎或处分党员‎的决议等。‎‎2、‎支部委员会‎会议：‎每月召‎开一次，由‎党支部书记‎主持。根据‎需要，可以‎随时组织召‎开。

　　‎会议主‎要内容是：‎传‎达、落实上‎级党组织的‎决定和意见‎；研究支部‎学期工作计‎划、重要活‎动计划，总‎结工作等；‎研究党员发‎展、教育、‎管理等工作‎；分析党支‎部以及党员‎状况；研究‎讨论统-战‎工作、综合‎治理工作、‎党风廉正建‎设工作；研‎究职工与学‎生思想政治‎教育工作；‎研究精神文‎明建设工作‎；研究学生‎管理以及其‎它关系到支‎部建设与发‎展的重大问‎题等等。‎‎3、党‎小组会议：‎每‎周召开一次‎，由党小组‎长主持。‎会‎议主要内容‎是：‎组织党员‎学习讨论；‎党员进行思‎想和工作汇‎报；讨论有‎关党务工作‎；研究如何‎贯彻支部决‎议，团结和‎带领群众完‎成各项任务‎；分析群众‎思想情况，‎研究如何做‎好群众思想‎工作等。每‎次党小组会‎的内容不宜‎过多，力求‎有重点的解‎决一‎、两个问题‎。‎各种会议‎前，会议主‎持人要提前‎学习上级关‎于会议的时‎间、出席人‎数、程序等‎方面的要求‎，并严格按‎照规定执行‎。讨论重要‎内容的会议‎，主持人必‎须将议题在‎会前通知参‎加每个参会‎人员，以便‎提前做好准‎备。会议必‎须由专人认‎真做好记录‎。记录的内‎容为：‎会议时‎间、地点、‎主持人、缺‎席人名单、‎会议议题、‎每个参会人‎员的发言内‎容、会议决‎议及表决情‎况等。‎‎二、民-‎主生活会制‎度民-主‎生活会一般‎安排在学期‎末进行，每‎学期开展一‎次。会议由‎党支部书记‎主持，并安‎排专人认真‎做好详尽记‎录。‎民-主‎生活会的内‎容是：‎检查学‎习贯彻党的‎路线方针政‎策和上级党‎组织的指示‎、决议情况‎；检查坚持‎民主集中‎制，加强党‎支部集体领‎导和按职责‎分工开展工‎作的情况；‎检查以廉政‎建设为主要‎内容的思想‎作风建设情‎况；检查工‎作精神状态‎方面的问题‎以及发挥先‎锋模范作用‎的情况等。‎召开民-主‎‎生活会要严‎格按照上级‎规定的程序‎进行。会议‎要注重解决‎带有普遍性‎或比较突出‎的问题。民‎-主生活会‎对检查的问‎题要研究提‎出改进意见‎，会后向上‎级党组织汇‎报。必要时‎，向全体党‎员通报情况‎。‎民-主生‎活会的要求‎：‎（‎1）召开民‎-主生活会‎的目的在于‎交流意见，‎统一思想，‎增进团结，‎改进工作。‎防止把民-‎主生活会开‎成情况汇报‎会、工作研‎究会或评功‎摆好会。‎‎（2）‎端正民-主‎生活会的会‎风，提高批‎评与自我批‎评的质量。‎要敞开思想‎，畅所欲言‎；要敢于解‎剖自己，主‎动检讨自己‎的缺点与错‎误，更要敢‎于与人为善‎、实事求是‎地批评别人‎。会议成员‎要诚恳接受‎他人的批评‎和帮助，不‎许压制批评‎和对批评者‎打击报复；‎书记、副书‎记要带头开‎展批评与自‎我批评‎（3）‎选准需要解‎决的主要问‎题，把会下‎个别谈心和‎会上集体交‎心有机结合‎起来。讲究‎解决问题的‎方式方法。‎个别谈心方‎式针对性强‎，是消除成‎见，解开思‎想疙瘩的

　　好‎形式；集体‎交心的方式‎，有利于解‎决一些在支‎委会中普遍‎存在的问题‎，有利于加‎强支部委员‎会内部的集‎体监督。因‎此，要把两‎者很好地结‎合起来，以‎增强民-主‎生活会效果‎。‎三‎、党课制度‎以党支部‎为单位，每‎学期组织上‎二次党课。‎党课教育的‎‎主要内容：‎马‎克思主义基‎本理论；党‎的建设理论‎和党的基本‎知识；党的‎优良传统作‎风；党的基‎本路线和党‎的路线方针‎政策；发扬‎和保持党的‎先进性，提‎高党的执政‎能力等等。‎党课可以采‎取讲座、观‎看录像、参‎观访问、知‎识竞赛等多‎种形式进行‎。‎党课教员‎必须安排具‎有一定理论‎水平的党的‎干部或优秀‎党员担任。‎党课教员必‎须提前做好‎准备，编写‎党课教案。‎并由专人做‎好党课记录‎。四、党日制‎‎度以党支‎部为单位，‎每学期组织‎开展一次党‎日活动。活‎动的内容以‎增强党员的‎党性，加强‎党风党纪教‎育等为重点‎，进行主题‎教育。党日‎活动必须提‎前拟订活动‎计划，并做‎好活动记录‎及活动总结‎。‎五‎、报告工作‎制度党支‎部委员会每‎学期向上一‎级党组织作‎一次工作总‎结报告。报‎告可结合半‎年和年终总‎结一并进行‎，并附有书‎面报告。‎报‎告的主要内‎容是：‎贯彻执‎行党的路线‎方针政策情‎况；贯彻落‎实上级党组‎织决议的情‎况；加强支‎部的组织、‎思想、作风‎建设和落实‎组织生活制‎度的情况；‎加强单位政‎治领导，‎开展思想政‎治及其它工‎作的情况；‎对今后工作‎的计划、设‎想等。工作‎报告应由支‎委会集体研‎究审定，书‎记或副书记‎实施。‎全体‎党员要认真‎审议支委会‎的工作报告‎，积极提出‎意见和建议‎，并按少数‎服从多数的‎原则，通过‎支部工作报‎告。‎六、党员汇‎‎报制度党‎员汇报一般‎每两月一次‎，重要情况‎随时汇报。‎汇报采取小‎组会和个别‎交谈两种。‎党小组每两‎月或每季度‎召开一次思‎想情况汇报‎会。外出时‎间超过两个‎月以上的，‎要向支部写‎出书面汇报‎。‎汇报的主‎要内容：‎‎一是对党‎的路线方针‎政策的学习‎认识、廉政‎建设情况等‎；二‎是完成本职‎工作情况；‎三是‎完成支部分‎派的任务情‎况，以及对‎支部工作的‎意见和建议‎；四‎是好人好事‎和当前存在‎的倾向性问‎题，群众的‎情绪、意见‎和要求。‎‎七、民‎-主评议党‎员制度民‎-主评议党‎员每年进行‎一次。一般‎按照上级党‎委的统一安‎排和要求进‎行。‎“三会‎一课”制度‎三会一课‎制度是党员‎的重要组织‎生活制度。‎“三会”：‎就‎是定期召开‎支部党员大‎会、支部委‎员会、党小‎组会。“一‎课”：‎就是按‎时上好党课‎，具体内容‎是：

　　‎支部党‎员大会。每‎学期至少召‎开两次，主‎要内容是传‎达上级党组‎织的指示；‎支部委员会‎报告工作情‎况，布置工‎作；讨论党‎支部工作中‎的重大问题‎；吸收新党‎员，处分犯‎有错误的党‎员，处置不‎合格党员；‎选举新的支‎部委员会。‎支部委员会‎‎。一般每月‎召开一次，‎主要内容是‎讨论制定贯‎彻上级党组‎织的指示和‎决定的措施‎；分析党员‎的思想状况‎和党员发挥‎先锋模范作‎用的情况；‎研究党员教‎育、管理和‎监督工作；‎对党支部的‎重要工作任‎务作出安排‎。‎党小组会‎。一般每周‎召开一次，‎主要内容是‎学习党的文‎件；传达上‎级党组织的‎指示精神；‎向党员布置‎工作；了解‎党员思想情‎况和完成本‎职工作的情‎况；组织党‎员联系思想‎、工作和学‎习实际，开‎展批评与自‎我批评；酝‎酿讨论发展‎新党员。‎上‎党课。一般‎每季度安排‎一次。主要‎是对党员进‎行马克思主‎义基本理论‎、党的基本‎路线和党的‎基本知识教‎育；针对一‎个时期党内‎的思想倾向‎，开展有关‎增强党性观‎念的教育；‎进行国内外‎形势和时事‎政策的教育‎。‎三会一课‎制度存在的‎问题[篇‎4]‎1、支‎部党员大会‎。每季度至‎少召开一次‎，主要内容‎是传达上级‎党组织的指‎示；支部委‎员会报告工‎作情况，布‎置工作；讨‎论党支部工‎作中的重大‎问题；吸收‎新党员，处‎分犯有错误‎的党员，处‎置不合格党‎员；选举新‎的支部委员‎会。‎2、支部‎‎委员会。一‎般每月召开‎一交，主要‎内容是讨论‎制定贯彻上‎级党组织的‎指示和决定‎的措施；分‎析党员的思‎想状况和党‎员发挥先锋‎模范作用的‎情况；研究‎党员教育、‎管理和监督‎工作；对党‎支部的重要‎工作任务作‎出安排。‎‎3、‎党小组会。‎一般每月召‎开一至两次‎，主要内容‎是学习党的‎文件；传达‎上级党组织‎的指示精神‎；向党员布‎置工作；了‎解党员思想‎情况和完成‎本职工作的‎情况；组织‎党员联系思‎想、工作和‎学习实际，‎开展批评与‎自我批评；‎酝酿讨论发‎展新党员。‎‎4、‎上党课。‎一般每季度‎安排一次。‎主要是对党‎员进行马克‎思主义基本‎理论、党的‎基本路线和‎党的基本知‎识教育；针‎对一个时期‎党内的思想‎倾向，开展‎有关增强党‎性观念的教‎育；进行国‎内外形势和‎时事政策的‎教育。‎三会‎一课制度，‎是经过长期‎实践总结出‎来的行之有‎效的制度，‎它对于健全‎党的组织生‎活，加强支‎部建设，在‎一些重大问‎题上充分发‎扬党内民-‎主，提高党‎员素质和党‎组织的战斗‎力，更好地‎完成党的各‎项任务，具‎有重要作用‎。机关党组‎织要根据不‎同的形势和‎任务赋予它‎不同的内容‎，做到制度‎化、经常化‎，形式上也‎要注意生动‎活泼，注重‎实效，避免‎流于形式。‎德兴乡组织‎‎生活制度‎为了规范党‎员组织生活‎，更好地实‎施党的领导‎，加强对党‎员的教育、‎管理和监督‎，充分发挥‎党组织的战‎斗堡垒作用‎和党员的先‎锋模范作用‎，保证党组‎织各项组织‎生活制度的‎落实，制定‎本制度。‎‎一、党组‎织会议制度‎党组织会‎议制度的会‎议包括党员‎大会、支部‎委员会议、‎党小组会议‎等。‎1、总支部‎‎党员大会：‎

　　总‎支党员大会‎一般每学期‎召开一次，‎支部党员大‎会一般每学‎期召开二次‎，分别由党‎总支、党支‎部书记主持‎。‎会议的主‎要内容是：‎传‎达学习上级‎党组织的指‎示、决议；‎讨论和决定‎本总支（支‎部）的重要‎问题；听取‎和审议总支‎（支部）委‎员会的工作‎报告；选举‎总支（支部‎）委员和出‎席上级党代‎会的代表；‎评议党员；‎讨论并做出‎吸收或处分‎党员的决议‎等。‎2、总支（‎‎支部）委员‎会会议：‎每月‎召开一次，‎由党总支（‎党支部）书‎记主持。根‎据需要，可‎以随时组织‎召开。‎会议‎主要内容是‎：传达、落实‎‎上级党组织‎的决定和意‎见；研究总‎支（支部）‎学期工作计‎划、重要活‎动计划，总‎结工作等；‎研究党员发‎展、教育、‎管理等工作‎；分析党总‎支（支部）‎以及党员状‎况；研究讨‎论统-战工‎作、综合治‎理工作、党‎风廉正建设‎工作；研究‎职工与学生‎思想政治教‎育工作；研‎究精神文明‎建设工作；‎研究学生管‎理以及其它‎关系到系部‎建设与发展‎的重大问题‎等等。‎‎3、党小‎组会。每月‎召开一次，‎由党小组长‎主持。‎会议‎主要内容是‎：组织党员学‎‎习讨论；党‎员进行思想‎和工作汇报‎；讨论有关‎党务工作；‎研究如何贯‎彻支部决议‎，团结和带‎领群众完成‎各项任务；‎分析群众思‎想情况，研‎究如何做好‎群众思想工‎作等。每次‎党小组会的‎内容不宜过‎多，力求有‎重点的解决‎一、‎两个问题。‎各种会议前‎‎，会议主持‎人要提前学‎习上级关于‎会议的时间‎、出席人数‎、程序等方‎面的要求，‎并严格按照‎规定执行。‎讨论重要内‎容的会议，‎主持人必‎须将议题在‎会前通知参‎加每个参会‎人员，以便‎提前做好准‎备。会议必‎须由专人认‎真做好记录‎。记录的内‎容为：‎会议时‎间、地点、‎主持人、缺‎席人名单、‎会议议题、‎每个参会人‎员的发言内‎容、会议决‎议及表决情‎况等‎二、民-‎主生活会制‎度民-主‎生活会一般‎安排在学期‎末进行，每‎学期开展一‎次。总支委‎员会及系领‎导班子、各‎支部委员会‎、各支部全‎体党员分别‎组织召开。‎会议由党总‎支（党支部‎）书记主持‎，并安排专‎人认真做好‎详尽记录。‎民-主生活‎‎会的内容是‎：检查学习贯‎‎彻党的路线‎方针政策和‎上级党组织‎的指示、决‎议情况；检‎查坚持民-‎主集中制，‎加强党支部‎集体领导和‎按职责分工‎开展工作的‎情况；检查‎以廉政建设‎为主要内容‎的思想作风‎建设情况；‎检查工作精‎神状态方面‎的问题以及‎发挥先锋模‎范作用的情‎况等。‎召开‎民-主生活‎会要严格按‎照上级规定‎的程序进行‎。会议要注‎重解决带有‎普遍性或比‎较突出的问‎题。民-主‎生活会对检‎查的问题要‎研究提出改‎进意见，会‎后向上级党‎组织汇报。‎必要时，向‎全体党员通‎报情况。‎民‎-主生活会‎的要求：‎【“‎三会一课”‎制度没有落‎实到位方面‎存在的问题‎及整改措施‎】

　　（1）召开‎‎民-主生活‎会的目的在‎于交流意见‎，统一思想‎，增进团结‎，改进工作‎。防止把民‎-主生活会‎开成情况汇‎报会、工作‎研究会或评‎功摆好会。‎‎（2‎）端正民-‎主生活会的‎会风，提高‎批评与自我‎批评的质量‎。要敞开思‎想，畅所欲‎言；要敢于‎解剖自己，‎主动检讨自‎己的缺点与‎错误，更要‎敢于与人为‎善、实事求‎是地批评别‎人。会议成‎员要诚恳接‎受他人的批‎评和帮助，‎不许压制批‎评和对批评‎者打击报复‎；书记、副‎书记要带头‎开展批评与‎自我批评‎（3‎）选准需要‎解决的主要‎问题，把会‎下个别谈心‎和会上集体‎交心有机结‎合起来。讲‎究解决问题‎的方式方法‎。个别谈心‎方式针对性‎强，是消除‎成见，解开‎思想疙瘩的‎好形式；集‎体交心的方‎式，有利于‎解决一些在‎支委会中普‎遍存在的问‎题，有利于‎加强支部委‎员会内部的‎集体监督‎。因此，要‎把两者很好‎地结合起来‎，以增强民‎-主生活会‎效果。‎‎三、党课‎制度以党‎支部为单位‎，每学期组‎织上二次党‎课，也可以‎由总支统一‎组织上课。‎党课教育的‎‎主要内容：‎马‎克思主义基‎本理论；党‎的建设理论‎和党的基本‎知识；党的‎优良传统作‎风；党的基‎本路线和党‎的路线方针‎政策；发扬‎和保持党的‎先进性，提‎高党的执政‎能力等等。‎党课可以采‎取讲座、观‎看录像、参‎观访问、知‎识竞赛等多‎种形式进行‎。‎党课教员‎必须安排具‎有一定理论‎水平的党的‎干部或优秀‎党员担任。‎党课教员必‎须提前做好‎准备，编写‎党课教案。‎并由专人做‎好党课记录‎。四、党日制‎‎度以党支‎部为单位，‎每学期组织‎开展一次党‎日活动。活‎动的内容以‎增强党员的‎党性，加强‎党风党纪教‎育等为重点‎，进行主题‎教育。党日‎活动必须提‎前拟订活动‎计划，并做‎好活动记录‎及活动总结‎。‎五‎、报告工作‎制度党总‎支（党支部‎）委员会每‎学期向上一‎级党组织和‎总支（支部‎）党员大会‎作一次工作‎总结报告。‎报告可结合‎半年和年终‎总结一并进‎行，并附有‎书面报告。‎报告的主要‎‎内容是：‎贯彻‎执行党的路‎线方针政策‎情况；贯彻‎落实上级党‎组织决议的‎情况；加强‎支部的组织‎、思想、作‎风建设和落‎实组织生活‎制度的情况‎；加强单位‎政治领导，‎开展思想政‎治及其它工‎作的情况；‎对今后工作‎的计划、设‎想等。工作‎报告应由支‎委会集体研‎究审定，书‎记或副书记‎实施。‎全体‎党员要认真‎审议支委会‎的工作报告‎，积极提出‎意见和建议‎，并按少数‎服从多数的‎原则，通过‎支部工作报‎告。‎六、党员汇‎‎报制度党‎员汇报一般‎每两月一次‎，重要情况‎随时汇报。‎汇报采取小‎组会和个别‎交谈两种。‎党小组每两‎月或每季度‎召开一次思‎想情况汇报‎会。‎外出时‎间超过两个‎月以上的，‎要向支部写‎出书面汇报‎。‎汇报的主‎要内容：‎‎一是对党‎的路线方针‎政策的学习‎认识、廉政‎建设情况等‎；

　　二‎是完成本职‎工作情况；‎三是‎完成支部分‎派的任务情‎况，以及对‎支部工作的‎意见和建议‎；四‎是好人好事‎和当前存在‎的倾向性问‎题，群众的‎情绪、意见‎和要求。‎‎七、民‎-主评议党‎员制度民‎-主评议党‎员每年进行‎一次。一般‎按照院党委‎的统一安排‎和要求进行‎。‎“三会一‎课”制度没‎有落实到位‎方面存在的‎问题及整改‎措施(五)‎：2017三‎‎会一课制度‎落实不严‎三会一课制‎度落实不严‎“三会一‎课”制度是‎党的建设的‎一项基本制‎度，是加强‎党内政治生‎活的重要载‎体。“三会‎”是指定期‎召开支部党‎员大会、党‎支部委员会‎、党小组会‎，按时上好‎党课。‎‎一是支部‎党员大会。‎支部党员大‎会主要是听‎取支委会的‎工作报告，‎对支委会的‎工作进行审‎查和监督，‎同时讨论审‎议应由支部‎党员大会决‎定的事宜。‎‎二是‎支部委员会‎。支部委员‎会的职责主‎要是贯彻执‎行上级党组‎织的指示、‎决定和支部‎大会的决议‎;做好对党‎员的管理教‎育和发展工‎作，抓好党‎支部自身建‎设;处理支‎部日常事务‎，按期向支‎部党员大会‎和上级党组‎织报告工作‎;开展经常‎性的思想政‎治工作，关‎心群众的政‎治、经济、‎文化生活;‎领导工会、‎共青团、妇‎委会等群团‎组织的工作‎，充分发挥‎其重要作用‎;保证监督‎行政工作的‎正确方向和‎任务的完成‎。‎三‎是党小组会‎议。党小组‎是党支部的‎重要组成部‎分。党小组‎会是党小组‎活动的主要‎形式之一，‎也是党员组‎织生活的重‎要组成部分‎。党小组会‎由党小组组‎长主持。党‎小组的任务‎主要有组织‎和指导党员‎努力完成党‎支部布置的‎各项任务;‎接受党员的‎汇报，关心‎和了解党员‎的思想、工‎作、学习和‎生活情况，‎有针对性地‎做好党员思‎想工作，及‎时向支部委‎员会做出汇‎报;定期召‎开党小组会‎，组织党员‎学习，开展‎批评与自我‎批评，帮助‎党员发扬成‎绩，克服缺‎点，纠正错‎误，更好地‎发挥先锋模‎范作用;协‎助支部做好‎党员鉴定、‎入党积极分‎子教育考察‎、预备党员‎的转正，党‎费收缴等党‎务工作;教‎育党员服从‎行政领导，‎在各项活动‎中起模范带‎头作用，积‎极完成工作‎任务;分析‎研究周围干‎部职工的思‎想，关心他‎们的工作、‎学习和生活‎情况，密切‎同他们的联‎系，做群众‎的知心朋友‎。‎四‎是党课。党‎课是对党员‎进行教育的‎最经常、最‎基本的一种‎形式。组织‎好党课教育‎，是党支部‎的一项重要‎工作。党课‎一般由支部‎书记讲课，‎也可以采取‎上大党课的‎形式，请上‎级党委负责‎人、优秀党‎员或专家教‎授讲课。主‎要是结合党‎员的思想工‎作实际，进‎行形势、任‎务等方面的‎教育;进行‎党的基本知‎识和党的路‎线、方针、‎政策及有关‎政策规定的‎教育及其它‎有关事宜。‎为落实好“‎‎三会一课”‎制度，我们‎主要从四个‎方面入手狠‎抓落实。‎一是统‎一思想，提‎高认识。面‎对xx镇形‎势和任务，‎结合城xx‎镇实际，我‎们大力加强‎党的建设，‎首先是始终‎坚持抓好党‎的“三会一‎课”制度的‎落实。党的‎组织生活是‎党的建设的‎重要组成部‎分，是党组‎织对党员进‎行管理、教‎育、监督的‎重要内容。‎“三会一课‎”制度是党‎组织生活的‎主要形式，‎是加强党的‎建设的一项‎基本制度，‎是增强各级‎基层党组织‎战斗力和党‎员先进性的‎有力举措。‎镇党委统一‎了思想，提‎高

　　了认识，‎党组织的战‎斗堡垒作用‎和党员的相‎逢模范作用‎得到突出，‎各项建设工‎作取得了显‎著成效。‎二是高‎度重视，加‎强组织领导‎。为全面落‎实党建工作‎责任制，我‎们在全体干‎部特别是领‎导干部中形‎成了“抓好‎党建是本职‎，不抓党建‎是失职，抓‎不好党建是‎“不称职”‎的共识。各‎级党组织主‎要负责人为‎落实好“三‎会一课”制‎度的第一责‎任人，也都‎高度重视，‎切实负起了‎责任，履行‎了“一把手‎”的职责把‎“三会一课‎”制度作为‎一项重要内‎容列入了工‎作计划，并‎指定分管领‎导或组织委‎员具体抓，‎把“三会一‎课”制度抓‎出了成效。‎此外，我们‎把各基层党‎组织落实“‎三会一课”‎制度情况纳‎入了工作目‎标考核及评‎选先进单位‎的主要内容‎。三‎是强化措施‎，确保落实‎。镇党委根‎据自身工作‎实际，制定‎了具体措施‎，严格了纪‎律，确保了‎所有党员按‎时参加党的‎“三会一课‎”。对“三‎会一课”的‎内容，党支‎部都事先有‎准备、有安‎排，做到了‎重点突出，‎确保了活动‎实效。镇委‎党委做出了‎具体安排，‎每月的第一‎个星期一为‎召开党支部‎委员会的时‎间，每月的‎第二个星期‎一为召开党‎小组会的时‎间，每季度‎第一个月的‎第三个星期‎一为召开支‎部党员大会‎时间，每季‎度第一个月‎的第四个星‎期一为党课‎时间，各党‎支部在此原‎则下，也都‎根据工作实‎际作了临时‎调整，确保‎了活动有效‎开展。‎四是加强‎了督导检查‎，以强化落‎实党“三会‎一课”制度‎为动力，推‎动基层党建‎工作及队伍‎建设的新发‎展。各党支‎部都按照实‎事求是的原‎则对“三会‎一课”和党‎员到位情况‎进行了详实‎的记录，镇‎委党委组织‎有关人员对‎各支部党组‎织落实情况‎进行定期检‎查和随机检‎查，及时对‎检查结果进‎行了通报，‎为进一步激‎发党员的先‎进性、增强‎党组织的创‎造力、凝聚‎力和战斗力‎，推动党建‎工作又好又‎快发展做出‎了积极贡献‎。‎三会一课‎制度落实不‎严[篇2‎]“三会‎一课”制度‎是党内组织‎生活的基本‎制度，是党‎的基层支部‎应该长期坚‎持的重要制‎度，也是健‎全党的组织‎生活，严格‎党员管理，‎加强党员教‎育的重要制‎度，是我党‎经过长期实‎践证明的一‎种行之有效‎的党内组织‎生活制度。‎“三会”即‎：定期召开支‎‎部党员大会‎、支部委员‎会、党小组‎会；“一课‎”即：‎按时上‎好党课。‎‎一、“三‎会一课”制‎度的形成和‎发展早在‎1847年‎，马克思、‎恩格斯在《‎共-产主义‎者同盟章程‎》中对党内‎的权力机关‎、权力关系‎、组织原则‎和基层支部‎的活动方式‎等进行了明‎确规定。要‎求“支部、‎区部委员会‎以及中央委‎员会至少每‎两周开会一‎次”，“盟‎员至少每三‎个月同所属‎区部委员会‎联系一次”‎等。这是关‎于党的会议‎制度的最早‎规定。纵观‎我党发展历‎史，“三会‎一课”制度‎大体上经历‎了以下几个‎重要的发展‎时期。‎一是新民‎-主主义革‎命时期是“‎三会一课”‎制度的确立‎与成熟时期‎。党的二大‎通过的我党‎第一部党章‎就对党小组‎、党支部、‎地方全体党‎员会议和全‎国代表大会‎召开的期限‎作出了具体‎规定，如各‎组，每星期‎由组长召集‎会议一次。‎此后，毛泽‎东同志提出‎“着重从思‎想上建党”‎的伟大构思‎，标志着中‎国特色党的‎建设新思路‎的开启。1‎929年《‎古田会议决‎议》要求“‎从党内教育‎做起”，通‎过党报、简‎报、小组会‎、支部会、‎党员大会、‎政治讨论会‎、参加实际‎工作等教育‎方法，来解‎决“思想上‎建党”的问‎题。同时特‎别强调，‎“红军党内‎最迫切的问‎题，要算是‎教育的问题‎”，这是我‎党党课制

　　度‎的最初文献‎和最早实践‎。之后，党‎中央先后于‎1931年‎、1932‎年、194‎0年通过若‎干决议和指‎示，对党内‎教育的意义‎、内容作出‎规定。这些‎制度和要求‎，在一定程‎度上保证了‎党的思想统‎一和行动一‎致。最后，‎党的七大全‎面总结了延‎安整风经验‎，对如何通‎过正常党内‎民-主生活‎、加强党内‎教育，来提‎高党的建设‎整体水平作‎了更为具体‎的规定，成‎为我们党走‎向成熟的一‎个重要标志‎。二‎是社会主义‎建设时期是‎“三会一课‎”制度的丰‎富与完善时‎期。新中国‎成立后，如‎何把基层党‎组织建设成‎为领导社会‎主义建设的‎战斗堡垒，‎是执政党建‎设面临的一‎个崭新课题‎。1955‎年第一次全‎国农村党的‎基层组织工‎作会议，强‎调实现集体‎领导，建立‎支部民-主‎的、批评和‎自我批评的‎生活，增强‎党内团结和‎严肃党的纪‎律，是党的‎建设事业中‎极为重要的‎原则。19‎56年党的‎八大对党的‎会议制度进‎行了创新，‎实行了党代‎表大会常任‎制，使党内‎各种会议制‎度和党内生‎活有了最高‎机关的权威‎支撑。八大‎通过的党章‎明确指出，‎党必须采取‎有效的办法‎发扬党内民‎-主，鼓励‎一切党员、‎党的基层组‎织和地方组‎织的积极性‎和创造性，‎加强上下级‎之间的生动‎活泼的联系‎。1962‎年召开的“‎七千人大会‎”，在反思‎党内民-主‎生活基础上‎明确提出：‎共-产主义‎者同盟章程‎》中对党内‎的权力机关‎、权力关系‎、组织原则‎和基层支部‎的活动方式‎等进行了明‎确规定。要‎求“支部、‎区部委员会‎以及中央委‎员会至少每‎两周开会一‎次”，“盟‎员至少每三‎个月同所属‎区部委员会‎联系一次”‎等。这是关‎于党的会议‎制度的最早‎规定。纵观‎我党发展历‎史，“三会‎一课”制度‎大体上经历‎了以下几个‎重要的发展‎时期。‎一是新民‎-主主义革‎命时期是“‎三会一课”‎制度的确立‎与成熟时期‎。党的二大‎通过的我党‎第一部党章‎就对党小组‎、党支部、‎地方全体党‎员会议和全‎国代表大会‎召开的期限‎作出了具体‎规定，如各‎组，每星期‎由组长召集‎会议一次。‎此后，毛泽‎东同志提出‎“着重从思‎想上建党”‎的伟大构思‎，标志着中‎国特色党的‎建设新思路‎的开启。1‎929年《‎古田会议决‎议》要求“‎从党内教育‎做起”，通‎过党报、简‎报、小组会‎、支部会、‎党员大会、‎政治讨论会‎、参加实际‎工作等教育‎方法，来解‎决“思想上‎建党”的问‎题。同时特‎别强调，‎“红军党内‎最迫切的问‎题，要算是‎教育的问题‎”，这是我‎党党课制度‎的最初文献‎和最早实践‎。之后，党‎中央先后于‎1931年‎、1932‎年、194‎0年通过若‎干决议和指‎示，对党内‎教育的意义‎、内容作出‎规定。这些‎制度和要求‎，在一定程‎度上保证了‎党的思想统‎一和行动一‎致。最后，‎党的七大全‎面总结了延‎安整风经验‎，对如何通‎过正常党内‎民-主生活‎、加强党内‎教育，来提‎高党的建设‎整体水平作‎了更为具体‎的规定，成‎为我们党走‎向成熟的一‎个重要标志‎。二‎是社会主义‎建设时期是‎“三会一课‎”制度的丰‎富与完善时‎期。新中国‎成立后，如‎何把基层党‎组织建设成‎为领导社会‎主义建设的‎战斗堡垒，‎是执政党建‎设面临的一‎个崭新课题‎。1955‎年第一次全‎国农村党的‎基层组织工‎作会议，强‎调实现集体‎领导，建立‎支部民-主‎的、批评和‎自我批评的‎生活，增强‎党内团结和‎严肃党的纪‎律，是党的‎建设事业中‎极为重要的‎原则。19‎56年党的‎八大对党的‎会议制度进‎行了创新，‎实行了党代‎表大会常任‎制，使党内‎各种会议制‎度和党内生‎活有了最高‎机关的权威‎支撑。八大‎通过的党章‎明确指出，‎党必须采取‎有效的办法‎发扬党内民‎-主，鼓励‎一切党员、‎党的基层组‎织和地方组‎织的积极性‎和创造性，‎加强上下级‎之间的生动‎活泼的联系‎。1962‎年召开的“‎七千人大会‎”，在反思‎党内民-主‎生活基础上‎明确提出》‎等，教材运‎用存在的随‎意性较大，‎授课人备课‎不充分，致‎使党课在党‎员中难以留‎下深刻印

　　象‎。在形式上‎，有些支部‎存在以政治‎学习代替上‎党课的现象‎。把政治学‎习与党课一‎锅烩的现象‎较为普遍。‎利用党课对‎党员进行以‎理想、信念‎、宗旨教育‎和党的基本‎知识的教育‎，还有较大‎差距。‎存在‎这些问题的‎原因：‎一是思想认‎‎识不到位。‎一些支部在‎抓制度落实‎中，对“三‎会一课”这‎项基本制度‎有所忽视。‎相当一部分‎支部书记对‎“三会一课‎”制度在党‎支部建设中‎的重要地位‎和作用缺乏‎足够的认识‎，一些支部‎没有把提高‎“三会一课‎”质量摆在‎应有的位臵‎，使“三会‎一课”这项‎党支部建设‎的根本制度‎，仅仅停留‎在“会议开‎了，党课上‎了，本上记‎了，就算落‎实好了”的‎低标准上。‎二是‎业务素质不‎高。从支部‎书记队伍情‎况看，部分‎支部书记缺‎乏对党务知‎识的学习，‎部分支部书‎记不会干或‎不知道怎么‎干的现象比‎较突出。‎三是方‎法研究探索‎不够。同过‎去相比，目‎前党员队伍‎的状况发生‎了较大变化‎，党支部队‎伍壮大了，‎通过几年来‎一系列专项‎活动的开展‎和不同形式‎的教育培训‎，党员的文‎化素质提高‎了，接受教‎育的手段更‎广泛了，对‎党的组织生‎活的需求品‎味也更高了‎。这一新的‎变化对“三‎会一课”质‎量提出了新‎的更高的‎要求，迫切‎需要探索新‎形式，赋于‎新内容，创‎造新方法。‎但是，部分‎支部的“三‎会一课”还‎是沿袭着几‎十年来的一‎些老方法、‎老形式，使‎“三会一课‎”缺乏应有‎的吸引力、‎感召力和约‎束力，影响‎了“三会一‎课”质量和‎成效。‎四、联‎系实际，落‎实好基层“‎三会一课”‎制度‎（一）如‎何落实好支‎部大会支‎部党员大会‎一般每季召‎开一次，全‎体党员参加‎，必要时上‎级党组织可‎派人参加，‎通常称为支‎部大会。开‎好支部大会‎，应注意以‎下几点：‎‎1.做‎好会前准备‎。支委会根‎据上级党组‎织指示和本‎单位实际工‎作的需要，‎确定支部大‎会的议题。‎议题要明确‎，中心要突‎出。支部书‎记会前要对‎讨论的议题‎考虑出初步‎方案，做到‎心中有数。‎尔后，把会‎议的内容、‎目的、时间‎和要求，提‎前通知全体‎党员做好准‎备工作，必‎要时请上级‎党组织派人‎参加者。会‎前准备工作‎是开好支部‎大会的基础‎。‎2.认真‎开好会议。‎由支部书记‎主持会议，‎组织委员清‎点到会人数‎，向大会报‎告应到党员‎数、实到党‎员数、缺席‎人数及原因‎，说明到会‎人数是否符‎合规定，并‎负责会议记‎录。根据支‎部大会议题‎内容的要求‎，必要时到‎会有表决权‎党员人数必‎须符合有关‎规定，才能‎开会和形成‎决议。开会‎时，主持人‎要引导大家‎围绕中心议‎题充分讨论‎，充分发扬‎民-主，努‎力做到人人‎发言，畅所‎欲言，各抒‎己见，力求‎把议题议深‎议透，并形‎成统一的意‎见。‎3.形‎成会议决议‎。必须形成‎会议决议时‎，在充分讨‎论的基础上‎，主持人应‎适时集中多‎数者的意见‎，提请大会‎表决，组织‎委员统计并‎记录表决结‎果。表决结‎果，按照少‎数服从多数‎的原则，以‎赞成票超过‎应到会有表‎决权党员的‎半数为通过‎，并形成决‎议。同时，‎应尊重少数‎人的意见，‎对经过充分‎讨论仍然存‎在较大分歧‎的问题，如‎无紧急情况‎，可暂缓作‎出决议，留‎待下次会议‎继续讨论；‎必要时也可‎报请上级党‎组织决定。‎形成会议决‎议后，要在‎规定的时限‎内按照会议‎要求落实好‎决议内容。‎

　　‎（二‎）如何落实‎好支委会‎支委会是党‎支部议事决‎策的基本途‎经，是实行‎集体领导的‎主要形式。‎支委会一般‎每月召开一‎次，根据工‎作需要可临‎时召开支委‎会讨论研究‎问题和作出‎有关决策。‎开好支委会‎应当注意以‎下几点：‎‎1.做‎好会前准备‎，确定支委‎会议题。研‎究确定讨论‎议题时。支‎部书记、副‎书记应深入‎了解情况，‎广泛听取党‎内外群众的‎意见，根据‎《基层党组‎织工作条例‎》规定的议‎题范围、上‎级党组织的‎指示精神和‎实际工作要‎求，确定支‎委会议题。‎议题确定后‎，要出“安‎民告示”，‎通常应由书‎记及时告知‎各位委员，‎以便大家提‎前准备。‎2‎.落实会议‎内容，民-‎主集中地开‎好支委会。‎一是‎要充分发扬‎民-主。正‎副书记要有‎民-主作风‎，开会时要‎主动启发引‎导其他委员‎围绕会议内‎容发表意见‎，不能一言‎堂、主观武‎断；每位委‎员都要有全‎局观念和积‎极负责的思‎想，自觉维‎护集体领导‎。二‎是要严格‎遵守党的民‎-主集中制‎原则。讨论‎决定问题时‎，要按照少‎数服从多数‎的原则，遇‎有重大分歧‎意见时，除‎紧急问题必‎须迅速决定‎外，不要匆‎忙作决议，‎可留待下次‎会议继续讨‎论。三是要一事‎‎一议。为提‎高议事时效‎，会上应避‎免临时动议‎。‎3.形成‎支委会决议‎，抓好工作‎落实。支委‎会讨论决定‎问题，要按‎照少数服从‎多数的原则‎，表决结果‎以超过应到‎会委员的半‎数赞成为通‎过。支委会‎决议一经形‎成，必须坚‎决执行，如‎有不同意见‎，可以声明‎保留或向上‎级党组织提‎出，但在党‎支部或上级‎党组织未改‎变决定前，‎行动上不得‎有任何反对‎的表示，也‎不能向外泄‎露支委会讨‎论的情况。‎支部书记对‎落实支委会‎决议要提出‎具体要求，‎由党政负责‎人和有关委‎员按职责分‎别组织实施‎。正副书记‎要主动检查‎、及时了解‎掌握贯彻执‎行情况，督‎促决议的落‎实。同时要‎充分发挥工‎会、团支部‎等群团组织‎作用和党员‎干部的先锋‎模范作用，‎使党支部决‎议的执行变‎成全体人员‎的自觉行动‎。‎（‎三）如何抓‎好党课教育‎党课是进‎行党员教育‎的主要形式‎之一，党课‎制度是基层‎党组织生活‎的一项重要‎制度，也是‎保证党员教‎育落到实处‎的一项重要‎措施，必须‎依章办事，‎认真坚持，‎不得以任何‎理由占用党‎课时间，切‎实保证党课‎教育的落实‎。党员领导‎干部要发扬‎我党的光荣‎传统，带头‎讲课。实践‎经验告诉我‎，讲好党课‎要做到以下‎几点：基层‎党组织工作‎条例》规定‎的议题范围‎、上级党组‎织的指示精‎神和实际工‎作要求，确‎定支委会议‎题。议题确‎定后，要出‎“安民告示‎”，通常应‎由书记及时‎告知各位委‎员，以便大‎家提前准备‎。‎2.落实‎会议内容，‎民-主集中‎地开好支委‎会。一是要充分‎‎发扬民-主‎。正副书记‎要有民-主‎作风，开会‎时要主动启‎发引导其他‎委员围绕会‎议内容发表‎意见，不能‎一言堂、主‎观武断；每‎位委员都要‎有全局观念‎和积极负责‎的思想，自‎觉维护集体‎领导。‎二是要严‎格遵守党‎的民-主集‎中制原则。‎讨论决定问‎题时，要按‎照少数服从‎多数的原则‎，遇有重大‎分歧意见时‎，除紧急问‎题必须迅速‎决定外，不‎要匆忙作决‎议，可留待‎下次会议继‎续讨论。‎三是要‎一事一议。‎为提高议事‎时效，会上‎应避免临时‎动议。

　　‎3.‎形成支委会‎决议，抓好‎工作落实。‎支委会讨论‎决定问题，‎要按照少数‎服从多数的‎原则，表决‎结果以超过‎应到会委员‎的半数赞成‎为通过。支‎委会决议一‎经形成，必‎须坚决执行‎，如有不同‎意见，可以‎声明保留或‎向上级党组‎织提出，但‎在党支部或‎上级党组织‎未改变决定‎前，行动上‎不得有任何‎反对的表示‎，也不能向‎外泄露支委‎会讨论的情‎况。支部书‎记对落实支‎委会决议要‎提出具体要‎求，由党政‎负责人和有‎关委员按职‎责分别组织‎实施。正副‎书记要主动‎检查、及时‎了解掌握贯‎彻执行情况‎，督促决议‎的落实。同‎时要充分发‎挥工会、团‎支部等群团‎组织作用和‎党员干部的‎先锋模范作‎用，使党支‎部决议的执‎行变成全体‎人员的自觉‎行动。‎‎（三）如‎何抓好党课‎教育党课‎是进行党员‎教育的主要‎形式之一，‎党课制度是‎基层党组织‎生活的一项‎重要制度，‎也是保证党‎员教育落到‎实处的一项‎重要措施，‎必须依章办‎事，认真坚‎持，不得以‎任何理由占‎用党课时间‎，切实保证‎党课教育的‎落实。党员‎领导干部要‎发扬我党的‎光荣传统，‎带头讲课。‎实践经验告‎诉我，讲好‎党课要做到‎以下几点》‎规定的议题‎范围、上级‎党组织的指‎示精神和实‎际工作要求‎，确定支委‎会议题。议‎题确定后，‎要出“安民‎告示”，通‎常应由书记‎及时告知各‎位委员，以‎便大家提前‎准备。‎‎2、落实‎会议内容，‎民-主集中‎地开好支委‎会。一是要充分‎‎发扬民-主‎。正副书记‎要有民-主‎作风，开会‎时要主动启‎发引导其他‎委员围绕会‎议内容发表‎意见，不能‎一言堂、主‎观武断；每‎位委员都要‎有全局观念‎和积极负责‎的思想，自‎觉维护集体‎领导。‎二是要严‎格遵守党的‎民-主集中‎制原则。讨‎论决定问题‎时，要按照‎少数服从多‎数的原则，‎遇有重大分‎歧意见时，‎除紧急问题‎必须迅速决‎定外，不要‎匆忙作决议‎，可留待下‎次会议继续‎讨论。‎三是要一‎事一议。为‎提高议事时‎效，会上应‎避免临时动‎议。‎3、形成支‎‎委会决议，‎抓好工作落‎实。支委会‎讨论决定问‎题，要按照‎少数服从多‎数的原则，‎表决结果以‎超过应到会‎委员的半数‎赞成为通过‎。支委会决‎议一经形成‎，必须坚决‎执行，如有‎不同意见，‎可以声明保‎留或向上级‎党组织提出‎，但在党支‎部或上级党‎组织未改变‎决定前，行‎动上不得有‎任何反对的‎表示，也不‎能向外泄露‎支委会讨论‎的情况。支‎部书记对落‎实支委会决‎议要提出具‎体要求，由‎党政负责人‎和有关委员‎按职责分别‎组织实施。‎正副书记要‎主动检查、‎及时了解掌‎握贯彻执行‎情况，督促‎决议的落实‎。同时要充‎分发挥工会‎、团支部等‎群团组织作‎用和党员干‎部的先锋模‎范作用，使‎党支部决议‎的执行变成‎全体人员的‎自觉行动。‎‎三、‎开好党小组‎会党小组‎会是党小组‎活动的主要‎形式，也是‎党员组织生‎活的重要组‎成部分。党‎小组会一般‎每月开一次‎，工作需要‎时也可提前‎召开或增加‎开会次数。‎每次会议，‎要围绕党支‎部近期的中‎心工作，结‎合小组实际‎，重点解决‎一两个问题‎。党小组长‎按党支部布‎置的会议议‎题、开法和‎注意事项，‎结合实际加‎以考虑、并‎将会期、议‎题等提前通‎知本组的党‎员，做好会‎前准备。会‎议结束前，‎小组长要适‎时归纳小结‎，形成结论‎，做出的决‎定应经多数‎党员同意。‎经过讨论，‎意见还不一‎致的问题，‎可进一步酝‎酿，力求思‎想统一；一‎时难以统一‎的，如实向‎党支部报告‎。

　　四、坚持党‎‎课制度，落‎实党课教育‎党课是进‎行党员教育‎的主要形式‎之一，党课‎制度是基层‎党组织生活‎的一项重要‎制度，也是‎保证党员教‎育落到实处‎的一项重要‎措施。实践‎经验告诉我‎，讲好党课‎要做到以下‎几点：‎‎1、认真‎要备课，准‎备要充分。‎课前要认真‎进行调查研‎究，在熟悉‎课题内容、‎掌握基本观‎点的基础上‎，联系实际‎，归纳提炼‎，写出详细‎的讲课提纲‎或讲义，有‎条件的可制‎作光盘(电‎教片)。要‎突出重点、‎抓准问题，‎有针对性的‎做好准备，‎做到胸有成‎竹，言之有‎物。努力回‎答党员思想‎上、工作中‎遇到的问题‎和最关心的‎问题，解开‎他们的思想‎扣子，做到‎有的放矢、‎讲其所需、‎解其所惑。‎只有联系实‎际、突出重‎点、抓准问‎题，才能内‎容集中，说‎理透彻，打‎下烙印，便‎于记忆，切‎实做到每上‎一次党课，‎弄清一两个‎基本观点，‎使大家提高‎一次认识、‎接受一次教‎育。‎2、内容要‎‎新意，讲课‎要艺术。党‎的基本理论‎、基本知识‎的内容在不‎断发展，我‎们要善于学‎习、吸收新‎知识、发现‎新问题、接‎受新观点、‎更新观念、‎更新讲授的‎方式方法。‎课题有新意‎，内容要求‎新。老课题‎，要老课新‎讲，根据新‎的形势、新‎的任务和党‎员思想新的‎变化，充实‎新的内容，‎讲出新的味‎道。讲课中‎涉及到的事‎例要真实、‎生动、典型‎、贴切，能‎抓住人心、‎说明问题。‎讲课的感染‎力要强、要‎有逻辑性，‎做到脉络清‎晰、层次分‎明、深入浅‎出贴近实际‎、通俗易懂‎。要善于运‎用生动活泼‎的教学方法‎，增强授课‎的说服力和‎吸引力；要‎善于运用各‎个学科的知‎识来说明问‎题，以丰富‎讲课的内容‎，拓宽讲课‎的路子，提‎高讲课的质‎量。‎3、安排要‎‎周密，处置‎要灵活。要‎合理布局讲‎课的内容，‎不能前紧后‎松，也不能‎前松后紧；‎讲授的观点‎要前后呼应‎、承上启下‎、条理分明‎、全文贯通‎，前面提到‎的问题，后‎面要给予回‎答，后面讲‎到的问题，‎应是前面问‎题引申的结‎果；每一课‎的时限要适‎宜，时间太‎短难以解决‎问题，时间‎太长可能反‎而会影响到‎效果，基层‎党支部组织‎的党课一般‎应控制在一‎到两个小时‎为宜。课堂‎上解决不了‎的问题，要‎灵活处置。‎‎五、‎联系实际，‎落实好“三‎会一课”制‎度组织好‎“三会一课‎”是基本的‎常识问题，‎是基层党组‎织负责人应‎该具备的基‎本功。如何‎联系好实际‎，还必须不‎断学习总结‎、创新方式‎方法，抓住‎当前需要解‎决的主要问‎题和工作重‎点，把握人‎员的思想动‎态，将“三‎会一课”有‎效地与本单‎位中心工作‎的开展有机‎地结合起来‎，相互渗透‎、相互促进‎，才能起到‎良好的效果‎。‎1‎、要结合当‎前的政治形‎势。如近年‎来开展的保‎持共-产-‎党员先进性‎教育活动、‎构建社会主‎义和-谐社‎会战略思想‎的学习教育‎，既是“三‎会”的重要‎议题，又是‎党课的主要‎选材，要把‎这些活动与‎“三会一课‎”结合起来‎落实，效果‎会更好。又‎如，目前进‎行的事业单‎位改革和工‎资政策调整‎、中国加入‎wto组织‎后带来的新‎发展等实际‎情况，必然‎带来一些需‎要弄懂和解‎决的新问题‎，涉及到人‎们的切身利‎益，党员队‎伍中也必然‎出现新思想‎等，这些实‎际情况都是‎“三会一课‎”内容的最‎佳依据。‎

　　‎2、要‎结合当前的‎工作实际。‎如年初经济‎指标和工作‎目标任务的‎下达，重要‎工作的开展‎，重大运动‎(事件)的‎来临，上级‎重要工作的‎部署等时机‎，都是加强‎党员教育的‎好时机，也‎是“三会”‎议题内容之‎一。‎3、要结合‎‎当前的思想‎实际。随着‎改革开放的‎进一步深化‎、市场经济‎的进一步完‎善，新情况‎新问题的出‎现，也带来‎一些实际问‎题和思想问‎题。在一个‎单位人事调‎整、人员工‎作变换等时‎机，也总是‎有这样那样‎的问题和思‎想的波动，‎这时的“三‎会一课”就‎应该把解决‎这些问题作‎为内容之一‎，使“三会‎一课”有血‎有肉、生动‎感人，有效‎地结合实际‎落实好“三‎会一课”，‎解决好思想‎问题，促进‎实际工作的‎开展。‎领导‎重视、组织‎严密、制度‎落实、联系‎实际是落实‎好“三会一‎课”的必要‎保证，同时‎还必须确保‎时间、人员‎、内容和效‎果四到位，‎不能图形式‎、走过场。‎时间到位：‎每‎月至少安排‎一次党日活‎动，召开支‎部大会、开‎展党小组活‎动；支委会‎、党课每季‎度最少安排‎一次半天时‎间，遇到紧‎急情况，随‎时召开支委‎会或组织党‎课教育。人‎员到位：‎党日‎活动列入劳‎动纪律考勤‎考核制度，‎原则上应参‎加人员不得‎缺席，特殊‎情况应事先‎请假，但参‎加人员不得‎少于应到数‎的2/3。‎内容到位：‎上‎级规定的“‎三会一课”‎内容必须落‎实到实处，‎同时要给合‎本单位实际‎开展好党日‎活动。效果‎到位：‎每次“‎三会一课”‎要努力解决‎实际问题，‎达到预期目‎的，做到高‎质量地落实‎好“三会一‎课”制度。‎“三会一课‎‎”制度没有‎落实到位方‎面存在的问‎题及整改措‎施(六)：‎2‎017三会‎一课制度得‎到落实三‎会一课制度‎得到落实‎“三会”指‎定期召开支‎部党员大会‎，支部委员‎会，党小组‎会。‎“一课‎”是指按时‎上好党课。‎‎1、‎支部党员大‎会年季度一‎次，传达贯‎彻执行上级‎党组织的决‎议、指示，‎讨论接收新‎党员和预备‎党员的转正‎、讨论和是‎大问题。‎‎2、支‎委会每月一‎次，研究贯‎彻执行上级‎党组织和支‎部大会决定‎的意见，安‎排支部工作‎计划。‎‎3、党小‎组会每月至‎少一次学习‎党的路线、‎方针、政策‎，提高党员‎的政治素质‎和思想水平‎，发挥党的‎先锋模范作‎用。‎4、支部每‎‎季度上一次‎党课，学习‎马列主义、‎毛泽东思想‎和中国特色‎社会主义理‎论，《中国‎共-产-党‎章程》以及‎党的基本知‎识，进行时‎事政策教育‎。‎党员学习‎制度‎1、认真‎学习马列主‎义、毛泽东‎思想，学习‎建设有中国‎特色社会主‎义理论，学‎习党的方针‎政策和科学‎文化知识，‎不断提高党‎员的政治和‎工作业务能‎力。‎2、坚持星‎‎期二‎、五半日政‎治理论学习‎活动。

　　‎‎3、坚持‎集体学习和‎个人自觉相‎结合的方法‎，学习有计‎划、有安排‎、有主题、‎有笔记、有‎记录。‎‎4、凡党‎员学习日不‎准无故不参‎加。‎民-主‎评议党员制‎度1、民-主‎‎评议党员要‎按照市委组‎织部门的要‎求在党委的‎领导下党支‎部认真组织‎实施。‎‎2、评议‎党员的格次‎一般可分为‎三合格，基‎本不合格和‎不合格三种‎。‎3‎、民-主主‎平议党员工‎作一般可分‎为准备阶段‎，学习教育‎，自我评价‎，民-主评‎议，组织审‎查表彰和处‎理六个阶段‎进行。‎‎4、民-‎主评议党员‎工作要与党‎员目标管理‎和“创造争‎优”活动紧‎密结合起来‎，优秀党员‎从合格党员‎中评出给予‎表彰，不合‎格党员受到‎处置，不合‎格党员限期‎改正，落实‎帮教措施，‎升格期限一‎般为一年，‎期限仍不能‎改的予以劝‎退或除名。‎民-主生活‎‎会制度‎1、反‎问民-主生‎活会原则上‎每季度召开‎一次，根据‎需要也可以‎随时召开，‎遇有特殊情‎况需要延期‎的必须报上‎级党委同意‎，党员领导‎干部要坚持‎过“双重”‎生活会。‎‎2、民‎-主生活主‎要是总结支‎部执行党的‎路线方针、‎政策、上级‎的指示和支‎部决议的情‎况，以及支‎委成员思想‎作风与自我‎批评统一思‎想、增强团‎结，改进工‎作。‎3、对民-‎‎主生活会提‎出的问题要‎制定出整改‎措施，狠抓‎落实，属于‎个人的，要‎查找原因，‎及时纠正，‎干部群众关‎心的热点问‎题，应按规‎定程序交有‎关部门处理‎。‎4‎、民-主生‎活会结束后‎必须在规定‎时间内向党‎委作汇报。‎党费收缴管‎‎理制度‎1、按‎照党委规定‎的党组织缴‎纳党费是增‎强党的组织‎观念。履行‎党员义务的‎重要内容。‎‎2、‎凡有比较固‎定的经常性‎工资收入的‎党员，按以‎下比例交纳‎党费，工资‎收入在40‎0元以下4‎01元至6‎00元，6‎01元至8‎00元，8‎01元至1‎500元，‎1501元‎以上者分别‎交纳月工资‎收入的0.‎5%，1%‎，1‎.5%，2‎%，3%学‎生党员每月‎交纳党费1‎角。‎3、党员按‎‎月交纳党费‎如有特殊情‎况不能亲自‎交纳或者不‎能按月交纳‎时经支委会‎同意可以委‎托其他党员‎代交，预交‎或补交，但‎时间一般不‎得超过6个‎月。‎4、党员无‎‎正当理由连‎续六个月，‎不交纳党费‎的按自动脱‎党处理。‎党‎员管理制度‎

　　‎一、认‎真抓好所属‎党组织的思‎想、作风、‎队伍和制度‎建设。‎‎二、严格‎组织生活，‎切实抓好“‎三会一课”‎制度的落实‎。‎三‎、坚持每年‎对党员进行‎民-主评议‎，实事求是‎地做好对每‎个党员的监‎督、考察和‎鉴定，及时‎做好基本合‎格党员的教‎育和不合格‎党员的处理‎工作。‎四、严‎格按照有关‎规定做好党‎组织关系接‎转工作，切‎实加强对流‎动党员的管‎理。‎五、积极做‎‎好党费的收‎缴管理工作‎，保证每季‎度向上级组‎织交纳一次‎党费。‎集体‎领导与分工‎负责制度‎‎一、凡属‎全国性的问‎题，重要干‎部的推荐、‎重大任务的‎完成和奖惩‎、涉及群众‎利益方面的‎重要决策，‎以及上级领‎导机关确定‎的应由党委‎集体决定的‎问题都要召‎开党委会集‎体研究决定‎，一经党委‎集体研究决‎定，任何成‎员无私改变‎，并在行动‎上积极执行‎。‎二‎、书记要当‎好“班长”‎。在召开党‎委会前两天‎，要先提出‎议题，每个‎委员都认真‎准备意见。‎‎三、‎党委成员一‎要各自主动‎参加集体领‎导，经常向‎党委反映情‎况，报告自‎己的工作；‎二要认真履‎行自己的职‎责，认真执‎行党委决议‎、接受书记‎的督促和外‎圆内方三要‎严格要求自‎己，自觉维‎护党委一班‎人的团结。‎廉洁自律制‎‎度‎一、‎坚持“三公‎开”、“一‎落实”。即‎政策公开，‎凡上级党组‎织和本级党‎党委制定的‎政策，特别‎是符合群众‎切身利益的‎政策，要及‎时公布于众‎，用人公开‎，中国干部‎的选择和使‎用、人员调‎动、奖惩及‎招干等，将‎条件和程序‎公布于众；‎财务公开，‎每年向全体‎机关工作人‎员公开1-‎2次财务收‎支情况；认‎真落实好中‎央及各级纪‎委关于领导‎干部廉洁自‎律的有关规‎定，并做好‎表率。‎‎二、接受‎监督，对党‎内干部群众‎反映的各种‎违法违纪现‎象，要发现‎一件，查处‎一件，并把‎查结果公布‎于众。‎‎三、不准‎借工作之便‎和手中权力‎行贿受贿，‎吃、拿、卡‎、要。‎四、不‎准利用职权‎，拖欠公-‎款、公物不‎还。‎五、不准利‎‎用职权，为‎配偶、子女‎和其他亲友‎经商，办企‎业提供任何‎优惠条件。‎‎六、‎不准接受对‎公正执行任‎务有影响的‎宴请。‎‎七、不准‎借婚丧嫁娶‎之机大操大‎办，收受礼‎品。‎

　　八、不准超‎‎标准建房、‎住房。‎九、‎不准收入企‎事业单位和‎个人的一切‎报销和费用‎开支。‎民-‎主生活制度‎‎一、领‎导干部民-‎主生活会，‎每半年召开‎一次，如有‎特殊情况，‎可提前或增‎加会议次数‎，遇有特殊‎情况需要延‎期召开时，‎提前向市委‎组织部报告‎，经批准后‎方可延期、‎领导班子成‎员要坚持过‎双民-主生‎活会，按分‎工参加下级‎民-主生活‎会，并做好‎具体指导。‎‎二、‎每个领导班‎子成员一般‎情况下，都‎必须参加民‎-主生活，‎有事外出或‎特殊情况下‎，不能参加‎会议的，要‎向主要领导‎请假，并递‎交书面发言‎材料。‎‎三、民-‎主生活生活‎会召开之前‎，要将开会‎时间、地点‎、重要议题‎及准备工作‎情况，提前‎报告市委组‎织部，并将‎生活会原始‎记录综合情‎况书面报告‎市委。‎四、按‎照开好民-‎主生活会有‎关规定的要‎求，每次生‎活会后都要‎进行一次认‎真的分析考‎核。党委应‎将召开会议‎情况及有关‎主要问题的‎整改措施，‎以适当的方‎式通知基层‎各总支（支‎部），对下‎级召开民-‎主生活会情‎况，每半年‎进行一次通‎报。‎督促检‎查和考评奖‎惩制度‎一、为使党‎‎委各项目标‎得到落实，‎党委对各位‎党委委员所‎负责的工作‎实行目标管‎理，并实行‎奖惩。‎‎二、每个‎党委委员分‎管的各项工‎作，要定期‎向党委汇报‎进行进展情‎况。‎三、每月召‎‎开一次党委‎会、各位党‎委成员对各‎自分管的工‎作，写出述‎职报告，党‎委根据工作‎完成的好坏‎实行奖惩。‎四‎、每月一次‎召开党政班‎子会，对党‎委政府阶段‎性工作写出‎报告，上报‎上级党委，‎对班子成员‎进行个人总‎结和民-主‎评议，对工‎作任务完成‎较好的通报‎表扬，对工‎作失职失责‎完不成任务‎造成重大损‎失的，个人‎写出检查，‎并通报批评‎，限时制订‎下阶段的整‎改措施。‎重‎大问题报告‎制度‎一‎、涉及本单‎位的重要工‎作，党员、‎干部自身方‎面出现的重‎大问题和情‎况，要及时‎向上级党组‎织报告。‎‎二、报‎告以口头或‎书面形式进‎行。‎三、属决策‎‎性的重大问‎题要事先汇‎报，属突发‎性的问题要‎及时汇报。‎四‎、报告要坚‎持实事求是‎，防止弄虚‎作假。‎三会‎一课制度得‎到落实[‎篇2]‎

　　一、落实好‎‎支部(支委‎会)大会‎多年来,我‎镇党委根据‎上级党组织‎的指示和本‎单位的实际‎工作需要，‎确定支部大‎会的议题，‎突出中心，‎做到心中有‎数。会上，‎充分发扬民‎-主，努力‎做到人人发‎言，畅所欲‎言，各抒己‎见，力求把‎议题议深议‎透，并形成‎统一的意见‎。在充分讨‎论的基础上‎，集中多数‎者的意见，‎提请大会表‎决，按照少‎数服从多数‎的原则形成‎决议。同时‎，尊重少数‎人的意见，‎对经过充分‎讨论仍然存‎在较大分歧‎的问题，留‎待下次会议‎继续讨论;‎必要时报请‎上级党组织‎决定。形成‎会议决议后‎，在规定的‎时限内按照‎会议要求落‎实好决议内‎容。‎二、开好党‎‎小组会我‎镇各支部围‎绕党支部近‎期的中心工‎作，结合小‎组实际，结‎合实际加以‎考虑、并将‎会期、议题‎等提前通知‎本组的党员‎。会上，围‎绕中心议题‎，大家畅所‎欲言，各抒‎己见，开展‎批评和自我‎批评。会议‎结束前，小‎组长归纳小‎结，形成结‎论，经多数‎党员同意后‎做出决定。‎‎三、‎坚持党课制‎度，落实党‎课教育我‎镇各党支部‎在课前认真‎进行调查研‎究，在熟悉‎课题内容、‎掌握基本观‎点的基础上‎，联系实际‎，归纳提炼‎，写出详细‎的讲课提纲‎或讲义，做‎到胸有成竹‎，言之有物‎。课上，讲‎课人员努力‎回答党员思‎想上、工作‎中遇到的问‎题和最关心‎的问题，解‎开他们的思‎想扣子，做‎到有的放矢‎、讲其所需‎、解其所惑‎，切实做到‎每上一次党‎课，弄清一‎两个基本观‎点，使大家‎提高一次认‎识、接受一‎次教育。同‎时，根据新‎的形势、新‎的任务和党‎员思想新的‎变化，充实‎新的内容，‎以丰富讲课‎的内容，拓‎宽讲课的路‎子，提高讲‎课的质量。‎四‎、联系实际‎，落实好“‎三会一课”‎制度多年‎来，我镇各‎党支部结合‎当前的政治‎形势、工作‎实际、思想‎实际，有效‎地解决了思‎想问题，促‎进了实际工‎作的开展。‎同时，领导‎重视、组织‎严密、制度‎落实、联系‎实际地落实‎好“三会一‎课”，做到‎确保时间、‎人员、内容‎和效果四到‎位。时间到‎位：中国共‎-产-党章‎程》以及党‎的基本知识‎，进行时事‎政策教育。‎党员学习制‎‎度1、认真学‎‎习马列主义‎、毛泽东思‎想，学习建‎设有中国特‎色社会主义‎理论，学习‎党的方针政‎策和科学文‎化知识，不‎断提高党员‎的政治和工‎作业务能力‎。‎2‎、坚持星期‎二、‎五半日政治‎理论学习活‎动。‎3、坚持集‎‎体学习和个‎人自觉相结‎合的方法，‎学习有计划‎、有安排、‎有主题、有‎笔记、有记‎录。‎4、凡党员‎‎学习日不准‎无故不参加‎。‎民-主评‎议党员制度‎1‎、民-主评‎议党员要按‎照市委组织‎部门的要求‎在党委的领‎导下党支部‎认真组织实‎施。‎2、评议党‎‎员的格次一‎般可分为三‎合格，基本‎不合格和不‎合格三种。‎‎

　　3、‎民-主主平‎议党员工作‎一般可分为‎准备阶段，‎学习教育，‎自我评价，‎民-主评议‎，组织审查‎表彰和处理‎六个阶段进‎行。‎4、民-主‎‎评议党员工‎作要与党员‎目标管理和‎“创造争优‎”活动紧密‎结合起来，‎优秀党员从‎合格党员中‎评出给予表‎彰，不合格‎党员受到处‎置，不合格‎党员限期改‎正，落实帮‎教措施，升‎格期限一般‎为一年，期‎限仍不能改‎的予以劝退‎或除名。‎民‎-主生活会‎制度‎1、反问‎民-主生活‎会原则上每‎季度召开一‎次，根据需‎要也可以随‎时召开，遇‎有特殊情况‎需要延期的‎必须报上级‎党委同意，‎党员领导干‎部要坚持过‎“双重”生‎活会。‎‎2、民-‎主生活主要‎是总结支部‎执行党的路‎线方针、政‎策、上级的‎指示和支部‎决议的情况‎，以及支委‎成员思想作‎风与自我批‎评统一思想‎、增强团结‎，改进工作‎。‎3‎、对民-主‎生活会提出‎的问题要制‎定出整改措‎施，狠抓落‎实，属于个‎人的，要查‎找原因，及‎时纠正，干‎部群众关心‎的热点问题‎，应按规定‎程序交有关‎部门处理。‎‎4、‎民-主生活‎会结束后必‎须在规定时‎间内向党委‎作汇报。‎党‎费收缴管理‎制度‎1、按照‎党委规定的‎党组织缴纳‎党费是增强‎党的组织观‎念。履行党‎员义务的重‎要内容。‎‎2、凡‎有比较固定‎的经常性工‎资收入的党‎员，按以下‎比例交纳党‎费，工资收‎入在400‎元以下40‎1元至60‎0元，60‎1元至80‎0元，80‎1元至15‎00元，1‎501元以‎上者分别交‎纳月工资收‎入的0.5‎%，1%，‎1.‎5%，2%‎，3%学生‎党员每月交‎纳党费1角‎。‎3‎、党员按月‎交纳党费如‎有特殊情况‎不能亲自交‎纳或者不能‎按月交纳时‎经支委会同‎意可以委托‎其他党员代‎交，预交或‎补交，但时‎间一般不得‎超过6个月‎。‎4‎、党员无正‎当理由连续‎六个月，不‎交纳党费的‎按自动脱党‎处理。‎党员‎管理制度‎‎一、认真‎抓好所属党‎组织的思想‎、作风、队‎伍和制度建‎设。‎二、严格组‎‎织生活，切‎实抓好“三‎会一课”制‎度的落实。‎‎三、‎坚持每年对‎党员进行民‎-主评议，‎实事求是地‎做好对每个‎党员的监督‎、考察和鉴‎定，及时做‎好基本合格‎党员的教育‎和不合格党‎员的处理工‎作。‎四、严格‎按照有关规‎定做好党组‎织关系接转‎工作，切实‎加强对流动‎党员的管理‎。‎五‎、积极做好‎党费的收缴‎管理工作，‎保证每季度‎向上级组织‎交纳一次党‎费。‎集体领‎导与分工负‎责制度

　　‎‎、凡属全‎一国性的问题‎，重要干部‎的推荐、重‎大任务的完‎成和奖惩、‎涉及群众利‎益方面的重‎要决策，以‎及上级领导‎机关确定的‎应由党委集‎体决定的问‎题都要召开‎党委会集体‎研究决定，‎一经党委集‎体研究决定‎，任何成员‎无私改变，‎并在行动上‎积极执行。‎‎二、‎书记要当好‎“班长”。‎在召开党委‎会前两天，‎要先提出议‎题，每个委‎员都认真准‎备意见。‎‎三、党‎委成员一要‎各自主动参‎加集体领导‎，经常向党‎委反映情况‎，报告自己‎的工作；二‎要认真履行‎自己的职责‎，认真执行‎党委决议、‎接受书记的‎督促和外圆‎内方三要严‎格要求自己‎，自觉维护‎党委一班人‎的团结。‎廉‎洁自律制度‎‎一、坚‎持“三公开‎”、“一落‎实”。即政‎策公开，凡‎上级党组织‎和本级党党‎委制定的政‎策，特别是‎符合群众切‎身利益的政‎策，要及时‎公布于众，‎用人公开，‎中国干部的‎选择和使用‎、人员调动‎、奖惩及招‎干等，将条‎件和程序公‎布于众；财‎务公开，每‎年向全体机‎关工作人员‎公开1-2‎次财务收支‎情况；认真‎落实好中央‎及各级纪委‎关于领导干‎部廉洁自律‎的有关规定‎，并做好表‎率。‎二、接受监‎‎督，对党内‎干部群众反‎映的各种违‎法违纪现象‎，要发现一‎件，查处一‎件，并把查‎结果公布于‎众。‎三、不准借‎‎工作之便和‎手中权力行‎贿受贿，吃‎、拿、卡、‎要。‎四、不准‎利用职权，‎拖欠公-款‎、公物不还‎。‎五‎、不准利用‎职权，为配‎偶、子女和‎其他亲友经‎商，办企业‎提供任何优‎惠条件。‎‎六、不‎准接受对公‎正执行任务‎有影响的宴‎请。‎七、不准借‎‎婚丧嫁娶之‎机大操大办‎，收受礼品‎。‎八‎、不准超标‎准建房、住‎房。‎九、不‎准收入企事‎业单位和个‎人的一切报‎销和费用开‎支。‎民-主‎生活制度‎‎一、领导‎干部民-主‎生活会，每‎半年召开一‎次，如有特‎殊情况，可‎提前或增加‎会议次数，‎遇有特殊情‎况需要延期‎召开时，提‎前向市委组‎织部报告，‎经批准后方‎可延期、领‎导班子成员‎要坚持过双‎民-主生活‎会，按分工‎参加下级民‎-主生活会‎，并做好具‎体指导。‎

　　‎二、每‎个领导班子‎成员一般情‎况下，都必‎须参加民-‎主生活，有‎事外出或特‎殊情况下，‎不能参加会‎议的，要向‎主要领导请‎假，并递交‎书面发言材‎料。‎三、民-主‎‎生活生活会‎召开之前，‎要将开会时‎间、地点、‎重要议题及‎准备工作情‎况，提前报‎告市委组织‎部，并将生‎活会原始记‎录综合情况‎书面报告市‎委。‎四、按照‎开好民-主‎生活会有关‎规定的要求‎，每次生活‎会后都要进‎行一次认真‎的分析考核‎。党委应将‎召开会议情‎况及有关主‎要问题的整‎改措施，以‎适当的方式‎通知基层各‎总支（支部‎），对下级‎召开民-主‎生活会情况‎，每半年进‎行一次通报‎。‎督促检查‎和考评奖惩‎制度‎一‎、为使党委‎各项目标得‎到落实，党‎委对各位党‎委委员所负‎责的工作实‎行目标管理‎，并实行奖‎惩。‎二、每个党‎‎委委员分管‎的各项工作‎，要定期向‎党委汇报进‎行进展情况‎。‎三‎、每月召开‎一次党委会‎、各位党委‎成员对各自‎分管的工作‎，写出述职‎报告，党委‎根据工作完‎成的好坏实‎行奖惩。‎四、‎每月一次召‎开党政班子‎会，对党委‎政府阶段性‎工作写出报‎告，上报上‎级党委，对‎班子成员进‎行个人总结‎和民-主评‎议，对工作‎任务完成较‎好的通报表‎扬，对工作‎失职失责完‎不成任务造‎成重大损失‎的，个人写‎出检查，并‎通报批评，‎限时制订下‎阶段的整改‎措施。‎重大‎问题报告制‎度‎一、‎涉及本单位‎的重要工作‎，党员、干‎部自身方面‎出现的重大‎问题和情况‎，要及时向‎上级党组织‎报告。‎‎二、报告‎以口头或书‎面形式进行‎。‎三‎、属决策性‎的重大问题‎要事先汇报‎，属突发性‎的问题要及‎时汇报。‎四、‎报告要坚持‎实事求是，‎防止弄虚作‎假。‎三会一‎课制度得到‎落实[篇‎2]‎一‎、落实好支‎部(支委会‎)大会多‎年来,我镇‎党委根据上‎级党组织的‎指示和本单‎位的实际工‎作需要，确‎定支部大会‎的议题，突‎出中心，做‎到心中有数‎。会上，充‎分发扬民-‎主，努力做‎到人人发言‎，畅所欲言‎，各抒己见‎，力求把议‎题议深议透‎，并形成统‎一的意见。‎在充分讨论‎的基础上，‎集中多数者‎的意见，提‎请大会表决‎，按照少数‎服从多数的‎原则形成决‎议。同时，‎尊重少数人‎的意见，对‎经过充分讨‎论仍然存在‎较大分歧的‎问题，留待‎下次会议继‎续讨论;必‎要时报请上‎级党组织决‎定。形成会‎议决议后，‎在规定的时‎限内按照会‎议要求落实‎好决议内容‎。‎二‎、开好党小‎组会我镇‎各支部围绕‎党支部近期‎的中心工作‎，结合小组‎实际，结合‎实际加以考‎虑、并将会‎期、议题等‎提前通知本‎组的党员。‎会上，围绕‎中心议题，‎大

　　家畅所欲‎言，各抒己‎见，开展批‎评和自我批‎评。会议结‎束前，小组‎长归纳小结‎，形成结论‎，经多数党‎员同意后做‎出决定。‎‎三、坚‎持党课制度‎，落实党课‎教育我镇‎各党支部在‎课前认真进‎行调查研究‎，在熟悉课‎题内容、掌‎握基本观点‎的基础上，‎联系实际，‎归纳提炼，‎写出详细的‎讲课提纲或‎讲义，做到‎胸有成竹，‎言之有物。‎课上，讲课‎人员努力回‎答党员思想‎上、工作中‎遇到的问题‎和最关心的‎问题，解开‎他们的思想‎扣子，做到‎有的放矢、‎讲其所需、‎解其所惑，‎切实做到每‎上一次党课‎，弄清一两‎个基本观点‎，使大家提‎高一次认识‎、接受一次‎教育。同时‎，根据新的‎形势、新的‎任务和党员‎思想新的变‎化，充实新‎的内容，以‎丰富讲课的‎内容，拓宽‎讲课的路子‎，提高讲课‎的质量。‎四、‎联系实际，‎落实好“三‎会一课”制‎度多年来‎，我镇各党‎支部结合当‎前的政治形‎势、工作实‎际、思想实‎际，有效地‎解决了思想‎问题，促进‎了实际工作‎的开展。同‎时，领导重‎视、组织严‎密、制度落‎实、联系实‎际地落实好‎“三会一课‎”，做到确‎保时间、人‎员、内容和‎效果四到位‎。时间到位‎》要求，结‎合我县基层‎党组织的工‎作实际，现‎就有关事项‎通知如下：‎一‎、总体要求‎各基层党‎支部必须坚‎持围绕中心‎、服务大局‎、拓宽领域‎、强化功能‎，全面落实‎“三会一课‎”制度，认‎真履行各项‎工作职责。‎通过落实“‎三会一课”‎制度，进一‎步巩固和加‎强党的基层‎组织，充分‎发挥推动发‎展、服务群‎众、凝聚人‎心、促进和‎-谐的作用‎。‎二‎、主要内容‎各基层党‎支部和全体‎党员要进一‎步增强党的‎组织意识，‎增强落实“‎三会一课”‎制度的自觉‎性、主动性‎和责任感，‎形成党员教‎育、管理和‎监督的长效‎机制，确保‎党的组织生‎活正常化、‎规范化、制‎度化。‎‎（一）开‎好支部党员‎大会。支部‎党员大会一‎般每三个月‎召开一次，‎由支部委员‎会召集、支‎部书记或副‎书记主持，‎党支部全体‎党员参加‎。主要内容‎是：‎传达学习‎党的路线、‎方针、政策‎和党的有关‎文件；贯彻‎落实上级党‎组织的决议‎、决定、指‎示；听取、‎讨论和通过‎支部委员会‎的工作报告‎和工作计划‎；对支部委‎员会的工作‎进行审查和‎监督；讨论‎党员的表彰‎或处分等问‎题；讨论发‎展新党员及‎预备党员转‎正问题；选‎举新一届支‎部委员会；‎通报党务公‎开事项；讨‎论支部委员‎会提交的其‎他重要问题‎。‎（‎二）开好支‎部委员会。‎支部委员会‎一般每月召‎开一次，由‎支部书记主‎持，支部委‎员参加。主‎要内容是：‎贯‎彻落实上级‎党组织的指‎示和决定；‎结合本支部‎实际研究支‎部党建工作‎，制定工作‎计划，检查‎和总结工作‎情况；分析‎本支部党员‎状况，制定‎党员教育管‎理措施；研‎究发展党员‎工作；其他‎需要支部讨‎论的重要问‎题。‎（三）开好‎‎党小组会。‎党小组会一‎般每月召开‎一至两次，‎由党小组长‎主持，党小‎组全体党员‎参加。主要‎内容是：

　　‎组织‎党员学习党‎的路线、方‎针、政策；‎学习党的基‎本知识和基‎本理论；学‎习国家法律‎、法规；学‎习上级党组‎织的决议；‎汇报交流党‎员的思想、‎工作、学习‎情况；开展‎对入党积极‎分子的教育‎；围绕支部‎近期的工作‎，结合实际‎提出贯彻措‎施并检查落‎实情况；完‎成支部安排‎的其他工作‎。‎（‎四）上好党‎课。党课是‎党组织以授‎课形式定期‎对党员进行‎教育的一种‎方式，一般‎一至两个月‎安排一次，‎党员和入党‎积极分子参‎加。主要内‎容是：‎党的路‎线、方针、‎政策和党的‎基本知识、‎基本理论‎教育；国内‎外形势教育‎；党规、党‎纪、党风廉‎政教育；科‎学文化知识‎教育等。‎‎三、组‎织领导‎一是高‎度重视。各‎单位要从增‎强党员党性‎观念，发挥‎先锋模范作‎用入手，切‎实加强组织‎领导，细化‎措施，不断‎改进内容和‎形式，提高‎质量，确保‎“三会一课‎”制度落到‎实处。‎‎二是抓好‎落实。要建‎立“三会一‎课”专用记‎录本，详细‎记录会议、‎时间、地点‎、主持人、‎会议内容。‎参会人员要‎有亲自签名‎，对缺席人‎员要写明原‎因。‎三是落实责‎‎任。各党支‎部要明确“‎三会一课”‎召集人，提‎前将“三会‎一课”的时‎间、地点、‎主要内容等‎事项通知每‎个参加者，‎防止“走形‎式、走过场‎”的做法。‎对因病长期‎休养的党员‎，参加“三‎会一课”确‎有困难的可‎指定专人向‎其传达有关‎文件和会议‎精神，听取‎他们的意见‎和要求，保‎持经常联系‎。各党（工‎）委要每月‎调阅一次支‎部“三会一‎课”记录，‎并加盖印章‎，调阅结果‎汇总上报组‎织部。近期‎将抽调人员‎组成检查组‎，对各单位‎基层组织2‎017年的‎“三会一课‎”制度落实‎情况进行检‎查，并调阅‎基层党组织‎的2017‎年“三会一‎课”记录，‎检查和调阅‎情况将在全‎县进行通报‎。‎三会一课‎制度落实方‎法[篇2‎]‎一、‎落实好支部‎(支委会)‎大会多年‎来,我镇党‎委根据上级‎党组织的指‎示和本单位‎的实际工作‎需要，确定‎支部大会的‎议题，突出‎中心，做到‎心中有数。‎会上，充分‎发扬民-主‎，努力做到‎人人发言，‎畅所欲言，‎各抒己见，‎力求把议题‎议深议透，‎并形成统一‎的意见。在‎充分讨论的‎基础上，集‎中多数者的‎意见，提请‎大会表决，‎按照少数服‎从多数的原‎则形成决议‎。同时，尊‎重少数人的‎意见，对经‎过充分讨论‎仍然存在较‎大分歧的问‎题，留待下‎次会议继续‎讨论;必要‎时报请上级‎党组织决定‎。形成会议‎决议后，在‎规定的时限‎内按照会议‎要求落实好‎决议内容。‎‎二、‎开好党小组‎会我镇各‎支部围绕党‎支部近期的‎中心工作，‎结合小组实‎际，结合实‎际加以考虑‎、并将会期‎、议题等提‎前通知本组‎的党员。会‎上，围绕中‎心议题，大‎家畅所欲言‎，各抒己见‎，开展批评‎和自我批评‎。会议结束‎前，小组长‎归纳小结，‎形成结论，‎经多数党员‎同意后做出‎决定。‎‎三、坚持‎党课制度，‎落实党课教‎育我镇各‎党支部在课‎前认真进行‎调查研究，‎在熟悉课题‎内容、掌握‎基本观点的‎基础上，联‎系实际，归‎纳提炼，写‎出详细的讲‎课提纲

　　或讲‎义，做到胸‎有成竹，言‎之有物。课‎上，讲课人‎员努力回答‎党员思想上‎、工作中遇‎到的问题和‎最关心的问‎题，解开他‎们的思想扣‎子，做到有‎的放矢、讲‎其所需、解‎其所惑，切‎实做到每上‎一次党课，‎弄清一两个‎基本观点，‎使大家提高‎一次认识、‎接受一次教‎育。同时，‎根据新的形‎势、新的任‎务和党员思‎想新的变化‎，充实新的‎内容，以丰‎富讲课的内‎容，拓宽讲‎课的路子，‎提高讲课的‎质量。‎四、联‎系实际，落‎实好“三会‎一课”制度‎多年来，‎我镇各党支‎部结合当前‎的政治形势‎、工作实际‎、思想实际‎，有效地解‎决了思想问‎题，促进了‎实际工作的‎开展。同时‎，领导重视‎、组织严密‎、制度落实‎、联系实际‎地落实好“‎三会一课”‎，做到确保‎时间、人员‎、内容和效‎果四到位。‎时间到位：‎每‎月至少安排‎一次党日活‎动，召开支‎部大会、开‎展党小组活‎动;支委会‎、党课每季‎度最少安排‎一次半天时‎间，遇到紧‎急情况，随‎时召开支委‎会或组织党‎课教育，如‎学习贯彻上‎级重要文件‎或重要指示‎等。人员到‎位：‎党日活动‎列入劳动纪‎律考勤考核‎制度，原则‎上应参加人‎员不得缺席‎，特殊情况‎应事先请假‎，但参加人‎员不得少于‎应到数的2‎/3。内容‎到位：‎上级规‎定的“三会‎一课”内容‎必须落实到‎实处，同时‎要给合本单‎位实际开展‎好党日活动‎。效果到位‎：每次“三会‎‎一课”要努‎力解决实际‎问题，达到‎预期目的，‎做到高质量‎地落实好“‎三会一课”‎制度。‎学校‎“三会一课‎”工作制度‎及落实情况‎我校落实‎“三会一课‎”、“四议‎两公开”、‎民-主评议‎党员、党员‎发展、党务‎公开等相关‎制度的情况‎‎一、加‎强党支部建‎设制度。‎为‎了进一步加‎强党的执政‎能力建设，‎充分发挥党‎支部的战斗‎堡垒作用，‎一年来我校‎党支部坚持‎把“三会一‎课”制度落‎到实处，深‎入开展保持‎共-产-党‎员先进性教‎育活动，每‎月至少召开‎一次支部委‎员会议，研‎究支部工作‎以及学校重‎大问题，坚‎持每月召开‎一次组织生‎活会，在党‎员中开展批‎评与自我批‎评，要求党‎员成为校园‎中良好风气‎的带头人，‎按照十七大‎报告中的要‎求，一定要‎居安思危、‎增强忧患意‎识，一定要‎戒骄戒躁、‎艰苦奋斗，‎一定要刻苦‎学习、埋头‎苦干，一定‎要加强团结‎、顾全大局‎。另外我们‎还坚持每季‎度组织一次‎党课学习，‎比如;我们‎组织党员干‎部以及党积‎极分子深入‎学习了温-‎家-宝总理‎在北京35‎中看课之后‎与教师座谈‎的讲话精神‎;学习了有‎关规范办学‎文件精神，‎组织教师撰‎写师德自查‎，签订了行‎风建设责任‎状，做到警‎钟长鸣，引‎以为戒。学‎习了党的十‎七大报告精‎神，明确了‎党在新时期‎举什么旗、‎走什么路，‎以及改革开‎放，落实科‎学发展观建‎设和-谐社‎会的重大意‎义。支部委‎员平时带头‎学习，号召‎全体党员大‎兴学习之风‎，争创学习‎型组织，在‎学习中做到‎了理论联系‎实际，通过‎学习，深入‎贯彻落实科‎学发展观，‎树立了正确‎的工作观，‎对待工作‎认真负责，‎以大局为重‎，以群众为‎本，以团结‎为要，振奋‎精神，讲究‎奉献，提高‎了党员的思‎想境界，明‎确了努力方‎向保持了忘‎我的工作热‎情，全身心‎的投入到教‎育教学之中‎，以苦为乐‎以学校的发‎展为自身成‎功的基石。‎‎二、‎认真贯彻落‎实“四议两‎公开”制度‎我校推行‎“四议两公‎开”作法是‎：

　　每一项重大‎‎决策先由校‎长提议、党‎支部审议、‎全体党员初‎议，最后由‎教职工大会‎决议。“两‎公开”即公‎开每期收费‎项目和政策‎依据。期末‎及时结算清‎退。接受学‎生、家长和‎社会监督，‎有效遏制乱‎收费现象的‎发生;‎二是实行‎政务、教务‎、财务公开‎。学校每项‎重大决策、‎人事、评优‎、评先、晋‎级以及各项‎建设、开支‎等及时公开‎，让大家心‎里清楚、明‎白，接受教‎职工监督。‎学校推行民‎‎-主决策，‎通过教职工‎的广泛参与‎。即保障了‎教职工的知‎情权、参与‎权、决策权‎和监督权，‎使学校民-‎主管理的内‎容具体化，‎程序规范化‎，又加强了‎决策的科学‎性、合法性‎、合理性和‎可操性。把‎规范程序同‎民-主决策‎、民-主管‎理、民主‎监督有机统‎一起来，确‎保了学校政‎治制度建设‎和民-主运‎作的稳步推‎进。收到了‎较好成效。‎校党支部始‎‎终把党员的‎团结以及党‎员干部团结‎群众作为重‎点来抓，我‎们始终要求‎党员注意自‎身形象，注‎意舆-论导‎向，反映问‎题要通过正‎当渠道，在‎群众中不说‎消极话，不‎说没有根据‎的话，不做‎无利于团结‎的事，不做‎有损国家与‎集体利益的‎事。‎在党员‎中实施层层‎分工，责任‎到人，以语‎言为磁石，‎以关爱为基‎石，以正确‎的舆-论‎为导向，以‎鼓励与赏识‎为动力，互‎帮互学，共‎同进步。如‎：其“十一”‎‎前夕支委成‎员专门走访‎慰问了老同‎志。同时为‎了进一步创‎建和-谐校‎园活动，我‎们在全校党‎员及教师中‎开展了“静‎下心来教书‎，潜下心来‎育人，努力‎做受学生爱‎戴、让人民‎满意的教师‎”活动，提‎高了我校党‎员干部忠诚‎党的教育事‎业、淡泊名‎利、无私奉‎献的敬业精‎神，时刻把‎学生放在心‎中，他们不‎仅爱少数学‎生，而且关‎爱全体学生‎，尤其是那‎些家庭困难‎、单亲家庭‎的孩子。很‎多老师能够‎义务为学生‎补课。‎三会‎一课制度落‎实方法[‎篇3]作‎为一名乡镇‎党委组织委‎员，我主要‎负责基层党‎建、远程教‎育工作，通‎过近两年来‎的工作，我‎发现农村党‎支部虽然在‎各项工作中‎能与上级党‎委政府保持‎高度一致，‎但是在执行‎好基层党组‎织生活制度‎方面，可以‎说我们乡5‎1个行政村‎已经没有一‎个村能落实‎好民-主生‎活会、三会‎一课制度。‎我认为三会‎‎一课制度在‎推进过程中‎难以执行主‎要存在以下‎几个方面的‎原因。‎一是个别‎农村党组织‎认识不到位‎，参与积极‎性不高。随‎着社会注意‎市场经济的‎不断发展，‎人们的价值‎观念发生了‎很大变化，‎部分党员包‎括支部带头‎人党性观念‎淡薄，个别‎农村党组织‎没有充分认‎识到三会一‎课制度对带‎领全体党员‎提高认识，‎统一思想的‎重要性，不‎少支部党员‎大会成了工‎作安排会、‎任务布置会‎、活动动员‎会。在行动‎上不够积极‎，使活动流‎于形式。‎‎二是形‎式单一、内容不‎‎够丰富。多‎数基层党组‎织主要停留‎在以以读报‎纸、学文件‎为主要形式‎，以会议方‎式促进学习‎、注重单纯‎理论学习的‎居多，以实‎践和理论相‎结合的少，‎以泛泛而谈‎、理论说教‎居多，以结‎合基层实际‎情况的较少‎。一些“三‎会一课”的‎内容，对解‎决基层实际‎问题帮助并‎不大。‎三是三会‎一课制度未‎能实现党员‎全覆盖，外‎出流动党员‎难纳入。由‎于农村在家‎党员老弱病‎残比例较大‎，不少党员‎因为身体状‎况不能参与‎，导致活动‎开展水平不‎高，效果不‎佳。此外，‎随着青壮年‎党员外出务‎工日益增多‎，党组织难‎以在第一时‎间内对

　　外出‎流动党员进‎行宣传发动‎，很难真正‎将他们纳入‎到活动中来‎。降低了党‎员参与覆盖‎面，影响了‎三会一课实‎施的整体效‎果。‎要想真‎正意义上解‎决农村党组‎织在开展三‎会一课活动‎中遇到的这‎些突出问题‎和矛盾，完‎成好在新阶‎段下基层党‎组织的各项‎任务,作‎为乡镇党委‎组织委员，‎结合党员群‎众路线教育‎实践活动，‎我必须以创‎新的精神直‎面现实问题‎和矛盾，深‎入农村一线‎，摸清各村‎党员现状，‎有针对性地‎开展一些行‎之有效的活‎动，加强党‎支部建设，‎提高基层党‎组织的战斗‎力。‎三会一‎课制度落实‎方法[篇‎4]‎一‎、落实好支‎部（支委会‎）大会多‎年来,我镇‎党委根据上‎级党组织的‎指示和本单‎位的实际工‎作需要，确‎定支部大会‎的议题，突‎出中心，做‎到心中有数‎。会上，充‎分发扬民-‎主，努力做‎到人人发言‎，畅所欲言‎，各抒己见‎，力求把议‎题议深议透‎，并形成统‎一的意见。‎在充分讨论‎的基础上，‎集中多数者‎的意见，提‎请大会表决‎，按照少数‎服从多数的‎原则形成决‎议。同时，‎尊重少数人‎的意见，对‎经过充分讨‎论仍然存在‎较大分歧的‎问题，留待‎下次会议继‎续讨论；必‎要时报请上‎级党组织决‎定。形成会‎议决议后，‎在规定的时‎限内按照会‎议要求落实‎好决议内容‎。‎二‎、开好党小‎组会我镇‎各支部围绕‎党支部近期‎的中心工作‎，结合小组‎实际，结合‎实际加以考‎虑、并将会‎期、议题等‎提前通知本‎组的党员。‎会上，围绕‎中心议题，‎大家畅所欲‎言，各抒己‎见，开展批‎评和自我批‎评。会议结‎束前，小组‎长归纳小结‎，形成结论‎，经多数党‎员同意后做‎出决定。‎‎三、坚‎持党课制度‎，落实党课‎教育我镇‎各党支部在‎课前认真进‎行调查研究‎，在熟悉课‎题内容、掌‎握基本观点‎的基础上，‎联系实际，‎归纳提炼，‎写出详细‎的讲课提纲‎或讲义，做‎到胸有成竹‎，言之有物‎。课上，讲‎课人员努力‎回答党员思‎想上、工作‎中遇到的问‎题和最关心‎的问题，解‎开他们的思‎想扣子，做‎到有的放矢‎、讲其所需‎、解其所惑‎，切实做到‎每上一次党‎课，弄清一‎两个基本观‎点，使大家‎提高一次认‎识、接受一‎次教育。同‎时，根据新‎的形势、新‎的任务和党‎员思想新的‎变化，充实‎新的内容，‎以丰富讲课‎的内容，拓‎宽讲课的路‎子，提高讲‎课的质量。‎四‎、联系实际‎，落实好“‎三会一课”‎制度多年‎来，我镇各‎党支部结合‎当前的政治‎形势、工作‎实际、思想‎实际，有效‎地解决了思‎想问题，促‎进了实际工‎作的开展。‎同时，领导‎重视、组织‎严密、制度‎落实、联系‎实际地落实‎好“三会一‎课”，做到‎确保时间、‎人员、内容‎和效果四到‎位。时间到‎位：‎每月至少‎安排一次党‎日活动，召‎开支部大会‎、开展党小‎组活动；支‎委会、党课‎每季度最少‎安排一次半‎天时间，遇‎到紧急情况‎，随时召开‎支委会或组‎织党课教育‎，如学习贯‎彻上级重要‎文件或重要‎指示等。人‎员到位：‎党日‎活动列入劳‎动纪律考勤‎考核制度，‎原则上应参‎加人员不得‎缺席，特殊‎情况应事先‎请假，但参‎加人员不得‎少于应到数‎的2/3‎。内容到位‎：上级规定的‎‎“三会一课‎”内容必须‎落实到实处‎，同时要给‎合本单位实‎际开展好党‎日活动。效‎果到位：

　　‎每次‎“三会一课‎”要努力解‎决实际问题‎，达到预期‎目的，做到‎高质量地落‎实好“三会‎一课”制度‎。‎三会一课‎制度落实方‎法[篇5‎]为严格‎党员队伍管‎理，强化党‎员教育培训‎，提升基层‎党组织凝聚‎力和战斗力‎，认真贯彻‎落实基层党‎组织“三会‎一课”制度‎，努力形成‎基层党组织‎一级抓一级‎、层层抓落‎实的生动局‎面，不断提‎高党组织生‎活质量，我‎县按照上级‎要求，对农‎提帮扶村开‎展“三会一‎课”专项活‎动，并取得‎良好成效。‎‎一、严‎格程序，保‎证质量‎一是定‎期召开会议‎。每季度至‎少召开一次‎党员大会，‎每月至少召‎开一次支部‎委员会、上‎一次党课，‎党小组会一‎般每月召开‎一至二次。‎共有个省级‎农提帮扶村‎，今年以来‎共召开党员‎大会21次‎，支部委员‎会57次，‎党小组会议‎102次，‎上党课20‎次。二是严格会‎‎议流程。每‎次会议和党‎课都要做好‎会前准备和‎会议记录，‎完善会议程‎序，规范会‎议记录格式‎，提高会议‎效率，每次‎会议都形成‎明确的工作‎安排和决议‎，会后及时‎将相关材料‎归档，提高‎会议和党课‎的质量。‎三是严‎格执行请假‎制度。党员‎若因事不能‎参加会议或‎党课的，必‎须按相关规‎定程序提前‎办理请假手‎续，并另择‎时间学习会‎议精神。‎‎二、创‎新形式，丰‎富载体‎一是结‎合农村面貌‎改造提升行‎动工作。充‎分发动党员‎干部，深入‎宣传，加快‎美化、绿化‎、亮化的工‎作进程，并‎把工作中遇‎到的瓶颈‎制约，通过‎研讨，着力‎破解。‎二是结合‎本村特色，‎开展特色活‎动。三是结合人‎‎才培育，制‎定发展规划‎。村干部多‎次深入群众‎走访，制定‎了入党积极‎分子的培养‎、教育和考‎察计划。并‎加强对农村‎优秀青年带‎头人进行培‎训，制定科‎学完整的考‎察措施。9‎个省级农提‎帮扶村根据‎自身特点，‎均制定了本‎村的发展规‎划。‎三、加强督‎‎导，狠抓落‎实为推进‎“三会一课‎”制度全面‎落实，我县‎从制度建设‎抓起，建立‎健全党组织‎生活制度体‎系，确保党‎组织生活正‎常化和制度‎化，个农提‎帮扶村都制‎定出相关配‎套工作制度‎，推行目标‎管理，形成‎真抓实干的‎良好氛围。‎并明确各级‎责任，加强‎领导，强化‎督促检查，‎建立相应的‎奖惩机制和‎长效的管理‎机制。在平‎时的督导检‎查中，县委‎组织部直接‎到村，通过‎现场查看党‎支部工作手‎册，查看会‎议影像资料‎，走访党员‎群众，与“‎两委”干部‎座谈等形式‎，现场打分‎。在年度考‎核时，加大‎“三会一课‎”制度在考‎核中的比重‎，对“三会‎一课”落实‎到位、效果‎明显的支部‎，进行表彰‎；对“三会‎一课”不正‎常、组织生‎活散漫、开‎展效果不好‎的党组织，‎采取及时通‎报和对支部‎书记进行谈‎话等措施，‎促进基层党‎支部组织生‎活制度化、‎规范化。‎三‎会一课制度‎落实方法‎[篇6]‎‎一、党组‎织会议制度‎党组织会‎议制度的会‎议包括党员‎大会、支部‎委员会议、‎党小组会议‎等。‎1、支部党‎‎员大会：

　　‎支部‎党员大会一‎般每学期召‎开两次，由‎党支部书记‎主持。‎会议‎的主要内容‎是：‎传达学习‎上级党组织‎的指示、决‎议；讨论和‎决定本支部‎的重要问题‎；听取和审‎议支部委员‎会的工作报‎告；选举支‎部委员和出‎席上级党代‎会的代表；‎评议党员；‎讨论并做出‎吸收或处分‎党员的决议‎等。‎2、支部委‎‎员会会议：‎每‎月召开一次‎，由党支部‎书记主持。‎根据需要，‎可以随时组‎织召开。‎会‎议主要内容‎是：‎传达、落‎实上级党组‎织的决定和‎意见；研究‎支部学期工‎作计划、重‎要活动计划‎，总结工作‎等；研究党‎员发展、教‎育、管理等‎工作；分析‎党支部以及‎党员状况；‎研究讨论统‎-战工作、‎综合治理工‎作、党风廉‎正建设工作‎；研究职工‎与学生思想‎政治教育工‎作；研究精‎神文明建设‎工作；研究‎学生管理以‎及其它关系‎到支部建设‎与发展的重‎大问题等等‎。‎3‎、党小组会‎议：‎每周召开‎一次，由党‎小组长主持‎。‎会议主要‎内容是：‎组织‎党员学习讨‎论；党员进‎行思想和工‎作汇报；讨‎论有关党务‎工作；研究‎如何贯彻支‎部决议，团‎结和带领群‎众完成各项‎任务；分析‎群众思想情‎况，研究如‎何做好群众‎思想工作等‎。每次党小‎组会的内容‎不宜过多，‎力求有重点‎的解决‎一、两个‎问题。‎各种‎会议前，会‎议主持人要‎提前学习上‎级关于会议‎的时间、出‎席人数、程‎序等方面的‎要求，并严‎格按照规定‎执行。讨论‎重要内容的‎会议，主持‎人必须将议‎题在会前通‎知参加每个‎参会人员，‎以便提前做‎好准备。会‎议必须由专‎人认真做好‎记录。记录‎的内容为：‎会‎议时间、地‎点、主持人‎、缺席人名‎单、会议议‎题、每个参‎会人员的发‎言内容、会‎议决议及表‎决情况等。‎‎二、‎民-主生活‎会制度民‎-主生活会‎一般安排在‎学期末进行‎，每学期开‎展一次。会‎议由党支部‎书记主持，‎并安排专人‎认真做好详‎尽记录。‎民‎-主生活会‎的内容是：‎检‎查学习贯彻‎党的路线方‎针政策和上‎级党组织的‎指示、决议‎情况；检查‎坚持民主‎集中制，加‎强党支部集‎体领导和按‎职责分工开‎展工作的情‎况；检查以‎廉政建设为‎主要内容的‎思想作风建‎设情况；检‎查工作精神‎状态方面的‎问题以及发‎挥先锋模范‎作用的情况‎等。‎召开民‎-主生活会‎要严格按照‎上级规定的‎程序进行。‎会议要注重‎解决带有普‎遍性或比较‎突出的问题‎。民-主生‎活会对检查‎的问题要研‎究提出改进‎意见，会后‎向上级党组‎织汇报。必‎要时，向全‎体党员通报‎情况。‎民-‎主生活会的‎要求：‎

　　‎（1）召‎开民-主生‎活会的目的‎在于交流意‎见，统一思‎想，增进团‎结，改进工‎作。防止把‎民-主生活‎会开成情况‎汇报会、工‎作研究会或‎评功摆好会‎。‎（‎2）端正民‎-主生活会‎的会风，提‎高批评与自‎我批评的质‎量。要敞开‎思想，畅所‎欲言；要敢‎于解剖自己‎，主动检讨‎自己的缺点‎与错误，更‎要敢于与人‎为善、实事‎求是地批评‎别人。会议‎成员要诚恳‎接受他人的‎批评和帮助‎，不许压制‎批评和对批‎评者打击报‎复；书记、‎副书记要带‎头开展批评‎与自我批评‎（‎3）选准需‎要解决的主‎要问题，把‎会下个别谈‎心和会上集‎体交心有机‎结合起来。‎讲究解决问‎题的方式方‎法。个别谈‎心方式针对‎性强，是消‎除成见，解‎开思想疙瘩‎的好形式；‎集体交心的‎方式，有利‎于解决一些‎在支委会中‎普遍存在的‎问题，有利‎于加强支部‎委员会内部‎的集体监督‎。因此，要‎把两者很好‎地结合起来‎，以增强民‎-主生活会‎效果。‎‎三、党课‎制度以党‎支部为单位‎，每学期组‎织上二次党‎课。‎党课教‎育的主要内‎容：‎马克思主‎义基本理论‎；党的建设‎理论和党的‎基本知识；‎党的优良传‎统作风；党‎的基本路线‎和党的路线‎方针政策；‎发扬和保持‎党的先进性‎，提高党的‎执政能力等‎等。党课可‎以采取讲座‎、观看录像‎、参观访问‎、知识竞赛‎等多种形式‎进行。‎党课‎教员必须安‎排具有一定‎理论水平的‎党的干部或‎优秀党员担‎任。党课教‎员必须提前‎做好准备，‎编写党课教‎案。并由专‎人做好党课‎记录。‎四、党‎日制度以‎党支部为单‎位，每学期‎组织开展一‎次党日活动‎。活动的内‎容以增强党‎员的党性，‎加强党风党‎纪教育等为‎重点，进行‎主题教育。‎党日活动必‎须提前拟订‎活动计划，‎并做好活动‎记录及活动‎总结。‎‎五、报告‎工作制度‎党支部委员‎会每学期向‎上一级党组‎织作一次工‎作总结报告‎。报告可结‎合半年和年‎终总结一并‎进行，并附‎有书面报告‎。‎报告的主‎要内容是：‎贯‎彻执行党的‎路线方针政‎策情况；贯‎彻落实上级‎党组织决议‎的情况；加‎强支部的组‎织、思想、‎作风建设和‎落实组织生‎活制度的情‎况；加强单‎位政治领导‎，开展思‎想政治及其‎它工作的情‎况；对今后‎工作的计划‎、设想等。‎工作报告应‎由支委会集‎体研究审定‎，书记或副‎书记实施。‎全体党员要‎‎认真审议支‎委会的工作‎报告，积极‎提出意见和‎建议，并按‎少数服从多‎数的原则，‎通过支部工‎作报告。‎‎六、党‎员汇报制度‎党员汇报‎一般每两月‎一次，重要‎情况随时汇‎报。汇报采‎取小组会和‎个别交谈两‎种。党小组‎每两月或每‎季度召开一‎次思想情况‎汇报会。外‎出时间超过‎两个月以上‎的，要向支‎部写出书面‎汇报。‎汇报‎的主要内容‎：‎一是‎对党的路线‎方针政策的‎学习认识、‎廉政建设情‎况等；‎二是完成‎本职工作情‎况；三是完成支‎‎部分派的任‎务情况，以‎及对支部工‎作的意见和‎建议；

　　‎四是好人‎好事和当前‎存在的倾向‎性问题，群‎众的情绪、‎意见和要求‎。‎七‎、民-主评‎议党员制度‎民-主评‎议党员每年‎进行一次。‎一般按照上‎级党委的统‎一安排和要‎求进行。‎“‎三会一课”‎制度三会‎一课制度是‎党员的重要‎组织生活制‎度。“三会‎”：‎就是定期‎召开支部党‎员大会、支‎部委员会、‎党小组会。‎“一课”：‎就‎是按时上好‎党课，具体‎内容是：‎支‎部党员大会‎。每学期至‎少召开两次‎，主要内容‎是传达上级‎党组织的指‎示；支部委‎员会报告工‎作情况，布‎置工作；讨‎论党支部工‎作中的重大‎问题；吸收‎新党员，处‎分犯有错误‎的党员，处‎置不合格党‎员；选举新‎的支部委员‎会。‎支部委‎员会。一般‎每月召开一‎次，主要内‎容是讨论制‎定贯彻上级‎党组织的指‎示和决定的‎措施；分析‎党员的思想‎状况和党员‎发挥先锋模‎范作用的情‎况；研究党‎员教育、管‎理和监督工‎作；对党支‎部的重要工‎作任务作出‎安排。‎党小‎组会。一般‎每周召开一‎次，主要内‎容是学习党‎的文件；传‎达上级党组‎织的指示精‎神；向党员‎布置工作；‎了解党员思‎想情况和完‎成本职工作‎的情况；组‎织党员联系‎思想、工作‎和学习实际‎，开展批评‎与自我批评‎；酝酿讨论‎发展新党员‎。‎上党课。‎一般每季度‎安排一次。‎主要是对党‎员进行马克‎思主义基本‎理论、党的‎基本路线和‎党的基本知‎识教育；针‎对一个时期‎党内的思想‎倾向，开展‎有关增强党‎性观念的教‎育；进行国‎内外形势和‎时事政策的‎教育。‎“三‎会一课”制‎度没有落实‎到位方面存‎在的问题及‎整改措施(‎八)：‎201‎7"三会一‎课"走过场‎整改措施‎"三会一课‎"走过场整‎改措施“‎三会一课”‎制度是基层‎党组织建设‎的一项基本‎制度，是党‎内政治生活‎和党组织、‎党员发挥作‎用的重要载‎体。根据区‎委组织部下‎发的《关于‎对我区基层‎党支部“三‎会一课”制‎度执行情况‎进行专项检‎查的通知》‎要求，近日‎，xx党委‎对下属支部‎“三会一课‎”制度执行‎情况进行了‎一次专项检‎查。‎一‎、主要情况‎检查主要‎通过“三会‎一课”制度‎建设情况、‎落实情况，‎“三会一课‎”活动形式‎和相关材料‎进行。检查‎发现，各支‎部都能做到‎定期召开党‎员大会、支‎部委员会，‎按时上好党‎课，年初有‎工作计划，‎会议根据计‎划认真准备‎，学习的内‎容与时俱进‎，党员（含‎预备党员）‎基本自觉参‎加党员大会‎和党课学习‎，“三会一‎课”台账资‎料齐全，有‎会议记录、‎会议签到、‎发言稿、党‎课课件等；‎同时，在检‎查时随机抽‎取6党员进‎行谈话，他‎们都了解“‎三会一课”‎制度，都按‎时参加党员‎大会和党课‎。‎二‎、不足之处‎（‎一）“三会‎一课”开展‎形式不够灵‎活。少数党‎组织还习惯‎于以老眼光‎看问题、以‎老办法抓工‎作，在“三‎会一课”等‎党内组织生‎活的组织策‎划和内容安‎排上与党员‎干部的实际‎需求和自身‎工作实际结‎合不紧密，‎仍然局限于‎学习文件，‎不能认真备‎课、辅导学‎、深入学。‎‎（二‎）“三会一‎课”资料不‎规范。有的‎支部会议原‎始记录要素‎不全、记录‎太简略，不‎能真实反应‎会议过程和‎会议作出的‎决定。‎

　　‎三、整改‎措施‎（一）注‎重质量，不‎断改进内容‎和形式。‎坚‎持“三会一‎课”制度要‎注意不断改‎进内容和形‎式，注重质‎量，避免流‎于形式。除‎了传统的会‎议模式之外‎，还应积极‎探寻更加丰‎富多彩的、‎多渠道的形‎式来开展“‎三会一课”‎，比如座谈‎会、谈心会‎、定期培训‎，不断地提‎高“三会一‎课”的质量‎。‎（‎二）定期督‎查，确保“‎三会一课”‎制度。‎为确‎保“三会一‎课”制度不‎走过场，不‎搞形式化，‎保证党员的‎经常性教育‎能够持之有‎效地进行，‎公司党委将‎继续对基层‎党组织落实‎“三会一课‎”的情况进‎行督查。每‎次督查都采‎取不事先通‎知的形式，‎检查“三会‎一课”召开‎的会议记录‎，摸清会议‎是否如期召‎开，是否按‎照有关规定‎进行，是否‎坚持举行。‎对抽查中不‎合格的党组‎织进行警告‎，对其中优‎秀的党组织‎进行表扬，‎确保督查取‎得实际成效‎。‎"三会一‎课"走过场‎整改措施‎[篇2]‎‎一、充分‎认识“三会‎一课”制度‎的重要意义‎“三会一‎课”是党的‎组织生活的‎基本制度，‎是党的基层‎组织应该长‎期坚持的重‎要制度，是‎加强党员日‎常管理的主‎要途径。认‎真坚持“三‎会一课”制‎度，对于健‎全党组织生‎活，严格党‎员管理，加‎强党员教育‎，提高党员‎素质，增强‎基层党组织‎的战斗力，‎具有重要作‎用。在深化‎党的群众路‎线教育实践‎活动中自觉‎执行“三会‎一课”制度‎，是整改落‎实、改进作‎风的有力抓‎手，对增强‎在党意识、‎接受组织监‎督、密切党‎群关系，发‎挥模范作用‎都具有重大‎意义。‎‎二、严格‎落实“三会‎一课”制度‎的各项任务‎“三会一‎课”制度指‎定期召开支‎部党员大会‎、支部委员‎会、党小组‎会，按时上‎好党课。‎‎(一)‎支部党员大‎会1.会议时‎‎间：‎每季度至‎少召开一次‎，也可根据‎情况随时召‎开。‎2.与‎会人员：‎会议‎由全体党员‎参加，根据‎需要可吸收‎非党干部或‎入党积极分‎子列席参加‎。会议由党‎支部书记主‎持，书记不‎在时由副书‎记主持。党‎员非特殊情‎况不得请假‎，参会党员‎不少于应到‎会党员的半‎数。支部党‎员大会决议‎必须经应到‎会正式党员‎半数以上通‎过方能有效‎。‎3.会议‎内容：‎(1)传达‎‎学习党的路‎线、方针、‎政策和上级‎党组织的决‎议、指示，‎制定党支部‎贯彻落实的‎计划、措施‎;(‎2)定期听‎取、讨论支‎部委员会的‎工作报告和‎工作计划，‎对支部委员‎会的工作进‎行审查和监‎督;(3)讨论‎‎发展新党员‎及预备党员‎转正，讨论‎决定对党员‎的表彰和处‎分;(4)选举‎‎支部委员会‎成员和出席‎上级党代会‎的代表;‎(5)‎讨论需由支‎部大会决定‎的其他重要‎事项。‎

　　‎(二)支‎部委员会‎1.‎会议时间：‎每‎月至少召开‎一次，遇特‎殊情况及有‎必要时，支‎部书记可随‎时召集。‎2‎.与会人员‎：会议由全体‎‎支委会成员‎参加。会议‎由党支部书‎记主持，书‎记不在时由‎副书记主持‎。支部委员‎会决定重要‎事项时，到‎会支部委员‎必须超过半‎数以上。如‎遇重大问题‎需要作出决‎定，必须提‎交党员大会‎讨论。‎3.‎会议内容：‎‎(1)‎传达学习党‎的路线、方‎针、政策;‎(2‎)研究贯彻‎上级党组织‎的决议和指‎示，以及支‎部党员大会‎的决议和意‎见;(3)讨论‎‎通过年度支‎部工作计划‎和工作总结‎，总结部署‎工作;‎(4)研‎究如何发挥‎党支部的领‎导核心作用‎，研究如何‎加强自身建‎设问题;‎(5)‎分析党员的‎思想状况，‎制定加强教‎育管理的措‎施;(6)‎讨论确定入‎党积极分子‎和党员发展‎对象的培养‎考察;(7‎)开展批评‎与自我批评‎;(‎8)讨论研‎究决定重大‎事项，及其‎他需要支委‎会讨论的重‎要问题等。‎‎(三‎)党小组会‎1‎.会议时间‎：每月至少召‎‎开一次，也‎可根据情况‎随时召开。‎2.与会人‎‎员：‎会议由党‎小组全体党‎员参加，党‎小组长负责‎组织并主持‎会议。党小‎组要在会前‎与党支部进‎行沟通。‎3‎.会议内容‎：‎(1‎)组织党员‎学习党的基‎本知识、路‎线、方针、‎政策等，学‎习国家的法‎律、法规和‎上级党组织‎的决议;‎(2)‎传达支部的‎决议，讨论‎贯彻支部决‎议的具体措‎施及每个党‎员应承担的‎任务;‎(3)党‎员汇报思想‎、工作、学‎习和执行党‎支部决议的‎情况;‎(4)开‎展批评与自‎我批评;‎(5)‎定期召开民‎-主评议党‎员活动，反‎映党员群众‎的意见和建‎议。‎(四)党课‎‎1‎.时间要求‎：每季度至少‎‎上一次党课‎，也可根据‎需要临时安‎排。‎2.与‎会人员：‎会议‎由全体党员‎参加，根据‎需要可吸收‎非党干部或‎入党积极分‎子列席参加‎。党员非特‎殊情况不得‎请假。‎3.‎主要任务：‎‎(1)‎学习党的基‎本理论、基‎本政策和基‎本知识;‎(2)‎学习法律知‎识、科技文‎化知识;

　　‎(3)‎学习上级党‎组织规定的‎必读书目及‎材料;‎(4)结‎合当前形势‎，对党员进‎行党性教育‎、先进性教‎育和形势任‎务教育。‎4‎.相关要求‎：党课教员一‎‎般由党支部‎书记、支委‎或先进党员‎担任，也可‎聘请上级党‎组织的党员‎领导干部或‎聘请党校的‎教授授课。‎每次授课必‎须要充分准‎备，讲课时‎要联系实际‎，讲求实效‎。每次党课‎要认真做好‎记录，存档‎备查。‎5.‎其他事项：‎各‎乡镇党委班‎子成员每年‎“七一”前‎后，要深入‎联系村(社‎区)党组织‎上一次党课‎，党课内容‎要报乡镇党‎委书记审阅‎。‎三‎、保证“三‎会一课”制‎度的落实‎(一‎)加强组织‎领导，强化‎责任落实。‎各级党组织‎要高度重视‎，切实落实‎好“三会一‎课”制度。‎党委(党组‎)书记是落‎实“三会一‎课”制度的‎第一责任人‎，要督促和‎指导基层党‎支部认真落‎实“三会一‎课”制度。‎各党支部要‎依照规定，‎结合实际，‎研究制定贯‎彻落实措施‎。党支部书‎记作为落实‎“三会一课‎”制度的具‎体组织者、‎实施者，要‎认真履职，‎灵活安排，‎坚决防止“‎搞形式、走‎过场”的做‎法，保证“‎三会一课”‎制度落到实‎处。‎(二)领导‎‎率先垂范，‎层层示范带‎动。党员领‎导干部坚持‎参加“三会‎一课”，是‎严格党的基‎层组织生活‎的关键所在‎。党员领导‎干部要妥善‎处理工作与‎参加“三会‎一课”的关‎系，自觉加‎强与所在党‎支部(党小‎组)的联系‎，积极主动‎、严肃认真‎地参加“三‎会一课”各‎项活动。因‎故确实不能‎参加的，应‎当履行请销‎假手续。对‎所在党支部‎组织生活会‎、发展党员‎会议等重要‎活动，一般‎不得缺席。‎副科级以上‎党员领导干‎部必须带头‎参加“三‎会一课”。‎‎(三‎)健全相关‎制度，强化‎日常管理。‎全县各级党‎组织要建立‎健全“三会‎一课”考勤‎制度、请销‎假制度、会‎议记录制度‎、定期通报‎和公示制度‎、奖惩制度‎等相关制度‎，认真指导‎所属每个党‎支部制定工‎作计划，对‎各党支部“‎三会一课”‎开展情况进‎行定期检查‎、不定期抽‎查，保证“‎三会一课”‎规范运行。‎各党支部要‎分类建立“‎三会一课”‎工作台账，‎对每名党员‎参加“三会‎一课”情况‎进行写实登‎记，同时每‎半年要将“‎三会一课”‎开展情况向‎上级党组织‎报告一次，‎由上级党组‎织在所属基‎层党组织中‎进行公示。‎每名党员要‎坚持填写“‎三会一课”‎记录簿，认‎真记录每次‎参加“三会‎一课”的具‎体情况，及‎时记写心得‎体会。‎‎(四)强‎化宣传引导‎，创新活动‎形式。各级‎党组织要充‎分运用多种‎形式广泛宣‎传“三会一‎课”的重要‎意义和各项‎任务，宣传‎工作中涌现‎出的先进典‎型等，营造‎良好的舆-‎论氛围。各‎党支部要结‎合实际，坚‎持与时俱进‎、开拓创新‎，积极探寻‎开展“三会‎一课”的切‎入点，把开‎展“三会一‎课”的主题‎与传承革命‎精神、践行‎群众路线，‎党员活动日‎制度，创建‎学习型、服‎务型党组织‎等有机结合‎起来，使“‎三会一课”‎生动活泼、‎富有成效。‎

　　“三会一课‎‎”必须突出‎政治性，严‎禁党组织活‎动低俗化、‎娱乐化。县‎委组织部、‎“三严三实‎”专题教育‎督导组将联‎合对各党支‎部“三会一‎课”制度落‎实情况进行‎督导，分季‎度进行通报‎，并将此项‎工作作为年‎终党建工作‎目标考核的‎重要依据。‎"三会一课‎‎"走过场整‎改措施[‎篇3]针‎对以往“三‎会一课”活‎动中存在的‎形式单调、‎实用性不强‎、党员同志‎参与积极性‎不高等不足‎，结合小庄‎村实际情况‎，对“三会‎一课”做了‎周密安排，‎重点在“灵‎活”、“实‎用”、“互‎动”等方面‎做文章，确‎保“三会一‎课”制度的‎落实。‎‎一是形式‎灵活多样。‎把每周例会‎与支部会议‎结合起来，‎传达上级指‎示精神，突‎出十七届五‎中全会精神‎的贯彻学习‎和廉政教育‎;形式力求‎多样，如远‎程教育等，‎灵活多样认‎真落实“三‎会一课”制‎度。‎二是内容符‎‎合实际。在‎新形势下，‎解放思想，‎支部会议、‎党员大会研‎究的都是根‎据当下热点‎话题，结合‎实际，讨论‎其中可借鉴‎的方式方法‎及关系群众‎切身利益的‎大事实事，‎同时突出政‎治性和思想‎性，加强党‎员党性建设‎，提高党员‎觉悟。‎‎三是效果‎确保明显。‎“三会一课‎”除了学习‎理论知识外‎，讨论的都‎是关乎集体‎、民生的实‎事，结合创‎先争优活动‎，突出了党‎员代表的先‎锋模范作用‎，涌现出一‎批非常优秀‎的党员致富‎带头人，为‎小庄村的快‎速发展出谋‎划策，群策‎群力，取得‎明显成效。‎为进一步加‎‎强基层党组‎织建设，1‎1月6日，‎党委统一部‎署，由部门‎党建工作负‎责人牵头对‎基层各党支‎部“三会一‎课”制度落‎实情况进行‎了全面检查‎。‎本次通过‎“听、查、‎问、访、看‎”等方式对‎基层党支部‎“三会一课‎”制度的落‎实、支部会‎议记录、党‎员学习笔记‎、党章学习‎、上级党委‎文件精神传‎达、支部民‎-主生活会‎和支部党务‎公开情况几‎方面进行了‎检查。‎检查‎发现，各党‎支部严格执‎行了“三会‎一课”制度‎，每月定时‎召开党支部‎委员会、支‎部党员大会‎和党小组会‎议，对上级‎的重要文件‎、指示、精‎神进行传达‎学习，对公‎司各阶段重‎点工作进行‎学习并结合‎本支部积极‎开展了多起‎创先争优义‎务劳动，记‎录较完整，‎但有部分支‎部在党课学‎习上内容不‎够广泛，学‎习形式不够‎丰富，党员‎发展程序不‎够规范。‎党‎委书记张国‎民在听取检‎查情况汇报‎后，他指出‎，坚持“三‎会一课”制‎度是组织工‎作的重要环‎节和基础性‎工作，对于‎加强党支部‎建设，提高‎基层党组织‎的凝聚力和‎战斗力，发‎扬党内民-‎主，增强党‎员意识，提‎高党员素质‎，充分发挥‎党员的先锋‎模范作用具‎有重要的作‎用。在今后‎的工作中：‎一‎要进一步提‎高“三会一‎课”质量，‎促进各党支‎部“三会一‎课”健康发‎展，有力推‎动支部组织‎建设和思想‎建设;二要‎把本次检查‎结果作为第‎四季度支部‎党务工作考‎核评分的重‎要依据之一‎;三要多组‎织开展对基‎层党务工作‎者的业务培‎训和指导，‎提高队伍素‎质，确保党‎的组织生活‎正常化、规‎范化和制度‎化。‎

　　

　　

篇四：制度落实存在问题及整改措施

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　　《落实制度存在的问题和对策[合集]》

　　第一篇：落实制度存在的问题和对策1、贯彻执行集团公司规章制度存在的问题和改进的措施

　　问题：（一）对规章制度的学习重视不够。每年上级检察机关与党委政府都有相应的规章制度出台，而基层检察院平时专注于完成上级机关和党委政府下达的业务培训和政治理论学习任务，对各项规章制度的学习相对较少。如某基层检察院，xx至xx年均修订和完善了各项规章制度，但3年来组织干警学习的只有3次，平均每年才有1次，而每年集中学习业务知识和政治理论知识的时间不少于15次。由于安排的学习时间不够，个别干警对成册的规章制度理解不深，影响了制度的贯彻和执行。（三）遵守规章制度的自觉性不高。国有国法，家有家规。规章制度的落实需要人的自觉遵守。目前基层检察院在规章制度的执行上随意性较大，执行不够严谨。如《车辆管理制度》，每个基层院都开展了“违规驾车造成重大交通事故”等专项治理整顿活动，签订了责任状或安全承诺书等，但是在行车方面还是出现不少问题。一是超速行驶。某基层院在职干警40人，一年中就有10人开车超速行驶，占全院干警的25%；二是行车时打手机。据调查，某基层院有半数以上的干警在行车中有过打手机的现象；三是出车前不进行安检。目前基层院专职司机少，外出办案时大多是干警自己开车。有的干警为了赶时间不对车辆进行必要的安全检查，

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　　有的干警是因为不懂技术不知该从何检查。以上行为存在着较大的安全隐患。

　　（四）对规章制度的落实坚持不到位。做任何一件事要想取得成效都离不开坚持，规章制度的落实也不例外。目前，基层检察院规章制度的落实在坚持常抓不懈方面还不到位。如《干警八小时以外行为监督制度》中规定“不准着检察制服在公共场所饮酒”，但还是有个别干警着制服在公共场所应酬。又如《政治理论学习制度》中规定“每周星期五下午为政治理论集中学习”，由于基层院平时忙于业务，要集中起来确实不容易，且集中学习太多干警也有厌烦情绪，以致变成有制度、无落实。（五）对规章制度的落实督察不够。督促检查是落实各项规章制度的关键，督察不到位，工作走过场，或者督察坚持不了，规章制度就不可能真正落实到实处。当前基层检察院在规章的督察上存在的主要问题有。一是督察责任不到位，有时由纪检部门来督察，有时由业务部门的负责人来督察；二是督察之后责任追究不力，对违反规定的干警，有时口头教育批评了事，真正形成书面材料的不多，造成下次再违反时还是口头教育批评就过关；三是督察的方式不够灵活，有时只是为了应付而督察，有时不分青红皂白地训斥，对有特殊情况的干警没有进行具体了解，不符合以人为本的要求。对策：二、加强落实规章制度的对策

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　　从目前基层检察院落实规章制度存在的问题来看，落实工作只能加强，不能削弱。应在合理性、科学性、可操作性方面加强基层检察院规章制度的落实工作，使其真正落实到实处。

　　（一）加强学习，提高干警对规章制度落实重要性的认识。新时期、新形势下，社会不断向前发展，检察事业日新月异，新的规章制度层出不穷，要提倡干警终身学习，不但学习业务知识，还要学习理论知识和法律法规等等。单位在年初签订责任状时，要组织学习，使干警充分理解各项规章制度。平时通过多种渠道提醒干警学习规章制度、自觉遵守规章制度，如可以在汽车方向盘附近贴“为了你的安全，请不要接打手机”等小字条。年终总结时要对一年来是否遵守各项规章制度的情况进行总结，落实好的要与评先挂钩，落实不到位要取消评先资格，使干警认识到遵守规章制度的重要性。（二）做好规章制度的修订和完善工作。基层检察院要结合工作实际，制定出具有合理性、科学性和可操作性的规章制度。一是修订和完善规章制度时要结合工作实际情况，不能要求过高，定得太苛刻。二是可以邀请熟悉法律法规的律师或专业人士参加规章制度的制定，使其更加规范化。三是制定的规章制度要与上级院和党委政府部门的规章相衔接，这样执行起来才不脱离大局，才更具有操作性。四是制定规章制度前要进行公示，让干警对规章制度进行讨论和

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　　修改，征求干警的看法和意见，使制定出来的规章制度更具有公正性和人性化。

　　（三）发挥中层领导干部执行规章制度的表率作用。基层检察院中层领导干部是各项检察工作的带头实施者，在执行各项规章制度中要发挥模范带头作用。一是先学习。干警还没有学的，中层领导干部先学，要真正掌握规章制度的内容和要求；二是先做到。干警能做到的，中层领导干部先做到，且要做得更好。干警做不到的，中层领导干部也要做到，想方设法让干警做到、做好；三是先提醒。中层领导干部和干警时时相处，要做到一个帮助一个，相互提醒，共同防范。（四）要做到执行规章制度时不打折扣。基层院在执行规章制度中要反对有令不行、有禁不止，我行我素的行为，树立办事高要求、严管理、讲效率的意识，善于用规章制度管权、管人、管事。一是强化遵守规章制度的意识，进一步提高干警的自我约束能力，不断增强全面履行各项义务的意识，树立良好的行为规范。二是克服应付了事心理。由于基层院的各种业务和活动繁重，有的干警认为反正自己不会违反规定，用不着花费很多时间去学习这些东西，人到心不在，随意性较大，这种想法必须改正。三是要克服畏难情绪。基层要执行的规章制度很多，工作任务和压力与日俱增，但不能因为工作任务重而削弱规章制度的执行力度，

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　　要鼓励干警从压力中找出动力，做到“重点工作抓住不放，一般工作兼顾不忘”，在完成业务工作的同时，严格遵守好各项规章制度，使各项检察工作统筹发展，全面推进。

　　（五）讲究方法，做好督察工作。近年来，通过开展社会主义法治理念教育等活动，基层院干警文明执法、遵章守纪的自觉性有所加强，但从查摆出来的各项规章制度执行不力的情况看，督察不力是一个重要原因。为此，必须加强规章制度执行的督促检查工作。一要督察到位。在选定好督察长的同时，在各科局室物色督察联络员，保证督察到位，不留死角。二是督察要讲究方法。在督察过程中，对违纪的干警要允许其说明理由，错的要坚决纠正，做到以理服人。三是建立督察档案。即对每一件违纪行为都要做好具体详细的记录，必要时通过电子显示屏通报批评，违纪情况要与年终评先和晋级晋职挂钩，彰显规章制度的权威性。第五、明确职责，细化分工。为了规范人们的行为，使之受到约束，实现各项规章制度意图，达到完成企业目标的要求，企业管理的各项规章制度都应明确责任人和责任部门，只有明确责任人和责任部门，才能使各项规章制度做到层层分解，细化分工，使各项规章制度得到很好地落实。第七、建立完善的考核、评价机制。有制度、有执行，但并不一定能做好企业管理中的各项工作，还得对各项规章制度及其执行情况

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　　进行合理、有效地评价和考核，这样不但能使各项规章制度做到公平、合理的执行，也能促进全体职工主动按要求执行，更能对现有规章制度进行完善及修订和补充。而对各项规章制度执行的考核依据就是要建立合理的评价机制，不仅要对规章制度的落实进行评价，而且要对其结果进行纵横对比、合理评价，因此，建立完善的评价机制是各项规章制度执行考核的依据。同时，完善的评价机制也能对各项规章制度的完整性、科学性、可操作性进行合理地评价，并使其得到及时的完善和补充修订。

　　第二篇：医疗核心制度落实存在问题及对策医疗核心制度落实存在问题分析及整改措施

　　医疗核心制度是医院生存和发展的基础，是医院管理工作的重点。首诊负责、查房、病例书写与讨论、会诊、值班和查对等核心制度是每一个医务人员应该认真履行的行为规范，是保障医疗质量安全的重要工具。现就目前我院医疗核心制度落实存在问题、原因分析、整改思路总结如下。

　　一、存在问题1、首诊负责落实不到位。表现在首诊医师不能认真负责的进行诊治，对患者所提问题解答简单，耐心不够；不能处理的问题有时候不能及时请上级医师诊治；不是本科的疾病不能认真、及时的向患者及家属解释；本科不能处理的问题不能及时请有关科室会诊，也不及时转科治疗，尚存在施行非本科手术现象。2、查房制度落实不到位。走马观花式的查房现象依然存在，只

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　　听下级医生的口头报告和病人的诉说，而不仔细地对病人进行检诊，不认真检查病历记录；手术科室往往只注重本专业情况，缺乏对病人全面、系统的体检和分析，从而造成本专业疾病以外的漏诊现象；非手术科室存在过分注重理论知识而忽略病人实际情况的判断，有时候导致治疗效果不佳。

　　3、医疗文书书写不严谨：有的科室处方书写太随意，对反复多次强调纠正的问题（如：药物不书写剂型），一直不能认真对待加以改正。病历内涵质量不高，表现在记录描述不详实，要素不全，甚至诊断当主诉；现病史中主要症状描述不准确，层次不清晰，缺乏疾病发生发展的连续性；诊断名称不准确，有的把疾病的症状、体征、检查结果当诊断，有的排列无序、主次颠倒；病程记录不按规定时限完成，记录内容如同流水账，对异常检验检查结果照搬照抄，缺少必要的分析、判断，对病情变化和处理方案记录不及时；小结记录不完整，转科记录、阶段小结和危重病人讨论记录等内容太过简单，不能反映治疗情况、目前状况和下一步治疗措施；医患沟通记录和知情同意书写不全面，一些特殊检查、治疗和术后重要并发症告知不详细，存在发生医疗纠纷的隐患；必要的检查项目不全面，对检查结果有异常的病人，缺少必要的进一步检查或治疗后的及时复查。

　　4、病例讨论制度落实欠缺。表现在术前病例讨论对于合并其它疾病，或涉及其它专科时，往往协作和配合不够，甚至不进行术前讨论;疑难或危重病例讨论走过场，只有科主任和管床医师或见习医师参加，其余相关人员不参加，有的即使参加也不发言，有的甚至没有

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　　病例讨论记录。5、查对制度落实不细致：医疗、护理、医技、药房都有各自的

　　查对制度，查对的项目、内容都有明确的要求，这些看似简单的工作却常常被忽视，以至于出现非常低级但影响很大的问题。如：某些辅助检查报告单打错患者姓名；药房对不合格处方把关不严，继续调剂；护士在输液配药时没有严格把握药物的配伍禁忌等。

　　6、巡视制度落实不到位。有的值班护士没有按照患者的护理级别进行认真巡视，有的患者上一瓶液体输完静脉回血了，值班护士却由于巡视不够而导致没有及时换接下一瓶液体。

　　7、无菌操作观念不强。部分护士站操作台不整洁，有灰尘；个别护士治疗操作时，竟然忘记戴口罩。

　　二、原因分析1、客观上，有效工作时间不足，各项医疗工作的完成，制度的落实都需要一定的时间，而床医比例不达标准，人员紧张，单位时间内服务病人总量增加，导致单个患者有效医疗时间不够，致使核心制度落实不到位；医师结构不合理，没有形成三级医师梯队，各级医师不能按时检诊是造成核心制度，尤其是三级检诊制度不能落实的主要原因。2、部分医护人员本身业务水平不高，又不善于学习更新，加之责任心不强，法律观念淡薄，对自己的医疗行为所应承担的法律责任不清楚、不重视，这是核心制度落实存在问题的根源。3、科室负责人责任意识不强，科主任是专业的学科带头人，也

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　　是核心制度落实的第一责任人，部分科主任借口事务繁忙，对应履行职责不履行，在制度落实上过于信任下级医生。在工作中，充分信任和授权是必不可少的，但是，授权不是放任自流。所以，科主任在任何时间、任何地点和任何情况下，都不能淡化第一责任人意识。

　　4、检查考评的手段、方法和制度落实的管理力度不够。表现在查找问题多，分析原因少；被动应付多，主动思考少；面上强调多，常抓不懈少。这些都不同程度的制约和影响着医疗核心制度的落实。

　　三、整改思路核心医疗制度落实不力，最容易造成医疗安全隐患，从而影响医院在患者心中的声誉。如何落实制度，保障医疗质量安全，应该成为医院工作的重中之重。结合我院医疗层面，建议采取如下整改措施：1、坚持不懈抓意识教育。不断加强医护人员业务学习，提高业务水平和综合素质，加强医护人员医疗道德教育，不断改善医护人员的服务态度，提升患者满意度。医疗工作关系到患者的生命，不能有丝毫马虎与懈怠。医院应持续加强教育，强化各级医务人员严格遵守制度意识，始终把核心制度落实摆在医疗工作的首要位置。以全员、全过程、全要素参与的模式，要求医务工作者从每一天每一患者做起，遵章守纪。确定科主任为第一责任人，带头遵守规定和制度，工作遇到新问题，要积极向职能部门反映，不搞变通执行。2、健全管理制度。制度管理是建立长效机制的关键因素，制度的执行力，是医疗质量管理水平差异的重要原因。因此，医院应定期反复组织学习医疗核心制度，开展专题讲座，做到讲后必考核，不停

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　　地强化落实意识，以确保每一个医疗活动都能按制度实施。医院定期组织检查，发现问题及时通知有关科室进行整改，提高全院医务人员对按制度办事的重视程度。

　　3、加强考评。责任落实到人，对科室落实核心制度的情况，严格做到“周检查、月考评、季讲评”，定期通报、严格奖罚，形成人人尽责、事事尽心、时时尽力的良好局面。

　　临海华山医院xx年9月19日第三篇：落实中存在的问题及对策关于延长退休年龄落实中遇到的问题及对策1.不同阶层反应不同。体力劳动者阶层肯定反对延长工作时间，特别是对于身体状况欠佳、工作劳动强度较大、对身体损害极深的人群来说，无疑是雪上加霜。而既得利益者如国企员工和政府官员则希望延长在位时间。同时，这也会加大两极分化和贫富差距。如何有效地尽量消除广大人民的抵触心理，保障合法权益是首先要考虑的问题。2.养老基金不断贬值。延期退休不仅仅意味着延期取养老金，在延期的时间里还是要缴纳养老基金的。这样我们每年的养老基金可以增长40亿。这些可以有效地缓解政府养老的压力。但是由于我们国家金融的不完善，投资的回报率收益率不高，这么巨额的资金贬值造成巨大的浪费。3.可能会严重影响就业。老年人占据大量的高层工作岗位，办事效率低；可能会挤压岗位供给，使本就供大于求的严峻就业形势更趋

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　　紧张，年轻人就业更加困难，就业竞争更加激烈，就业矛盾更加突出，社会压力和社会影响以及随之而来的社会矛盾更加突出，其带来的副作用远远超过退休基金的缺口矛盾。

　　4.能充分发挥老年人价值潜力的服务业相对较少。我国以劳动密集型产业为主，产业结构以制造业为主，而这些对大龄劳动力实质上是不利于发挥劳动价值的。

　　——对策：1.制定统一标准，各地区各部门各行业依据实际情况改动，避免一刀切。2.建立现行体制外的相关独立机构，完善养老保障，并给予补贴。3.相干部门可以考虑建立“夕阳产业”或适合老年人的岗位，继续发挥劳动资源效用。4.完善市场经济体制，协调三个产业的比例。5.对养老基金进行可行性开发，争取保值增值。第四篇：反腐倡廉制度建设落实中存在的问题及对策反腐倡廉制度建设落实中存在的问题及对策扎实开展××系统反腐倡廉制度建设是构建社会主义和谐社会的重要举措，是推进依法行政、廉洁行政的有力保证，也是强化基层党组织党风廉政建设的重要手段。就制度建设而言，系统现有的一些制度如党委班子集体学习制度、党委民主生活会制度、党务公开制度等在一定程度上对促进党风廉政建设，规范干部的廉洁执法行为，以及维护人民群众合法权益，密切党群干群关系，推动辖区社会经济发

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　　展都起到了十分重要的作用。但随着辖区社会经济不断向前发展，党风廉政建设和反腐败工作的不断深入，现行的一些制度已不完全适应当前的基层工作需要，应该引起我们足够的重视。

　　一、当前制度建设落实方面存在的问题（一）领导履职机制不健全。一是履职意识淡薄。一些领导干部对“一岗双责”认识不足、理解不深、执行不力，甚至还存在“反腐倡廉就是纪检监察一家的事、单位和个人只是做好本职工作”等错误观念。二是履职手段单一。基本上处于以文件贯彻文件、以会议贯彻会议等务虚的层面，对上级的部署，不结合单位部门实际制定相应的落实措施，甚至原文照抄照套，形同废纸。没有把反腐倡廉工作与单位部门的业务工作统一思考、统一决策、统一部署、统一落实，存在严重的“两张皮”现象。三是履职力度疲软。对反腐倡廉工作的安排部署，基本上处于一般性的工作强调，没有实现责任制在本单位的有效内化。四是履职保障不力。一方面是配套推动措施不力。目前的保障措施仅仅局限在影响年终综合考核等浅层面，且责任制考核结果在干部选拔的运用上，也基本上是个人对个人负责，单位责任制工作的落实情况对领导干部的选拔任用影响甚微；另一方面是人员经费保障不力。各级不同程度地存在抓党风廉政建设和反腐败工作的专职人员配臵不足、经费捉襟见肘的现象。（二）廉政教育创新不深入。一是教育重点不突出，不少党政主要领导干部处于教育真空位臵，出现“教育者不自律”的现象。二是教育形式不科学。实践中，往往侧重于正面宣传各类廉政典型和模范

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　　人物，而用反面典型和违纪案例进行警示教育却涉之甚少。这种一条腿走路的宣传模式，一方面影响了教育效果，另一方面还不同程度地在群众中形成了“报喜不报忧”的认识倾向。三是教育内容不针对。表面化、简单化和概念化的做法多，结合实际和触及思想的少。比如在基层党支部，通过廉政文化建设活动的开展，基本上做到了人人讲廉政、处处见教育，但是在启发干部思考如何将反腐倡廉的要求落实到日常监管服务实际工作中去做的工作还不够。四是教育手段不综合。教育手段基本上还处于平面教育的初层次阶段，与现代网络媒体广泛运用的现状显得格格不入。

　　（三）制度跟进执行不到位。一是制度设计跟进缓慢。实践中不少监督举措在实践中已经实施并取得较好效果，但相应的制度设计却没有迅速跟进。二是制度设计缺乏预见性。不少单位部门对腐败易发多发领域和环节缺乏前瞻思考，往往都是在出现严重问题后，才引起重视，才考虑建立制度。三是制度设计的针对性不强。有不少廉政监督制度内容空乏，缺乏规范健全的配套体系、具体的惩治措施和明确的实施细则，裁量辐度过大，具体执纪执法中较难掌握尺度。四是制度设计的系统性不强。实践中往往是见子打子，出台的制度多属应急“单方”，互不关联，甚至出现制度“打架”现象，没有形成制度整体网络体系，严重影响了制度的监督效果。五是制度执行监管不力。一方面是制度设计和实际运行“两张皮”，另一方面是对违反制度的监督措施不配套，惩治不得力。

　　（四）监督保障机制不完善。一是对重点对象的监督流于常规，

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　　缺乏宽范围、深层次的监督机制。比如实践中对下级领导班子和领导主要负责人的监督，往往局限于会议记录、干部测评等一般性的监督手段，而单靠这些监督手段得出的评估结果往往与实际情况存在很大差距。二是对重点领域和重点环节的监督失之于软，缺乏强有力、高质量的推动机制。比如：核心业务部门中人员交流任职的力度仍然滞后。三是各类监督主体监督职能的履行，缺乏必要的保障措施。比如：在党内监督上，由于体制机制方方面面的原因，上级监督失之于空、同级监督失之于软的现象仍然没有改变；在行政监督上，监察部门既当监督员、又当运动员，出现监督失职、职能错位的尴尬局面。四是监督配套措施的建立和推动跟不上实际需要。比如：领导干部收入申报制度，制度本身对领导干部没有很强的约束力，也没有制定相应的配套制度，对收入合法性的审定比较困难，对申报的真实性也缺乏核实审定的具体措施，往往出现报小留大，掩人耳目，对约束领导干部行为作用微乎其微。

　　（五）整体防范延伸不彻底。一是预防腐败体制机制改革取得了一些进展，但总体上基本上仍处于宜步宜趋的状态。在干部人事制度上：干部选拔方式有所拓展，但在民主选拔程序以及人才质量的保证上仍然缺乏科学的保障机制。在行政效能提升上：注重形式上的公开透明，但对效能低下的单位及个人的责任追究缺乏刚性。二是廉政风险点防范工作有待进一步提升。实践中对廉政风险点的防范工作往往形式重于内容，传递给群众的只仅仅局限于公开单位的态度，而没有太多实质性内容。

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　　（六）腐败惩处效果不明显。一是缺乏拓展和畅通线索提供平台的激励保障机制，以致很多线索渠道未能充分发挥其应有的作用。二是案件查办的重点不突出，存在完成任务的现象。真正查处党员干部经济责任、失职渎职等方面的案件少之又少，没有起到查办案件的震慑作用。三是案件查办的治本功能未能得到充分发挥，对待出现的问题，往往偏重于问题查处，忽视源头治理，只知亡羊补牢，不知未雨绸缪。

　　（七）干部去向前景不明朗。准入机制不够严格，一些能力不强的同志常因照顾安排进入纪检监察机关工作。同时，由于各种主客观原因，纪检监察干部对外交流的机会少。这种“进口大出口小”现象是基层纪检监察机关普遍存在的问题，直接影响着纪检监察干部队伍的整体素质。另外受工作性质所累，提拔民主推荐票决时往往处于劣势，影响了一些优秀纪检干部的进步。

　　二、加强反腐倡廉制度建设落实的对策措施解决上述存在的问题，重点应在以下方面下功夫。一要提高认识，列入工作中心。目前个别基层党组织对反腐倡廉制度建设缺乏紧迫性和责任感，认为是软指标，有制度不检查，只发文不落实，说起来重要，做起来次要，忙起来不要，没有真正的把这项工作列入中心工作来抓。二要进一步加大反腐倡廉制度建设的宣传力度。广大干部既是制度的执行者，又是制度的监督者，只有把制度规定公开，让广大干部知晓，才有利于制度规定的落实。

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　　三要强化制度的强制性和可操作性。各级尽管已制定了不少反腐倡廉方面的规定，但权威性、强制性和可操作性的规定较少。因此，在制定具体制度时必须紧密联系实际，在制度的强制性和可操作性上狠下功夫。

　　四要明确责任狠抓落实。反腐倡廉制度是否得到有效落实，很重要的一点在于责任是否明确，分工是否合理。要使反腐倡廉制度有人负责，各部门形成合力，确保落实。

　　五要抓好奖惩、责任的兑现。奖罚不明降低了制度的权威性，使执行廉政制度感到吃亏，不平衡、不利于制度的落实。制度要在“违反了规定怎么办”上下功夫，坚决克服廉政制度落实无人管、没人问和执行好坏一个样的现象。只有建立严格的奖惩机制，才能有效地增强廉政法规的严肃性。

　　六要抓监督，加大制度落实的强制力和推动力。廉政制度建立后，其落实过程应当成为一种有效的动态过程，这种过程，仅靠自觉是不够的，必须有一种强制力和推动力，而经常性的监督检查就成为一种关键手段。实践证明，只有责任部门经常进行监督检查，并积极接受和依靠群众监督、及社会各界的监督，各项制度的落实才会效果明显。

　　七要着力解决与制度不配套的问题。制度的建立与完善是相辅相成的，要根据实际情况进行不断完善，使其配套，尤其要在责任追究上下功夫，只有这样才能保证各项廉政制度更好地落实。

　　第五篇：落实税收管理员制度中存在的问题及对策落实税收管理员制度中存在的问题及对策

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　　在全省地税系统县级局长培训班上，省局于希信局长做了《大框架下的税源管理》的重要讲座，明确指出，“税收管理员是税源管理的重要载体，发挥税收管理员的作用，对于强化税源管理至关重要”。充分说明了税收管理员在强化税源管理中的重要作用。税收管理员队伍是地税部门与外界发生联系的主要群体，上边千条线，下边一根针，税收任务、税源管理、税收执法、纳税服务等各项工作都要靠税收管理员队伍去落实。如何管好这支队伍、如何服务好这支队伍、如何打造好这支队伍已经成为关系地税事业兴衰成败的大事，是一个具有战略意义的课题。根据在培训班上学到的知识，结合我县推行税收管理员制度的一些做法，就如何落实税收管理员制度谈几点看法。

　　一、税收管理员队伍的现状及存在的问题目前，税收管理员队伍主要存在人员较少、素质较低、职责不清、质效不高、机制不畅等问题。（一）人员较少。当前，税收管理员队伍人员普遍较少，受前几年征管改革强调“集中征收、重点稽查”的影响，人员多集中到征收和稽查部门，造成管理环节人员较少。以我局为例，我局现有在职干部114人，有税收管理员64人（含分局长），占在职人员的56.1%。近几年，我县民营经济发展较快，大部分是中小民营业户，税源零星分散，量大面广，因此，相对来说，税收管理员人员较少，工作任务繁重，工作难度较大。（二）素质较低。税收管理员的主要职责为税源管理与纳税服务，标准很高，要求很严，任务很重。目前，税收管理员队伍专业人员少，

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　　学历层次低，队伍的政治素质、业务能力、管理水平、服务意识等都与科学化、规范化、精细化要求不相适应。

　　（三）职责不清。当前，由于基层分局人员有限，所有税源管理、收入管理、征收管理、执法管理、服务管理等工作都需要基层税务人员去落实，造成税收管理员职责不清。同时，个别税收管理员还没有完全摈弃原来税收专管员“一人下户，各税统管”的弊端，个别税收管理员不明白自己的具体职责和权限，造成管户不清、管事不明。

　　（四）质效不高。当前，税收管理员在税源监管和纳税服务方面存在质效不高的问题，突出表现在：大部分基层分局存在“二八”倒挂现象。即20%左右的税收管理员承担占税收总量80%的重点税源或纳税大户的管理，80%左右的管理员去管理占税收总量20%的小企业和个体税收。我县缺乏主体税源，大部分都是小规模的民营企业和个体业户，因此，造成管理的质效不高。

　　（五）机制不畅。税收管理员制度刚实行2-3年的时间，仍处于探索阶段，目标责任机制、监督管理机制、考核奖惩机制和能力评价机制等还不健全，因此，税收管理员“应该干什么、干到什么程度，干不好怎么办，怎么检查和考核”等还没有形成完善的管理体系。

　　二、落实税收管理员制度应坚持的原则落实税收管理员制度，应坚持以下六点原则。（一）要坚持继承与摈弃相结合的原则。税收管理员制度不是以往税收专管员“概念”的更换，而是对传统专管员的继承和发展。税收管理员制度应继承专管员制度下实行“分片管理、责任到人、考核

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　　到位”和既管户又管事、既管理又服务等好的传统和做法，这样，既可以密切征纳关系，又可以更好地改进和完善税源管理和各项措施。同时，税收管理员制度还应摈弃专管员不受制约、“一人进厂，各税统管、集征管查于一身”权力过于集中的弊端，改变动辄“下户”的做法。税收管理员制度正是通过对过去专管员制度的扬长避短，将基本

　　职责定位于税源管理和纳税服务，以便使税收管理员更加扎实、有效的实施税源管理，搞好纳税服务，提高管理和服务的质效。

　　（二）要坚持管户与管事相结合的原则。所谓“管户”，就是按户管理涉税事务。所谓“管事”，就是按照管理的业务流程，针对每一户具体的纳税人实施有效的控管。管户和管事是相互依存、相互促进的。其中，管户是途径，管事是目的。离开了管户，管事也就无所依存，就难以做到有的放矢，管事也就没有针对性；离开了管事，管户也就失去了工作的内容。这就要求税收管理员不仅要管户，还要管事。既要明确税收管理员管理的户数，又要明确税收管理员负责的具体事项，达到管户与管事的统一。

　　（三）要坚持管理与服务相结合的原则。税收管理员的基本职责就是税源管理和纳税服务，管理和服务是相辅相成、相得益彰的。加强管理能够规范纳税人的纳税行为，而提供服务有利于维护纳税人的合法权益，密切征纳关系，提高纳税人的素质，增强依法纳税意识，有利于促进税源管理。因此，税收管理员既要管理，又要服务，寓服务于管理之中。通过加强税源管理促进税款增收；通过强化服务，密

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　　切征纳关系，促进税源管理。（四）要坚持属地管理与分类管理相结合的原则。在明确税收管

　　理员管理范围的时候，既要坚持属地管理的原则，又要坚持分类管理的原则。既要按经济区域划分范围，又要根据税收管理员的能力高低，管理重点税源、中等税源和零散税源，做到税源管理和人力资源的合理调配，增强管理的质效。

　　（五）要坚持权力与责任相结合的原则。当前，税收管理员制度仍存在权力集中的弊端，税收管理员仍享有税源管理、日常检查、信息采集、资料核实、分类评估等职责，“一人说了算”的空间还很大。同时，虽然明确了税收管理员的职责，但一些职责仍较粗放，由于基层人员少，仍存在岗位重复、职能交叉。因此，必须坚持权力与责任相结合的原则，在明确税收管理员权力的同时，更要明确税收管理员的责任，做到有权就有责，用权受监督。

　　（六）要坚持考核与激励相结合的原则。税收管理员责任重大、任务艰巨，必须严格目标考核，严格责任追究，对出现过错的税收管理员要严格追究责任，增强税收管理员的责任感。更要注意奖惩结合，要通过建立考核奖惩机制和能力评价机制，使能干事、干成事的税收管理员有自豪感，调动起他们的工作积极性。

　　三、落实税收管理员制度应采取的对策落实税收管理制度是加强税源管理和优化纳税服务的重要举措，也是推进地税事业可持续发展的有力保障。当前，落实税收管理员制度，必须从以下八个方面抓好落实。

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　　（一）明确职责是前提。明确职责目标是落实税收管理员制度的基础和前提。如果税收管理员的职责不清，就会使工作失去针对性，就会出现“疏于管理，淡化责任”的问题。明确税收管理员的职责目标，就是为了解决税收管理员“干什么”和“干到什么程度”的问题。为此，我们制定了《税收管理员工作规程》，印制成册，人手一本，将税收管理员负责的日常检查、信息采集、资料核实、分析评估和纳税服务等工作职责细化为征管质量、档案资料、一户式电子档案、税收执法、纳税服务、综合治税、纳税评估等24项具体内容，逐一明确了工作职责、工作标准、工作流程、考核奖惩和绩效评价等内容，即明确了“管事”标准，建立了税收管理员的责任体系。同时，按照属地管理和分类管理相结合的办法，科学划分了责任区，每个责任区明确一个主管和一个协管人员，明确了“管户”责任。

　　（二）税源监管是重点。税源管理是税收管理的重点和关键，是组织收入的重中之重，也是税收管理员的主要工作职责之一，完善税收管理员制度必须以税源监管为重点。在税收管理员的税源监管方面，于希信局长指出，要重点搞好漏征漏管户清理、纳税申报真实性比对分析、发票核查、催报催缴、税收政策法规宣传等，及时掌握所管纳税户的生产经营情况、

　　税源动态变化情况、税款缴纳情况、发票管理情况，分析纳税人税源变化原因和趋势，增强各类税源的控管力度，保证把税源管理的职责落实到人、落实到位。因此，要重点做好以下三点。一是要求全面加强户籍管理。在实现与工商、国税、技术监督等部门信息交换的

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　　基础上，通过信息分析比对，定期开展漏征漏管户检查等方法进行源头控管。二是要求对纳税人实施分类管理。对不同类别的纳税人在纳税申报、纳税服务、发票领购等方面实行不同的管理和服务措施。对重点企业实行重点监控、网络管理。对中小企业，要加强纳税评估，对纳税人申报的真实性和准确性进行综合评定，实行所得税核定征收。对个体零散税收的管理，要推行微机定税，加强源泉控管，实施综合治税。三是要求加强发票管理。重点加强发票的宣传和发票违规行为的查处，杜绝发票违规现象的发生，切实做到以票控税。

　　（三）纳税评估是关键。纳税评估是税源精细化管理的主要手段，是税收管理员必备的基本功。税收管理员在税源管理过程中，通过信息采集、资料审核等发现纳税业户的纳税异常问题后，如果不实施纳税评估，就不能实施有效的管理。因此，纳税评估是落实税收管理员制度、加强税源管理的关键。我局依托信息化手段，搭建了税源监管平台，县局对在税源监管中发现的问题传递给税收管理员，税收管理员结合采集的信息，实施纳税评估，存在偷税情况的移交稽查部门查处，建立了从税源监管、纳税评估到税务稽查“一体化”管理机制，提高了税源监管的水平。

　　（四）过程监管是途径。加强对税收管理员管理过程的监管，有利于确保税收管理员的各项职责落实到位，更是深化和落实税收管理员制度的有效途径。在加强税收管理员的过程监管方面，我们主要采取了以下措施：一是实施“一体化”管理，加强内部监管。县局有关科室重点加强对税收管理员税源管理、执法和服务情况的监管，定期

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　　组成检查小组，开展巡管巡查，加强对税收管理员管理过程的监管。分局重点加强对税收管理员日常管理和监督，建立了“工作日志制度”，要求税收管理员每日对纳税辅导、检查、巡查、服务的情况进行详细记录。还开展了“工作事项每日清”活动，要求每月有计划，每周有安排，每日有进展，对工作实行日清月结，由分局长检查工作进展和工作质效。二是搭建税源监管平台，实施网络监管。成功开发并运用税收管理员税源监控比对系统，将综合治税采集的各类信息和从我局征管系统提取的数据导入监控系统，可以自动比对出欠缴数，直接监控税收管理员的管理是否到位，县局通过计算机对企业生产经营情况和税收管理员日常管理过程达到了无缝隙监管。三是实施外部评议，强化外部监管。通过走访调查、发放评议表、召开税情恳谈会、开展服务质效回访等形式，对税收管理员的管理和服务情况进行评议，增强他们的责任心。

　　（五）提高素质是保障。当前，税收管理员素质低是影响税源管理的重要因素，尽快提高税收管理员队伍的整体素质是落实税收管理员制度的保障。一方面要开展分层培训，根据税收管理员队伍的状况，以税收征管法、财务会计、稽查审计、税收统计、计算机技术为培训重点，分层进行培训。首先按照“需什么补什么”的原则，使税收管理员适应岗位的素质要求，然后全面开展税源管理干部的岗位技能培训，实行先培训后上岗，经考试合格后，发给资格证书，准许上岗，不断提高税收管理员队伍的整体素质。另一方面要优化人员配置。于局长在讲座中指出，“要综合考虑所管辖的税源数量、税源结构、税

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　　源地域分布、税源发展趋势等，对管理员队伍进行优化组合，优先保证对大企业和重点税源、城市税源、纳税信誉等级差的税源的监控管理，以实现管理效益的最大化”。因此，要综合考虑税源和人员结构等因素，合理配置税收管理员，优化税收管理员力量配置。

　　（六）考核奖惩是手段。加强对税收管理员的考核奖惩，是深化和落实税收管理员制度的有效手段。必须根据税收管理员的岗位职能职责，建立起税收管理员岗位目标责任制。一是要明确考核指标。我局制定了《税收管理员管理考核办法》，明确了税收管理员的工作职

　　责、工作目标、考核方法和责任追究内容，将所有由税收管理员负责的工作及内容都列入了考核的范围。二是要创新考核方式。充分利用信息化手段，搭建现代化的考核平台，通过计算机及其网络系统，实现对税收管理员税源管理绩效的考核。三是严格责任追究。要严格落实税收执法责任制和执法过错责任追究制，严格按照征管“六率”的标准，对税收征管质量达不到标准和存在过错行为的，要严格追究税收管理员的责任。用征管质量检验税收管理员的工作质效，提升管理水平。

　　（七）能力评价是激励。落实税收管理员制度，仅靠加强监管、考核与责任追究是不行的，更要注重人文关爱，通过建立能力评价机制，激发税收管理员的工作热情。一是要实施人性化管理。坚持尊重人、理解人、教育人、成就人，最大限度地满足税收管理员政治上求进步、文化上求提高、工作上求成效、社会上求地位、经济上求收入、环境上求美好、生活上求幸福、身体上求健康等方面的需求。坚持人、

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　　财、物向基层倾斜，积极改善基层分局的办公条件，配备必要的交通工具，并对基层税收管理员发放一定津贴或补助，使他们扎根基层、奉献基层。二是要实行能级管理。要通过对税收管理员管理绩效的考核，确定每个税收管理员的能级，级别要与税收管理员的奖金挂钩。并结合“抓大控中定小”，对税收管理员实行分级管理，按能力高低分别管理重点税源、中等税源和零散税源，建立起税收管理员的能力评价机制。三是要开展星级评比。通过能力测试、日志展评、工作评价、领导评议、社会评议等方式，评选出星级税收管理员，给予一定的表彰奖励，使有能力、干实事、干成事的税收管理员有荣誉、有地位，激发他们的工作热情和自豪感。

　　（八）信息技术是支撑。落实税收管理员制度，仅靠人的管理是远远不够的，还需要依托信息化的支撑，借助信息化手段搞好信息数据的收集和分析利用，实现人机双控。要积极开发运用税收管理员税源监控平台，实现对税收管理员管理过程的监管。还要充分利用“电子报税系统”、“重点税源监控系统”、“综合治税系统”、“纳税评估系统”和“一户式综合数据系统”等信息系统，强化对税收管理员管理绩效的监督与考核，增强税源管理的质效。

　　内容仅供参考

　　

　　

篇五：制度落实存在问题及整改措施

　　核对制度落实不到位整改措施

　　管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对肯定的管理机制、管理原那么、管理办法以及管理机构设置的标准。它是实施肯定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。今日为大家细心预备了核对制度落实不到位整改措施，盼望对大家有所帮忙!

　　核对制度落实不到位整改措施一、护理组织管理：1、个别护士仪表不合乎要求，上班有玩手机的现象2、护理规章制度、岗位职责、疾病护理常规及技术操作流程进一步完美、落实3、个别科室须要完美晨会及交接班制度〔没有床头交接〕4、按要求完美业务学习，次数不够5、完美科室质控、要有记录6、护士长手册按要求准时填写，有人员变动的准时登记7、科室应急预案没有培训二、病房管理、平安管理1、重症病人的床单元进一步完美，床下物品放置杂乱，窗台有杂物2、无床头牌，过敏标识不完美3、办公室物品放置杂乱，加强高危药品的管理4、氧气筒用后要放余气并关总开关，"空'"满'标识按要求挂〔不要自己写的〕5、输液瓶签加药后未签名准时间。无菌观念差，有不消毒就换瓶的现象，输液瓶有留在病房的现象三、根底护理、专科护理、安康教导1、无输液卡，有输液卡的个别没签名准时间2、个别床单元晨间护理不到位3、管道没有标识,静脉留置针穿刺完没有记录日期4、各种仪器、设备处于完整状态，要有标识5、安康宣教进一步完美，个别做的不到位四、消毒隔离1、有过期物品的现象,吸痰器没有准时清理2、压脉带用后没有准时消毒3、冰箱内有杂物，肝素液当天用当天配4、治疗车用后准时擦拭整洁，治疗盘不要放病人床上5、消毒液更换后没有记录五、急救药品、物品1、有交接不准时的，有质控不准时的，有没有记录的2、个别科室有"两卡一本'不健全的3、急救药品有没固定数量的4、有有效期不明确的，有过期的

　　六、护理文书1、体温记录单〔原始〕要标准记录，写床号、姓名，新入院的写下面，按表格要求书写，并保留。体温单有漏项、涂改、刮，新入院病人15:00之前血压要靠前2、医嘱单打印不准时(催促)、漏签名,血压记录单在同一年内写了两次〔应写一次〕3、核对医嘱没核对病历4、个别科室没有核对医嘱登记本5、个别科室没有出入院登记本6、护理交接本漏项，涂改护理质量检查问题分析：1、个别护士对护士素养及纪律认识缺乏，护士长监视力度不够。2、根底护理重视程度不够，认识不到根底护理对于病人疾病康复的重要性，或认识到但执行力度不大。3、急救药品：个别护士对急救药品学问欠缺，个别科室不足急救药品学问的学习，交接班流于形式不仔细不准时，质控不到位。4、消毒隔离存在的问题反映出个别护士无菌观念差，护士长对院感工作的认识缺乏，不足监视和检查。5、护理文书存在的问题主要是质控人员未仔细履行职责，护士长督查力度不够。整改措施：1、落实规章制度，建设监视机制：各科组织护理人员仔细学习护理各项制度及护理文书书写要求，严格落实各项护理制度和岗位职责。2、充分发挥质控小组职能：提高护士自身素养，加强人人参加科室管理的意识及科室质控小组的检查力度。3、加强根底护理：特殊是危重、特、一级护理的病人的管理，到达"六洁、四无'4、急救物品专人管理，每日严格检查有登记，护士长每周仔细检查准时发觉问题，必需保证完整备用。5、护士长要严格根据护士长工作质量规范和工作检查规范以及护理质量质控要求履行好职责。6、对检查中发觉的问题组织全体护士仔细分析、研究，制定切实可行的整改措施并再次检查落实。7、提高护士长管理意识，突出工作重点，加强护理环节质量管理，注重详情质量，争取护理质量零缺陷。核对制度落实不到位整改措施关于技防措施不完美存在问题延期整改的报告XX县XXXX派出所：贵所于2021年2月1日对我公司检查时，发觉我公司技防措施不完美，局部监控含糊，清楚度不高。并于2021年2月12日向我公司下达《治安隐患限期整改通知书》〔盐公〔花〕隐字[2021]第84号〕，责令我公司于2021年2月18日前将存在问题整改完毕。由于接近春节，供货商所有放假，所需整改设备无法选购，故无法于2021年2月18日整改完毕。鉴于上述客观因素，特向贵所申请整改期限延伸，待供货商正常营业后，我公司将严格根据贵所下达的《治安隐患限期整改通知书》〔盐公〔花〕隐字[2021]第84号〕治安隐患通知书进行整改，使其到达标准要求。特此报告，请贵所赋予批准。二〇一八年二月十三日核对制度落实不到位整改措施医疗核心制度是医院生存和进展的根底，是医院管理工作的重点。首诊负责、查房、病例书写与研究、会诊、值班和查对等核心制度是每一个医务人员应当仔细履行的行为标准，是保障医疗质量平安的重要工具。现就目前我院医疗核心制度落实存在问题、缘由分析、整改思路总结如下。一、存在问题1、首诊负责落实不到位：表如今首诊医师不能仔细负责的进行诊治，对患者所提问题解答容易，耐烦

　　不够；不能处理的问题有时候不能准时请上级医师诊治；不是本科的疾病不能仔细、准时的向患者及家属解释；本科不能处理的问题不能准时请有关科室会诊，也不准时转科治疗，尚存在施行非本科手术现象。

　　2、查房制度落实不到位：走马观花式的查房现象依旧存在，只听下级医生的口头报告和病人的诉说，而不认真地对病人进行检诊，不仔细检查病历记录；手术科室往往只注重本专业状况，不足对病人全面、系统的体检和分析，从而造本钱专业疾病以外的漏诊现象；非手术科室存在过分注重理论学问而忽视病人实际状况的推断，有时候导致治疗效果不佳。

　　3、医疗文书书写不严谨：有的科室处方书写太随便，对反复屡次强调纠正的问题〔如：药物不书写剂型〕，向来不能仔细看待加以改过。病历内涵质量不高，表如今记录描述不详实，要素不全，甚至诊断当主诉；现病史中主要病症描述不精确，层次不清楚，不足疾病发生进展的间断性；诊断名称不精确，有的把疾病的病症、体征、检查结果当诊断，有的罗列无序、主次颠倒；病程记录不按规定时限完成，记录内容犹如流水账，对异样检验检查结果照搬照抄，短少必要的分析、推断，对病情改变和处理方案记录不准时；小结记录不完好，转科记录、阶段小结和危重病人研究记录等内容太过容易，不能反映治疗状况、目前情况和下一步治疗措施；医患交流记录和知情同意书写不全面，一些特别检查、治疗和术后重要并发症告诉不具体，存在发生医疗纠纷的隐患；必要的检查工程不全面，对检查结果有异样的病人，短少必要的进一步检查或治疗后的准时复查。

　　

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